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52403002
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楽譜
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教育音楽 中学・高校版 2024年3月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集��
関係づくりも授業もうまくいく!音楽教師のポジティブ思考術
[巻頭言]ポジティブのすすめ 前野隆司 [Part1 ネガティブなときにどう声掛けする?] 沖 正樹・横田純子・小山知倫・木村彰宏 [Part2 実践!ポジティブ・アプローチ] 「ディズニー」と「ジブリ」で世界の音楽をポジティブに学ぶ! 松本拓也 AI×創作 「CREEVO」による不安克服で創作をもっとポジティブに! 濱 優貴 生徒が、生活において身近だと感じる場所やもの、心情などをテーマにする 内兼久秀美 [Part3 ポジティブ座談会] ネガティブな感情とどう向き合う? 私のポジティブ論 小熊利明・阿部みどり・平野次郎
特集��
つかみはバッチリ! 私の新年度ルーティン 齊藤貴文・渡辺景子・板橋 薫・鏡 千佳子・野上華子
まるごとWATCH!
GIGAコネクトロニック2023
グラビア
私が教師になった理由 60 内田有一 授業ライヴ・リポート 東京都調布市立神代中学校2年8組&山脇葉子主任教諭 We Loveミュージック! 神奈川県横浜市立南中学校和太鼓部&深澤光貴主幹教諭
連載
わたしの音楽室(36) 人生のヒントを得て発展させる場所 山脇葉子 ミマスの歌づくりの旅(60) 卒業 出会い 人生の軸 教師の悩み相談室(168) なぜ、教員の仕事は「やりがい搾取」と言われるの? 諸富祥彦 #どうする部活動地域移行(11) 吹奏楽日曜組 ゆるゆるGo! 附属学校発の授業づくり(12) 実践「歌唱共通教材」の歌唱授業をやってみた! その4 野上華子 鑑賞“誤解”講座(6) 誤解しないで! 標題と内容〜交響詩『ブルタバ(モルダウ)』〜 野本由紀夫 郷土の音楽って、こんなに面白い! 江戸・東京編(25) 最終回 音楽探訪(22)代田八幡神社での『代田餅搗唄』 清水宏美 折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜(59) バンクシー 清水敬一 授業にそのまま活用!学習プリント(12) 学習プリントで残したいもの 今井由喜 特別支援学校・学級 指導事例(6) 音楽づくりの困難さへのアプローチ 中島直樹
学年別●私の教材料理法
中学校第1学年●1年間の学びの足跡をたどる〜次につなげるために〜 大上紗織 中学校第2学年●声部の役割を理解し、曲の特徴を生かして歌おう 渡辺景子 中学校第3学年●中学校最後の音楽科授業 原田美穂 高等学校 音楽●魅了するミュージカル! 伝えるあなたの物語!〜音楽とともに創る豊かな人生とは?〜 坂本 将
教音ジャーナル
ネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 板橋 薫/著者に聞く 沼野雄司/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[鹿児島県]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録(楽譜資料)
クラス合唱曲 愛は時を越えて(混声四部合唱)芹沢 類作詞│織田哲郎作曲│加藤崇子・高嶋昌二編曲 指導のために
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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52404002
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楽譜
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教育音楽 中学・高校版 2024年4月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集��
愛される音楽教師になろう 新年度から大変身!? 声・表情・関係づくりのスキル
[Part1 「声」を意識] 「声」を上手に使って伝わるコミュニケーションを 熱海康太 [Part2 座談会「立ち振る舞い」を意識] 先生の言い方・立ち振る舞いを生徒はどう捉える? 北添郁朗・沢村智美・善木健仁 [Part3 対談「連携」を意識] 管理職×音楽教師 連携を深めて行事の企画・運営を 渡辺英一郎・松本拓也 [Part4 「表情」を意識] いつも自然できれいな笑顔を 内田佳代
特集��
今さら聞けない 歌唱指導“基本のキ”
[Part1 歌うときの姿勢と口の開け方] そもそも「話し声」と「歌声」はどう違う? 黒川和伸 [Part2 新入生への歌唱指導] 上級生の姿と歌声 アイデアをフル活用! 山口浩子・岡本礼 心を解放し 美しく響く声を目指して �睫醉�沙 まずは生徒の「歌えない理由」と向き合う 稲垣潤一 伸び伸びと自信を持って歌うために 野田彩乃
まるごとWATCH!
