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No.	カテゴリー	名称/ID	数量	価格(税込み)
52103008	楽譜	定番!! 昭和あたりのヒットソング　女声合唱ピース「まちぶせ」 [カワイ出版]	(在庫1冊)	770円
まちぶせ　　　（3’00""） ---------- 1976年6月にリリースされたシングル曲、後に1981年に石川ひとみのカバーシングルとして発売。石川ひとみの最大のヒット曲であり、松任谷由実本人によるカバーシングルも1996年に発売され、他に多くの歌手により歌われ、現在も耳にすることが多い。最初に歌った歌手の三木聖子の実体験をもとにした曲であり、後年の石川ひとみも同じ体験があり共感が出来たという。石川ひとみの透明感のある歌声が、つらい片思いをさらにせつなくさせる。原曲のイメージを生かした女声三部合唱。グレード：初～中級演奏時間：約3分＜まえがき＞　荒井由実作詞・作曲で、1976年に三木聖子のシングルとして発売され、1981年に石川ひとみがカバーして大ヒットとなった楽曲です。その後、ユーミン自身によりセルフカバーされ、昭和・平成と時代を越えて数々の歌手に歌われています。私自身は石川ひとみ時代を知りませんでしたが、この曲の印象的なサビ（好きだったのよ　あなた～）は知らず知らずのうちに耳馴染みがありました。今回改めて楽曲と向き合い、何とも中毒性のあるツーファイブ進行や、低めのA メロと寄り添うタンゴ調リズム、サビの哀愁漂うメロディーライン…楽曲を形作る要素の絶妙なマッチングに唸りました。　合唱編曲に際しては、合唱パートは基本的にシンプルに、原曲のムードで気持ちよく歌えるように書いています。メロディーの上下に漂うオブリガートは原曲のストリングスを元にしており、この魅惑的なラインも楽曲に彩りを添えています。メロディーの中に所々スタッカートのついた音がありますが、粒を立たせてスパイシーに、ぜひアイドルっぽく歌ってください。練習番号【G】からの後奏は３声のアンサンブルとリズムを楽しんで。パートごとに順に重なっていく部分など、階段状にきれいに決まると素敵です。最後の小節は、ソプラノで高音に上れそうな方はぜひ上パートにチャレンジしてみてください。下のラの連打のみでもかっこ良く決まります。　ピアノパートは、少しアレンジを加えてややピアニスティックに書いています。前奏や間奏、後奏などピアノが主役になる部分はのびのびと歌って、歌が入ったらリズムをピリッと効かせてメリハリを持って演奏してください。(名田綾子) 名田綾子：編曲
52103009	楽譜	児童合唱のためのアレンジ曲集「うたおう！アニソン！」 [カワイ出版]	(在庫1冊)	1,540円
１．おどるポンポコリン　（2’50”）２．鉄腕アトム　　　　　（2’40”) ３．勇気１００％　　　　（4’30”）４．ドラえもん　　　　　（4’15”） ---------- 昭和・平成・令和といつの時代も愛されているアニメ主題歌を厳選！　みんな大好きなアニソンを、児童（二部）合唱のために易しく、オシャレにアレンジされている。新進の作曲家・根岸宏輔による、本書のための新編曲「鉄腕アトム」「ドラえもん（星野源）」、石若雅弥による「おどるポンポコリン」「勇気１００％」を収録。クラス合唱や文化祭にぴったりな楽しい編曲集！全４曲。全曲ピアノ伴奏付き。グレード：初～中級石若雅弥・根岸宏輔：編曲
52103010	楽譜	合唱エクササイズ　リモート・動画編　[書籍] [カワイ出版]	(在庫1冊)	1,100円
はじめに第1章リモート合唱動画を作ろう　　第1課：楽曲選びと曲想決め　　第2課：基準音源を用意しよう　　第3課：メンバーに撮影を依頼しよう　　第4課：動画編集ソフトで動画を並べてみよう　　第5課：より良い作品にまとめ上げるには　　第6課： YouTube に公開しよう　　付録）リモート合唱曲「届く」第2章ワンランク上の合唱録音術　　第1課：良い音を収録するには　　第2課：録音に適した環境・マイクセッティング　　第3課：マイクの種類を知ろう　　第4課：録音の準備をしよう第3章ワンランク上の合唱ミックス術　　第1課：音楽的なミックスをするには　　第2課：音を整えよう第4章ワンランク上の合唱撮影術　　第1課：きれいな映像を撮影するには3 　　第2課：光について理解する　　第3課：光源を選ぶ（撮影場所を選ぶ）　　第4課：撮影機材を選ぶ4 　　第5課：撮影の準備をしよう　　第6課：カメラのマニュアル設定を駆使しよう第5章リモート合唱編集Ｑ＆Ａ　　Q1：リモート合唱は、どのくらいの人数まで参加できますか？　　Q2：編集中、再生される映像がカクカクしています　　Q3：音源を動画編集ソフトのタイムラインに並べた時、1コマ以下のズレが合わせられません　　Q4：作品の音声レベルはどのくらいにすれば良いですか？　　Q5：別々の場所で歌っている感じの音質を改善したいです　　Q6：動画をSNSで公開する時の注意点はありますか？おわりに ---------- 　なかなか集まって歌うことのできない現在、メンバーそれぞれが映像を収録してそれを編集して一つの動画にするリモート合唱が盛んに発表されている。そこで、いかに綺麗に映像を撮影することができるか、また映像や音声の編集はどうしたら良いのか、を専門的にはならずにわかりやすく説明するのが本書となる。　リモートのみならず、合唱の演奏会などの収録や録音についても言及し、YouTubeなどで動画を配信する際の注意点なども説明しており、この１冊で動画に関してのノウハウを学ぶことができる。グレード：初?中級出雲（しゅっと）謙一：著者
52103012	楽譜	同声二部合唱とピアノのための物語組曲「ディックとねこ」 [カワイ出版]	(在庫1冊)	1,760円
序曲（ピアノ演奏のみ）（1’00”） 1. きみとぼく　　　　　（2’50”） 2. 海の向こうへ　　　　（3’30”） 3. きみを想う　（2’40”） 4. 鐘が呼んでいる　　　　（1’40”） 5. 君の道はどこまでも　　（3’10”） ---------- 和歌山の御坊少年少女合唱団委嘱作品。2020年８月10日初演。イギリスの民話「ディック・ウィッティントンと猫」をもとにした作品。貧しい少年ディックの飼い猫が大活躍をし、ディックに富をもらたすという話。合唱にナレーションがついた軽い音楽劇スタイルで、ナレーションがなくても演奏が可能。易しい二部合唱なので、児童合唱団に限らず年齢層の高い合唱団も楽しく歌える作品。ピアノ演奏のみの序曲を加えた全６曲。グレード：初級演奏時間：約15分＜まえがき＞　ディック・ウィッティントン（Dick Whittington）のお話は、14世紀イギリスのリチャード・ウィッティントン卿をモデルとした民話です。貧しい孤独な少年だったディックが、唯一の財産であり友であった猫を海外貿易の船に託し、その猫がネズミの害に困っている外国で大活躍してディックに富をもたらします。富豪となったディックは、ロンドン市長を3期務め慈善活動にも力を注ぎ、国王にも信頼される人となった、というお話です。実在のウィッティントン卿の生涯には、ほとんど基づいていないと言われていますが、このお話は何百年もの間イギリスの子供達に大人気で、現在もパントマイムなどの題材として親しまれています。　民話の中でディックは富豪となって、雇い主であった豪商フィッツウォーレン家のお嬢様アリスと結婚します（実在のウィッティントン卿の妻の名もアリス・フィッツウォーレンです）。物語にはさまざまなバージョンがありますが、共通しているのは教会（St Mary-le-Bow教会と言われています）の鐘の音に呼び戻されるエピソードです。　　このお話は、ディックの、ロンドンに出て行った勇気、大切な猫を冒険の旅に出した勇気、鐘の音に励まされて逃げ出したい気持ちに打ち勝った勇気、いろんな勇気のお話であると同時に、当時の階級社会の最下層にいる少年に、人格と正当な権利を認めてくれたフィッツウォーレン家の人々が可能にした、めぐりあわせの物語でもあります。猫以外何も持っていなかったディックは、実はとても豊かな目に見えないものをたくさん持っていたのだと思います。　物語組曲『ディックとねこ』は、御坊少年少女合唱団の子供達のために、この民話からいくつかの場面を選んで構成したものです。通常の合唱組曲として、あるいは各曲を単品として演奏しても良いですし、台詞やナレーションを作って挿入したり、演出をともなう舞台上演などなど、ご自由に上演素材としてお使い頂ければと思います（ご参考までに、ナレーション例を添付しております）。(なかにしあかね) なかにしあかね
52103013	楽譜	こどもコーラス・コレクション－ジュニア－　同声二部合唱とピアノのための「すきになると」 [カワイ出版]	(在庫1冊)	550円
すきになると　（3’50”） ---------- 合唱をはじめたばかりの子どもも楽しく歌える易しいシリーズ「こどもコーラス・コレクション－ジュニア－」の第１弾。詩人の「今も（心に）ひそんでいる子どもの言葉」をかりて書かれたテキストは、子どもが持つ“すきなきもち”が朗らかに広がっていく（詩集〈バウムクーヘン〉より）。その言葉の彩りがうまく見えるように、ポップスやジャズのエッセンスを散りばめながら作曲されている。誰もが純粋に楽しめる、心が軽くなる１曲。巻末には参考音源が試聴できるQRコード・演奏アドバイス付き。グレード：初級演奏時間：約3分50秒〈参考音源〉合　唱　　女声アンサンブル八重桜（ソプラノ：對馬香　アルト：瀬戸翔吾・富本泰成）ピアノ　　清水史音源編集　富本泰成＜まえがき＞　この詩は、谷川俊太郎さんの詩集〈バウムクーヘン〉に収められています。〈バウムクーヘン〉は漢字を使わず全て“かな”で書かれており、選ばれたフォントやディック・ブルーナの装画、本の質感など、詩集全体の洗練されたデザインにも心惹かれます。谷川さん曰く、「私の中に今もひそんでいる子どもの言葉をかりて、老人の私が書いた大人の詩集です。」とのこと。なるほど、子ども向けに書いた詩ではないかもしれませんが、大人の心の中にある子どもの言葉を、子どもがのびのび歌う曲にしてみたいと思いました。　「すきになると」はポジティブでワクワクする詩ですが、「だれかがぼくをきらいでも」という一行に少しドキッとします。だれかがぼくをきらいでも、かなしいことがあっても、けんかしたくなっても…それを上回る「すきなきもち」のパワー！その前向きなエネルギーを、気負いすぎず素朴に朗らかに歌い上げ、その空間がパッと晴れやかになるような曲になれば嬉しいです。心に思っていることを身近な家族や友達に話しかけるように、ひとつひとつの言葉を大切に歌ってもらえたらと思います。　基本的には二部合唱で、一部分だけ三部に分かれます。１拍目のうらから始まるフレーズや、４拍目うらに重みを持つフレーズがたくさん出てきます。ポップスやジャズのエッセンスを、私なりの遊び心を持って散りばめています。リズムの切れ味を大切に、休符もしっかり意識して演奏してください。【C】以降はどんどん転調し、「すきなきもち」の広がりを色彩的に表現しています。ピアノの響きに乗って、ぜひいきいきと楽しんで歌ってください。(名田綾子) 名田綾子