笑顔と学びの体験活動プロジェクト el tempo特別公演 新宿区立四谷中学校 TOPICS� ー�業力向上セミナー「Music Festival Vol.2(ゆるゆるフェスティバル)」 TOPICS�◆�Remember 専攻科音楽科Concert
グラビア
私が教師になった理由 61 津田正之 授業ライヴ・リポート 埼玉県さいたま市立大宮国際中等教育学校3年F組&武藤麗子教諭 We Loveミュージック! 神奈川県立厚木高等学校吹奏楽部&真壁宗太郎総括教諭
連載
わたしの音楽室(37) 音楽を通じて、感謝と前向きな心が生まれる空間 武藤麗子 ミマスの歌づくりの旅(61) バンジャ COSMOS 創造 ミマス 教師の悩み相談室(169) 配慮を要する子どものクラス分け 専科に相談のないことに怒り 諸富祥彦 #どうする部活動地域移行(12) としま土曜部活音楽部 ゆるゆるGo! 附属学校発の授業づくり(13) 実践「歌唱共通教材」の歌唱授業をやってみた! その5 鏡千佳子 鑑賞“誤解”講座(7) 誤解しないで! 交響詩『ブルタバ(モルダウ)』〜作曲家の「思い」を聴き取るために〜� 〔酲寨概�夫 音楽の「授業づくり」ってどうやるの? 新連載(1) 授業づくりについて考えよう 中島千晴 折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜(60) IUT理論から 清水敬一 授業にそのまま活用!学習プリント(1) 日本の歌を歌い繋ごう『花』〜3年生としてどのような合唱を作り上げたいか〜 辻浦拓人 特別支援学校・学級 指導事例(1) 児童の主体的な学びを引き出す音楽活動のために 原田薫
学年別●私の教材料理法
中学校第1学年●曲想の変化を感じながら、友と声を合わせて元気に歌おう 北澤嶺美 中学校第2学年●つくって表現! オリジナルリズムを発表しよう 片岡憂佳 中学校第3学年●マリア・カラスを超えろ! 『花の街』を通して表現力を磨こう 山脇葉子 高等学校 音楽●ブラジルのリズムに乗せて 自分たちのサンバを表現しよう 中田大樹
教音ジャーナル
ネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 山本伸子/著者に聞く 下川英子/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[香川県]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録(楽譜資料)
クラス合唱曲 心の音楽(混声三部合唱) 田附 奏作詞・作曲 指導のために
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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52408002
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楽譜
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教育音楽 中学・高校版 2024年8月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集
月刊誌『教育音楽』を振り返る
『教育音楽』の沿革 座談会:『教育音楽』の特集キーワードで振り返る音楽教育 石上則子・清水宏美・津田正之・坪能由紀子 『教育音楽』中学版/中学・高校版「特集記事」一覧 座談会:名教師の合唱指導を振り返る 石田浩紀・後藤朋子・前田美子・山崎朋子
まるごとWATCH!