52103014	楽譜	こどもコーラス・コレクション－シニア－　同声三部合唱曲「晴れた日に」 [カワイ出版]	(在庫1冊)	660円
晴れた日に　　（3’40”） ---------- 合唱コンクールの自由曲として歌いたいシリーズ「こどもコーラス・コレクション－シニア－」の第１弾。開放的で風通しのよいテキストは、心に瑞々しさを与えてくれる（詩集〈今日からはじまる〉より）。音楽は作曲家ならではの”疾走感・熱量”を持って、突き進んでいく。冒頭の印象的な旋律が終盤にも再現されるが、そこでは新しい景色が見えるよう設計され、全体像も秀逸な作品。参考音源が試聴できるQRコード・演奏アドバイス付き。グレード：中級演奏時間：約3分40秒〈参考音源〉合　唱　　女声アンサンブル八重桜（ソプラノ：對馬香　アルト：瀬戸翔吾・富本泰成）ピアノ　　清水史音源編集　富本泰成＜まえがき＞　コロナ禍で巣篭もり生活を強いられ淡々とした日々を送っていたとき、開放的なエネルギーに満ちたこの詩が私の心に直球で突き刺さりました。明るい詩を求めていたのです。作曲にあたってまずは歌の出だしのインスピレーションを得るべく、よく晴れた日を選んで荒川河川敷のとある大好きなスポットまで出かけてみました。燦々と照る太陽や爽やかな風を全身に浴び、流れゆく大河に身を任せるような感覚で大空や鉄橋を渡る列車、対岸の首都高などを独りぼんやりと眺めつつ詩と向き合っていると、いつの間にか【A】の旋律を何度も口ずさむようになっていました。　音楽は普通、静かなところ、盛り上がるところといったものが織り混ざって一曲が形成されますが、この曲では冒頭から一つ目の山場、すなわち盛り上がったところを迎えます。それは、早くあらゆる制約から解き放たれて自由になりたいという私自身の渇望の表現でもありました。是非とも、遠慮せずにしっかりと気持ちを入れて力強く歌い始めてほしいです。23小節目からは深呼吸の動作を取り入れていますが、歌っている途中で深呼吸ができる曲ってそうそうありませんよね？もしも緊張して思うように声が出せていなかったのなら、ここでしっかり気持ちを整えてください。そんな意図もあったのです。　中間部の【E】は詩においてもちょうど中間点にあたり、全体に明るく前向きな言葉が並ぶなか、「迷い」や「心を縮める」といったネガティブ・ワードが用いられた特徴的な部分となっています。しかしそれらは「青空へバウンドするため」というポジティブ・シンキングのために使われており、結局のところネガティブではありません。歌は音量は落としつつもそれまでの“熱量”は落とさない、と、言うは易く行うは難しではありますが、意識のなかに入れていただけたらと思っています。　先ほど曲の冒頭が一つ目の山場と述べましたが、二つ目の山場が【G】です。ここをなんとか【A】と同じ旋律にできないかと試行錯誤しながら音をあてはめていきました。音楽的にはいわゆる“再現部”と言えたりもしますが、エネルギーをさらに開放させて、そのまま最後まで駆け抜けて行ってください。　同声三部合唱ということで、主に子どもたちの伸びやかで明るい声をイメージしながら作曲していきましたが、世代を問わず、元気な気持ちになりたい全ての人へ、この曲を贈ります。(アベタカヒロ) アベタカヒロ
52103015	楽譜	New Song ライブラリー【混声編③】クラス合唱新曲集　大地のように [教育芸術社]	(在庫1冊)	1,540円
僕の道しるべ心のキャッチボール大地のように君がつかむもの空をつないで花がほほえむこのみちあじさいの花蝶が舞い・花が咲くハートのアンテナ栄光の架橋海より深い愛どこかじゃなくておおいなる川 ?はるかな旅へ? さよならの前にいまここ ---------- クラス合唱新曲集シリーズに新しい仲間が加わりました! 授業や校内合唱コンクール，行事へのレパートリーが広がる1冊授業や合唱コンクール，卒業式など行事へのレパートリーを広げる魅力的な16曲を厳選! 全曲，作者によるメッセージ付き。渡瀬昌治先生の編集・選曲によるクラス合唱新曲集シリーズの混声編第３弾。準拠 CD では、あい混声合唱団と Youth Choir Aldebaran の演奏にて新規に８曲を録音しました。中学生の音楽２・３上にも掲載されている「ハートのアンテナ」や、同声版として発表されていた若松先生の「大地のように」、松長先生の「僕の道しるべ」などの混声版を掲載。その他、春夏の合唱セミナーで発表された新曲を中心に掲載。この曲集全曲を収録した準拠 CD も同時発売です。
52104004	楽譜	児童･女声合唱のための　ハンガリー合唱名曲選 1 [バルトーク編] パン焼き (原詩･日本語訳詞付) [全音楽譜出版]	(在庫1冊)	1,650円
行かないでパン焼きフサールの歌さすらい男の子をからかう歌鳥の歌哀歌踊りの歌悲しみ小鳥が逃げた ---------- ハンガリーを代表する作曲家バルトークの児童･女声のための合唱曲10作品を収載。日本語訳詞・解説付。中村隆夫：訳･編
52104005	楽譜	児童･女声合唱のための　ハンガリー合唱名曲選 2 [コダーイ編] 夕べのうた (原詩･日本語訳詞付) [全音楽譜出版]	(在庫1冊)	1,870円
誕生日おめでとう緑の森にチーズを食べるツィガーニュヴィッレー夕べのうた新年を祝う天使と羊飼い詩編150《主を賛美せよ》山の夜 Ⅰ ---------- ハンガリーを代表する作曲家コダーイの児童･女声のための合唱曲9作品を収載。日本語訳詞・解説付。中村隆夫：訳･編
52104006	楽譜	ヘンデル：メサイア(別冊解説付)　混声合唱 [全音楽譜出版]	(在庫1冊)	2,970円
1. 序曲 2. 器楽伴奏付レチタティーヴォ (テノール or ソプラノ)：慰めよ、私の民を慰めよ 3. アリア (テノール or ソプラノ)：全ての谷は高く 4. 合唱：こうして主の栄光が現れ 5. 器楽伴奏付レチタティーヴォ (バス)：万軍の主はこう言う 6c. アリア（アルト）：だが彼の到来する日に誰が耐えられるだろうか 7. 合唱：彼はレビの子孫を清める 8. アリア（アルト）と合唱：良い知らせをシオンに伝える者よ 9. 器楽伴奏付レチタティーヴォ（バス）：見よ、闇は地を覆い 10. アリア（バス）：暗闇を歩む人々は 11. 合唱：私達のために一人の嬰児が生まれた 12. ピファ 13a. 器楽伴奏付レチタティーヴォ（ソプラノ）：すると見よ、主の御使いが下り 14. 器楽伴奏付レチタティーヴォ（ソプラノ）：するとたちまち、天の大軍が 15. 合唱：いと高きところには神に栄光あれ 16b. アリア（ソプラノ）：大いに喜べ、シオンの娘よ！ 17c. 二重唱（ソプラノとアルト）：主は牧者のごとくその群れを養い 18. 合唱：主の軛は負いやすく、主の荷は軽いのだから 19. 合唱：見よ、世の罪を取り除く神の小羊を 20. アリア（アルト）：彼は蔑まれ 21. 合唱：たしかに彼は私達の痛みを負い 22. 合唱：彼の傷によって私達は癒された 23. 合唱：私達は皆、羊のように道をはずれ 24. 器楽伴奏付レチタティーヴォ（テノール or ソプラノ）：彼を見る者は皆、彼を嘲笑い 25. 合唱：彼は主が自分を救ってくれると信じていた 26. 器楽伴奏付レチタティーヴォ（テノール or ソプラノ）：主の謗りが彼の心を打ち砕き 27. アリオーソ（テノール or ソプラノ）：見よ、彼の悲しみにならぶ悲しみがあろうか 28. 器楽伴奏付レチタティーヴォ（テノール or ソプラノ）：彼は命ある者の地から切り離された 29. アリア (テノール or ソプラノ)：だが、あなたは彼の魂を陰府に渡すことなく 30. 合唱：門よ、その頭をあげよ 31. 合唱：天使達は皆、こぞって神を礼拝せよ 32c. アリア（アルト）：あなたは高い所に登り 33. 合唱：主は御言葉を告げ 34a (34c). アリア（ソプラノ）：なんと美しいことか 35b. 合唱：その声は全地に響き渡り 36a (&b). アリア（バス）：なぜ国々はともに怒り立ち 37. 合唱：枷を打ち砕き 38a. アリア（テノール）：あなたは鉄の杖で彼らを打ち砕き 39. 合唱：ハレルヤ 40. アリア（ソプラノ）：私は知っている、私を購う方が生きておられ 41. 合唱：死がひとりの人によって来たのだから 42. 器楽伴奏付レチタティーヴォ（バス）：見よ、私はあなた方に奥義を告げよう 43a&b. アリア（バス）：トランペットが鳴り響くと 44a&b. 二重唱（アルトとテノール）：おお、死よ、お前の棘はどこにあるのか？ 45. 合唱：しかし神に感謝しよう 46a. アリア（ソプラノ）：もし神が私達の味方であるなら 47. 合唱：屠られ、その血によって神の御前へと～アーメン［補遺］ 6a. アリア（バス）：だが彼の到来する日に誰が耐えられるだろうか［補遺］ 6b. レチタティーヴォ（バス）：だが彼の到来する日に誰が耐えられるだろうか［補遺］ 6d. アリア（ソプラノ）：だが彼の到来する日に誰が耐えられるだろうか［補遺］ 13b. アリオーソ（ソプラノ）：しかし見よ、主の御使いが下り［補遺］ 16a. アリア（ソプラノ）：大いに喜べ、シオンの娘よ！［補遺］レチタティーヴォ（ソプラノ）：その時、見えない人の目は見えるようになり［補遺］ 17a. アリア（ソプラノ）：主は牧者のごとくその群れを養い［補遺］レチタティーヴォ（アルト）：その時、見えない人の目は見えるようになり［補遺］ 17b. アリア（アルト）：主は牧者のごとくその群れを養い［補遺］ 32a. アリア（バス）：あなたは高い所に登り［補遺］ 32b. アリア（ソプラノ）：あなたは高い所に登り［補遺］ 32d. アリア（ソプラノ）：あなたは高い所に登り［補遺］ 34b. -①. 二重唱（アルトI， II）と合唱：なんと美しいことか［補遺］ 34b. -②. 二重唱（ソプラノとアルト）と合唱：なんと美しいことか［補遺］ 34d. アリア（アルト）：なんと美しいことか［補遺］ 35a. アリオーソ（テノール）：その声は全地に響き渡り［補遺］ 38b. レチタティーヴォ（テノール）：あなたは鉄の杖で彼らを打ち砕き［補遺］ 46b. アリア（アルト）：もし神が私達の味方であるなら ---------- ヘンデルの不朽の名作《メサイア》のヴォーカルスコア。ヘンデルの研究者である三澤寿喜による本校訂譜は、ヘンデルのオリジナルを提示しつつ、校訂者の作品分析と演奏実践（指揮）によって見出された表現の可能性も提示されています。別冊解説では、作品の成立、上演記録、対訳、楽曲ごとの注一覧、発音について、メサイアの受容（メサイアとクリスマス）について掲載。特に演奏解釈や異稿問題などについて注を付した注一覧は《メサイア》の理解を深めるのに必見です。ピアノ伴奏譜は編者による編曲。三澤寿喜：校訂／三澤寿喜･辻裕久･河村泰子：別冊解説ヘンデル
52105002	楽譜	教育音楽　小学版　２０２１年５月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	1,550円
特集I 新年度の実態調査４月からの授業どうしてる？ [こんな活動からスタートします！] 　【１・２年生】「遊び」の要素をたくさん取り入れて　笠原壮史　【５・６年生】新しいクラスや進級した自分に期待が持てる楽しい時間に　古宮真美子　【２～６年生】コロナ禍のコミュニケーション活動　金田美奈子 [アンケート結果] 特集II タブレットで何ができる？アンケート結果どのタブレットでもできる活用とは　小梨貴弘まるごとWATCH! オペラシアターこんにゃく座創立50周年記念公演　オペラ《森は生きている》グラビア私が教師になった理由　26　肘井千佳「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質～2020年の筑波Diary～　９　「音階を使った旋律づくり」の創造性の源　平野次郎名教師に学ぶ　東京都荒川区立尾久第六小学校４年１組＆石井ゆきこ先生連載わたしの音楽室　２　緑がよく見える開放的な音楽室　成田美雪ミマスの歌づくりの旅　26　皆既月食　科学　芸術　ミマス教師の悩み相談室　134　わいせつ行為で教員が逮捕　子どもの動揺にどう対応するか　諸富祥彦みんなでつなげる歌の授業　２　「アフターコロナ」につながる歌唱　眞鍋なな子少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　２　子どもが「主語」になる教育のために～学年の枠を超えた合同授業～　小町谷聖歌で伝える子どもたちの思い～ruriko先生の音楽室から　14　歌の力を信じる　石川るり子富澤流楽曲解釈のヒント～編曲者の視点から～　14　旅立ちの時～Asian Dream Song～／メロディーとハーモニー　富澤裕「楽しい！　おもしろい！　すごい！と子どもが感じる器楽指導」　14　打楽器の指導法と活用法について⑦リズムパターンによる打楽器アンサンブル　初山正博 Let’s Do 音楽づくり！　14　タブレットを使った音楽づくり～ジャムボードを使ったリズム遊び～　近藤真子「ダウンロードして使える！　授業で使えるパワポスライド」　14　歌唱の授業でパワーポイントを使おう　毛木大介「授業に役立つ！　ねらいに直結！　学習プリント」　98　言葉でリズムアンサンブルをつくろう　成田美雪特別支援学校・学級指導事例　２　手話で歌う奥深さ～情景を感じ取る手掛かりとして～　柳澤幹人学年別●私の教材料理法第１学年●歌唱教材『ひらいたひらいた』わらべうた　小宮輝子第２学年●歌唱・器楽教材『はしの上で』久野静夫日本語詞｜フランス民謡　納見梢第３学年●歌唱教材『茶つみ』文部省唱歌　細谷晋第４学年●歌唱教材『さくらさくら』日本古謡　西澤美香第５学年●歌唱教材『こいのぼり』文部省唱歌　松長誠第６学年●鑑賞教材交響曲第５番『運命』第１楽章　ベートーベン作曲　脇田秀男教音ジャーナルネットワーク／おすすめの一冊　村山和幸／新刊案内／著者に聞く　矢野龍彦／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［鳥取県］／バックナンバーのお知らせ別冊付録（楽譜資料） ◆演奏会＆コンクールで歌おう！たましいのスケジュール（二部合唱）覚和歌子詩｜横山潤子作曲わたし（三部合唱）工藤直子詩｜土田豊貴作曲 ◆山ちゃんの楽しいリズムスクールパート９　鑑賞曲 de ボディパーカッション　《ホルベアの時代》より『プレリュード』（ボディパーカッション）グリーグ作曲｜山田俊之編曲とじこみ付録ＣＤ『カラピアノ付き合唱パート練習ＣＤ　みんなで歌おう！』【収録曲】はじまりの予感（二部合唱）栗原寛作詞｜大藤史作曲｜田中達也編曲郷愁歌（二部合唱）田附奏作詞・作曲指導のために
52105003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２１年５月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	1,550円
特集I 新年度の実態調査４月からの授業どうしてる？ [chapter1]環境整備　学びが深まる「映える」音楽室　金子真奈美　生徒の興味・関心を引き出す空間づくり　阿部みどり [chapter2]授業実践　音楽がとぎれないノンストップ授業　水谷愛　安心して授業に参加できるように　小倉孝勇 [アンケート結果] 特集II タブレットで何ができる？アンケート結果どのタブレットでもできる活用とは　小梨貴弘まるごとWATCH! オペラシアターこんにゃく座創立50周年記念公演　オペラ《森は生きている》グラビア私が教師になった理由　26　肘井千佳名教師に学ぶ　埼玉県新座市立第四中学校３年４組＆石黒賢先生第88回NHK全国学校音楽コンクール中学校の部課題曲『足跡』演奏へのアドバイス　掘り下げるほどに面白い　古橋富士雄連載わたしの音楽室　２　コロナ禍だからこそできることに挑戦　中山由美ミマスの歌づくりの旅　26　皆既月食　科学　芸術　ミマス教師の悩み相談室　134　わいせつ行為で教員が逮捕　子どもの動揺にどう対応するか　諸富祥彦少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　②　子どもが「主語」になる教育のために～学年の枠を超えた合同授業～　小町谷聖もっと素敵になる！　クラス合唱のピアノ伴奏　２　初めての曲に取り組むとき　前田勝則教えてゆきの先生　学びにつながる音楽遊び　12　お互いの声でコミュニケーション　渡辺行野折々の美景～合唱指揮者から見た世界～　26　第９の壁　清水敬一「授業にそのまま活用！学習プリント」　２　映画音楽の秘密を探ろう　髙道有美子特別支援学校・学級指導事例　２　手話で歌う奥深さ～情景を感じ取る手掛かりとして～　柳澤幹人校種別・学年別●わたしの授業設計図中学校第１学年●この世にたった一つの楽器「声」～混声合唱入門其の弐～　山本高栄中学校第２学年●指揮を通して音楽表現を考えよう　野上華子中学校第３学年●音で描かれた情景をイメージし、作曲者の思いを感じ取って聴こう　五十嵐優子高等学校　音楽●曲想を工夫して雰囲気に合った歌い方をしよう～ハンドサインを用いて～　原子こづえ教音ジャーナルネットワーク／おすすめの一冊　髙橋詩穂／新刊案内／著者に聞く　島添貴美子／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[鳥取県]／バックナンバーのお知らせ別冊付録（楽譜資料） ◆演奏会＆コンクールで歌おう！地球の円環（混声四部合唱）工藤直子詩｜三宅悠太作曲地球の円環（女声四部合唱）工藤直子詩｜三宅悠太作曲指導のためにとじこみ付録ＣＤ『カラピアノ付き合唱パート練習ＣＤ　みんなで歌おう！』【収録曲】虹が生まれる（混声三部合唱）ミマス作詞・作曲｜富澤裕編曲空の美術館（混声三部合唱）ミマス作詞・作曲｜富澤裕編曲指導のために ※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます（日焼け、シミ、擦れキズ等）。あらかじめご了承ください。
52103016	楽譜	第８８回（２０２１年度）ＮＨＫ全国学校音楽コンクール課題曲　小学校　同声二部合唱　好奇心のとびら [NHK出版]	(在庫1冊)	253円
好奇心のとびら　〈小学校同声二部合唱〉 ---------- Nコン課題曲のテーマは「とびら」。好奇心と勇気をもって、前へ。 NHK全国学校音楽コンクール、2021年度の小学校の課題曲は、人気の『かいけつゾロリ』の作家・原ゆたかさんが作詞、「ワンピース」などの作曲をした田中公平さんが作曲。好きなこと、夢中になることを見つけて、好奇心のとびらを開けば、その向こうに何かが見えてくる。ワクワクする思いをのせて、歌おう！ ※2020年度の小学校課題曲と同じ曲です。第87回（2020年度）の楽譜をご購入ずみの方は、そのまま使用して2021年度のコンクールに申し込み可能です。横山裕美子：編曲／田中公平：作曲
52103020	楽譜	第８８回（２０２１年度）ＮＨＫ全国学校音楽コンクール課題曲　高等学校　女声三部合唱　彼方のノック [NHK出版]	(在庫1冊)	297円
彼方のノック　〈高等学校女声三部合唱〉 ---------- Nコン課題曲のテーマは「とびら」。扉の向こう側に誰がいて、何があるのか。 NHK全国学校音楽コンクール、2021年の高等学校課題曲は、直木賞作家・辻村深月が作詞を担当した、美しくも幻想的な作品。傷つき、悩みながらも歩みを止めずに進んでいく今の自分自身を見つめる歌詞と、気鋭の合唱作曲家・土田豊貴が作曲した重層的かつ繊細なメロディーが、深い感動と余韻を与える。 ※2020年度の中学校課題曲と同じ曲です。第87回（2020年度）の楽譜をご購入ずみの方は、そのまま使用して2021年度のコンクールに使用可能です。土田豊貴
52104009	楽譜	こどもコーラス・コレクション－シニア－　同声三部合唱曲「約束」 [カワイ出版]	(在庫1冊)	660円
約束　　（4’00”） ---------- 合唱コンクールの自由曲として歌いたいシリーズ「こどもコーラス・コレクションーシニアー」の第2弾。壮大でドラマチックな世界が広がるテキスト。音楽は詩に呼応するかのように、神秘的な風景を美しく描き、誰もが心震える音設計となっている。こどもコーラスにとって、新たな傑作のひとつといえる作品である。巻末には参考音源が試聴できるQRコード・演奏アドバイス付き。グレード：中級演奏時間：約4分〈参考音源〉合　唱　　女声アンサンブル八重桜（Ⅰ：稲村麻衣子・山中さゆり　Ⅱ：高橋幸恵）ピアノ　　清水史音源編集　富本泰成＜まえがき＞　「世界の始まりの時」というのは、どのような感じだったのだろう――それは私にとっても以前から興味のあることで、その時のことを想像するとワクワクしたり、ドキドキしたりしました。ピアノの前奏では、私が想像した壮大で不思議な世界の始まりの様子を描きたいと思いました。mpという音量で始まるところがポイントです。遠い昔、まだ何もない宇宙に耳を澄ます、そんな気持ちでピアノの第1音を聴いていただけたら嬉しいです。　そこから「ぼく」の誕生までが一編の詩の中で描かれているところが、私がこの詩に強く惹かれた理由です。「ぼく」の誕生は果てしない昔から「約束」されていたのだと思うと、深い感動が湧いてきます。67小節からのPoco meno mossoは、そんな感慨が音や言葉にこもっていくようなイメージです。命の尊さをじわじわとかみしめていくといった感じでしょうか。　ちなみにこの曲を通して、pやmpの音量については、ただ単に弱くするというだけではなく、そこに込められているエネルギーはとても高いイメージで作曲しています。それがfになるところで、ようやく表にでてくるといった感じでしょうか。109小節の「ここにいる」はあえてテヌートにして特にrit.等は書きませんでしたが、何か特別なものを感じながら少したっぷり目に演奏していただけたらと思います。　「世界の始まり」から「ぼく」の誕生まで想像を広げながら、ピアノとのアンサンブルを楽しんで歌っていただけましたら幸いです。(山下祐加) 山下祐加
52104010	楽譜	定番!! 昭和あたりのヒットソング　混声合唱ピース「僕が僕であるために」 [カワイ出版]	(在庫1冊)	880円
僕が僕であるために（5’00”） ---------- 1983年にリリースされた尾崎豊の1stアルバム『十七歳の地図』に収録され、ライブでも度々演奏されていた曲。今もなお、いろいろなアーティストによりカバーされている心に沁みる色褪せない名曲の一つ。原曲のイメージを生かした混声四部合唱。グレード：初～中級演奏時間：約5分＜まえがき＞　1983年に発売された尾崎豊さんの1stアルバム「十七歳の地図」に収録されている楽曲です。シングルとしては発売されていないものの、とても人気のある楽曲で、テレビドラマの主題歌や映画に使用されたり、様々なアーティストにカバーもされています。最近でもテレビコマーシャルで人気俳優が歌っているものが放送されたりと、ファン以外のたくさんの人の耳にも届き、長く愛され続けている名曲です。　楽曲の良さはもちろんのこと、尾崎豊さんの作品は等身大の飾らない歌詞がとても魅力的だと思います。そのため、言葉一つ一つの歌い方を工夫することで雰囲気が出ると思います。逆付点など特徴的なリズムは歯切れ良く歌うことを心がけてください。それに対して練習番号【D】など、ハミングを歌唱する箇所は横に流れるよう楽曲の雰囲気を変えるとメリハリが出て良いかと思います。(浅子勝也) 浅子勝也：編曲
52104011	楽譜	こどもコーラス・コレクション－ジュニア－　同声二部合唱曲「夕焼けパレード」 [カワイ出版]	(在庫1冊)	550円
夕焼けパレード　（2’50”） ---------- 合唱をはじめたばかりの子どもも楽しく歌える易しいシリーズ「こどもコーラス・コレクションージュニアー」の第2弾。日常の風景でありながらも、どこか幻想的な世界が広がる不思議なテキスト。浮遊感漂う三拍子の音楽が、詩の世界と歌い手を緩やかに繋いでいるように感じる。こどもコーラスの作品として、非常に深みがある音楽である。巻末には参考音源が試聴できるQRコード・演奏アドバイス付き。グレード：初級演奏時間：約2分50秒〈参考音源〉合　唱　　女声アンサンブル八重桜（Ⅰ：稲村麻衣子・山中さゆり　Ⅱ：高橋幸恵）ピアノ　　清水史音源編集　富本泰成＜まえがき＞　太陽がしずみはじめて、夕焼けが見えてから夜になるまでのわずかな時間は、まるで魔法がかかったように美しい…ということから、このことをカメラマンのあいだでは「マジックアワー」と呼ぶそうです。町のようすがまるでパレードのように見えるのは、このすてきな時間が流れているからかもしれませんね。　夕方のひととき、いろいろな人の想いをのせて時間が満ちていくなかで、考えるのはどんなことでしょうか。一日の終わりにやってくる、ワクワクと不安が入りまじった気持ちをピアノの和音にたくして、シンプルな二部合唱からいろいろな風景が見えてくるような音楽をつくってみました。歌ってくださるみなさんにも、それぞれの風景を見つけていただければと思います。(田中達也) 田中達也
52104012	楽譜	女声合唱とピアノのための「ドイツ歌めぐり」 [カワイ出版]	(在庫1冊)	1,870円
1. どうぶつたちのうた（4’30” ） 2. 歌の翼に（3’10” ） 3. ローレライ（3’30” ） 4. ３つの子守唄（3’45” ） 5. ゆかいに歩けば（2’30” ） ---------- 既刊の「日本の四季めぐり」イタリア歌めぐり」「フランス歌めぐり」に続く編曲者の「歌めぐりシリーズ」の第4弾。今回は誰でも知っているドイツの歌（歌詞は日本語）５曲からなる曲集である。「どうぶつのうた」は「かえるのうた」「ちょうちょ」「こぎつねのうた」「ぶんぶんぶん」の４曲が登場。「歌の翼に」はオーソドックスなアレンジ。「ローレライ」はTake Fiveのリズムがベースに。「3つの子守唄」はモーツァルト、ブラームス、シューベルトの子守歌。終曲の「ゆかいに歩けば」は楽しく元気なアレンジである。グレード：中級演奏時間：約17分30秒＜まえがき＞　「日本の四季めぐり」「イタリア歌めぐり」「フランス歌めぐり」に続くシリーズ新作「ドイツ歌めぐり」の女声版が、混声版に続き刊行の運びとなりました。“古くから伝わる名歌にひとさじのスパイスを加え、新しい味付けで楽しむ”というコンセプトの「歌めぐり」シリーズは、おかげさまで多くの方に演奏していただき、私のライフワークとも言える大切な作品になりました。今回は、クラシック音楽の礎を築いたドイツの大家たちへ敬意を表しつつ、幼い頃に誰もが口ずさんだであろうシンプルで可愛らしい民謡も織り交ぜ、ドイツ名歌の新たな楽しみ方を私なりに提案できればと思いアレンジしました。ドイツらしさも、ドイツらしからぬ意外性も、それぞれの曲の趣向を楽んでいただけたら幸いです。今回の女声版は、女声合唱のみならず児童合唱でも良い演奏効果があると思いますので、様々な団で取り上げていただけたらありがたいです。１.どうぶつたちのうた J・S・バッハの〈トッカータとフーガニ短調〉で重厚な幕開け。その後〈平均律クラヴィーア曲集第１巻第１番プレリュード〉の清らかなピアノの調べにのせて「どうぶつたち」が順に登場します。日本でも馴染み深い「かえるの合唱」「ちょうちょう」「ぶんぶんぶん」「こぎつね」。対位法的な手法や古典派ソナタ形式の展開部のような主題労作など、ドイツクラシック音楽の技法を用いて素朴な民謡が壮大なストーリーを紡ぎます。２.歌の翼にメンデルスゾーンの美しい歌曲を、原曲の良さそのままにたっぷりと歌い味わいます。器楽でも演奏されることの多いこの曲、間奏部分はたとえば弦楽器のように、魅力的な“楽器としての声”の濃密なアンサンブルが聴かせどころです。３.ローレライ有名なドイツの歌ですが、心地よい６拍子のメロディーとは裏腹に歌詞の内容はかなり“不穏”です。その、穏やかならぬムード、波にさらわれそうな不安定感を、５拍子のジャズ〈テイク・ファイヴ〉とのコラボレーションで表してみました。曲集の中でもスパイスとなるような、異色の１曲です。４.３つの子守唄モーツァルト（フリース）、ブラームス、シューベルトの子守唄をメドレー形式で。全体の共通モチーフとして、ベートーヴェン〈エリーゼのために〉の半音の動きがちりばめられています。これは愛しい存在を想う象徴的なモチーフとして、また半音で繰り返す音型がとろりとろりと眠気を誘うようで、子守唄のイメージとリンクさせています。５.ゆかいに歩けば曲集を締めくくる、明るくはつらつとしたマーチ。「ひるね」の部分では子守唄の音型がちらりと顔を覗かせ、最後には再び「どうぶつたち」も登場して賑やかなフィナーレに！(名田綾子) 名田綾子：編曲
52104013	楽譜	無伴奏混声合唱のための「ヴォカリーズ・エチュード」 [カワイ出版]	(在庫1冊)	1,540円
1. Vocalise Etude Ⅰ　（3’00”） 2. Vocalise Etude Ⅱ　（2’50”） 3. Vocalise Etude Ⅲ　（2’50”） 4. Vocalise Etude Ⅳ　（2’30”） 5. Vocalise Etude Ⅴ　（2’20”） 6. Vocalise Etude Ⅵ　（2’20”） ---------- 本作品はTokyo Cantat（音楽樹主催）にて開催されている、「若い指揮者のための合唱指揮コンクール」の初見課題曲として発表されたもの（2008年から2018年）。全てヴォカリーズとハミングから成っている。コロナ禍での演奏や普段の練習にも最適。全６曲。グレード：中級演奏時間：約15分50秒＜まえがき＞　21世紀の合唱を考える会合唱人集団「音楽樹」が主催するTokyo Cantatでは2008年から隔年で「若い指揮者のための合唱指揮コンクール」が開かれている。このコンクールは35歳までという年齢制限のもと、ビデオによる予選を経て、公開での本選で初見演奏、およびルネサンス、ロマン派・近現代の作品のリハーサルと演奏が、海外から招聘された三人の審査員によって審査されるというもので、これまで優れた指揮者が選び出されて着実に成果をあげている。　ここに収められた6曲のVocalise Etudesは、その合唱指揮コンクールの初見課題曲として作曲されたもので、特定の言語の歌詞をもっていない。指揮者への課題であると同時に、のちのち合唱のエチュードとしても使えるようにと考えながら作曲したもので、さまざまなリズムに対応することや、旋法の枠の中でのハーモニーの変化、いろいろな母音や子音の発音と響きとの関係などを歌いながら確かめるトレーニングに役立てていただければ幸いである。(寺嶋陸也) 寺嶋陸也
52104014	楽譜	混声合唱のための「風の祈り」 [カワイ出版]	(在庫1冊)	1,650円
1. たままゆ　（4’15”） 2. 風の祈り　（5’00”） 3. さくら　　（4’50”） ---------- 敬宮愛子内親王御生誕のお祝いの歌として作られた「たままゆ」に、さわやかな新緑の季節が目に浮かぶ「風の祈り」と、古木の薄墨さくらの散りぶりの絢爛さを歌った「さくら」の二曲を追加した、美しい組曲の混声版。急逝した尾高惇忠の遺作である。全３曲。グレード：初～中級演奏時間：約14分15秒　＜まえがき＞　「敬宮愛子内親王」ご誕生を祝して、2001年に堀口すみれ子作詩・尾高惇忠作曲による“たままゆ” が女声合唱として初演されました。その後、やはりすみれ子さんの詩による“風の祈り” “さくら” と続けて作曲。　“たままゆ”とは「繭」の美称。ここではいたいけなもの、未来を孕むものといった意味で、美しい自然描写にのせて、愛の心を大切に生きれば子供たちの、そして皆の未来は美しく輝き平和なものとなる、という思いが込められています。　“風の祈り” では、我が子の健やかな成長と幸せを願う親の気持ちが、 “さくら” には永遠回帰、輪廻の思想を暗示するテーマが表れています。　尾高惇忠は2021年2月16日、あの世へと旅立ちましたが、苦しい闘病生活1年の間に“ヴァイオリン協奏曲” を完成させ、その他色々な曲のオーケストレーションの仕事をし、限りある命の日々でも創作意欲を燃やしておりました。　前の年（2020年2月）には、東京混声合唱団定期演奏会での“春の岬に来て” の混声合唱版の素晴らしい演奏をとても喜び、病床でもその録音を聴き、音楽、特に美しい合唱に癒されておりました。その影響もあって、この“風の祈り” もまた混声に、と思った様です。“春の岬に来て” に続き、“風の祈り” も今回の出版により多くの方々に歌っていただけるようお願いいたします。(尾高綾子) 尾高惇忠

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