第24回北とぴあ合唱フェスティバル 相澤直人 合唱指揮法講座「表現する指揮」
グラビア
私が教師になった理由(65) 平野次郎 授業ライヴ・リポート 北海道札幌市立北辰中学校 2年5組&渡辺景子教諭 We Loveミュージック! 頌栄女子学院聖歌隊&林 育代教諭・藤城夏芽教諭
連載
わたしの音楽室(41) 生徒一人一人が、自分らしくいられるところ 渡辺景子 ミマスの歌づくりの旅(65) 夏 イルカ 守り神 ミマス 教師の悩み相談室(173) 仲の悪いベテランと若手の同僚 間に入ってどうしたらいいのか 諸富祥彦 #どうする部活動地域移行(16) 千曲坂城クラブ ゆるゆるGo! 附属学校発の授業づくり(17) 実践:創作の授業をやってみた! その4 野上華子 鑑賞“誤解”講座(9) 誤解しないで! シューベルト『魔王』の「意図」と「思い」 野本由紀夫 音楽の「授業づくり」ってどうやるの?(5) 「歌唱」〜授業案�◆繊|翕臉蘋� 折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜(64) チョ・ソンジン 清水敬一 授業にそのまま活用!学習プリント(5) リズムや構成を工夫してオリジナルのハモリをつくろう 辻浦拓人 特別支援学校・学級 指導事例(5) いろいろな音楽に触れよう 心が動く音や音楽に出合おう�◆仝凝� 薫
校種・学年別●わたしの授業設計図
中学校第1学年●情景を思い浮かべながら、思いを込めて歌おう 北澤嶺美 中学校第2学年●パイプオルガンの魅力と旋律の重なり合いの面白さを味わおう 片岡憂佳 中学校第3学年●社会を映し出す音楽〜音楽史と音楽のジャンルをひもといて〜 山脇葉子 高等学校 音楽●めくるめく和声や調性の変化を生かして歌声を変化させよう 中田大樹
教音ジャーナル
ネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 山田泰子/著者に聞く 大矢 敦/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[栃木県]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録(楽譜資料)
クラス合唱曲 夢へと(混声三部合唱)田附 奏作詞・作曲 指導のために
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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52409002
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楽譜
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教育音楽 中学・高校版 2024年9月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集
『教育音楽』から生まれた合唱曲 『教育音楽 中学・高校版』発の合唱曲 [座談会]「クラス合唱」という文化を築いた40年―『中学生の新しいクラス合唱曲集』『新・中学生のクラス合唱曲集』を巡って― 田中安茂・塚田真夫・眞鍋淳一・山田泰子 [座談会]学校から生まれた歌 石川るり子・筒井雅子・栂野知子・松井孝夫・山崎朋子 [座談会]子どもたちに届ける歌 桜田直子・西澤健治・ミマス・弓削田健介・若松 歓
まるごとWATCH!
第12回「團 伊玖磨の歌曲 公開講座」
グラビア
私が教師になった理由(66) 後藤朋子 授業ライヴ・リポート 北海道教育大学附属釧路義務教育学校後期課程7年C組&齊藤貴文主幹教諭 We Loveミュージック! 町田市立鶴川第二小学校・中学校合唱部OB・OG合唱団「CoroTsuruDue」&眞鍋なな子・淳一先生
連載
わたしの音楽室(42)“楽しい!”が生まれる憩いの場 齊藤貴文 ミマスの歌づくりの旅(66)最終回 音楽 人生 感謝 ミマス 教師の悩み相談室(174)最終回 仕事も育児も頑張りたい父親 どうしたら両立できるのか 諸富祥彦 #どうする部活動地域移行(17)最終回 はちおうじキッズシンガーズ ゆるゆるGo! 附属学校発の授業づくり(18)最終回 創作の授業をやってみた! その5 鏡 千佳子 鑑賞“誤解”講座(9)最終回 誤解しないで! 『魔王』の比較と言語活動 野本由紀夫 音楽の「授業づくり」ってどうやるの?(6)最終回 領域・分野別のポイント 中島千晴 折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜(65)最終回 年月を経て 清水敬一 授業にそのまま活用!学習プリント(6) 表現したいイメージをもち、2声のアンサンブルの音楽をつくろう 辻浦拓人 特別支援学校・学級 指導事例(6) 身近なところから広げよう! みんなでつくるオリジナルリズムアンサンブル 原田 薫
校種・学年別●わたしの授業設計図
中学校第1学年●人々の暮らしの中から生まれた日本の民謡に親しもう 北澤嶺美 中学校第2学年●ケチャの魅力と構成を知りリズム創作に挑戦しよう 片岡憂佳 中学校第3学年●歌に心を込めて自分なりの『Amazing Grace』を表現しよう 山脇葉子 高等学校 音楽●EDMを通して曲の「構成」について考えよう 中田大樹
教音ジャーナル
ネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 小川詩織/著者に聞く 畠中秀幸/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[鳥取県]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録(楽譜資料)
クラス合唱曲集 星(混声三部合唱)吉岡ひとみ作詞・作曲 指導のために 新しい世界へ(混声三部合唱)名和田俊二作詞・作曲 地球の鼓動(混声三部合唱)弥勒作詞|瑞木 薫作曲
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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52510014
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楽譜
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谷川俊太郎の詩による五つの混声合唱曲 魂のいちばんおいしいところ
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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1 はる(ca.1'20"") 2 帰郷(ca.3'00"") 3 今日(ca.2'00"") 4 生きる(ca.5'30"") 5 魂のいちばんおいしいところ(ca.2'40"") ---------- オペラシアターこんにゃく座の代表・音楽監督として日本オペラを中心に作品を意欲的に発表し続けている萩京子による混声合唱曲集。2025年3月29日(コジマホールディングス西区民文化センター ホール)広島なぎさ中学校・高等学校合唱部「はるかなでるコンサート5」(指揮:縄裕次郎/ピアノ:萩京子)にて委嘱初演。2024年11月に逝去した、日本を代表する現代詩人である谷川俊太郎。生前に書き溜めた詩集の数々から選ばれた5編の詩によって、私たちの人生とその美しさや豊かさを語る。彼の詩は、その多くが様々な作曲家によって合唱曲となっているが、萩京子らしいシンプルな旋律と和声によって新しい谷川ワールドが開かれた作品。中高生によって初演されたが、普遍的な内容から、世代を超えて歌い継いでほしい作品。 [難易度]初級-中級 [対象]中学生・高校生・大学合唱団・一般合唱団
萩京子
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50706001
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楽譜
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キリスト教と音楽 ヨーロッパ音楽の源流をたずねて [書籍]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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はじめに
第1章 キリスト教の礼拝と音楽 「歌う宗教」――キリスト教/典礼と音楽/楽器を用いないロシア正教の典礼音楽/キリスト教音楽普及の功労者、シャルルマーニュ/会衆が音楽に参加するプロテスタントの典礼
第2章 教会暦のはなし 季節の部と聖人の部/ホワイト・クリスマスは間違い?/四旬節と復活祭/聖人たちと死者たちの祝祭日
第3章 礼拝の式次第について 宗派によって異なる礼拝の式次第/カトリックの礼拝について/詩篇の番号について/ミサについて/ルネサンス時代までのミサの名曲とア・カペッラ様式/イギリスのミサ曲にはなぜキリエがないのか
第4章 教会とオルガン 音楽室のオルガンは本物ではない?/キリスト教徒の「敵」だったオルガン/オルガンがキリスト教にとってたいせつな楽器になったわけ/すぐれた即興演奏者たちが育んだオルガン音楽/音色に美の極致をもとめたイタリアのオルガン/多種多様なパイプを備え、重厚な響きをめざした北ヨーロッパのオルガン/さまざまな音色を別々に聴き味わうフランスのオルガン/強烈な印象をあたえるスペインのオルガン/イギリスのオルガンにはペダルがない?
第5章 クリスマスの音楽 クリスマス・ツリーはいつ片づけるべきか/クリスマスの讃美歌と聖歌/典礼劇のはなし/中世・ルネサンスのクリスマス音楽/バロック時代のクリスマス音楽/魅力的なクリスマス・コンチェルトのかずかず
第6章 救世主の受難をめぐって 謝肉祭(カーニヴァル)と受難節/《エレミアの哀歌》/応唱について/バッハ以前の受難曲/バッハの受難曲と「ブロッケス受難曲」/しだいに劇化する受難曲/モーツァルトの逸話を生んだ秘曲《ミゼレーレ》
第7章 復活祭をめぐって 春を告げる復活祭/復活祭に歌われる通常文について/復活祭の固有文について/続唱から生まれたルター作のコラール/《復活祭オラトリオ》のかずかず/《メサイア》誕生物語
第8章 レクイエムについて 「死者のためのミサ」について/ルネサンス時代の《レクイエム》/劇的なバロック時代の《レクイエム》/対照的な二つの《レクイエム》を書いたケルル/フランス独自の伝統による《レクイエム》/大規模化する一八世紀の《レクイエム》/モーツァルトの《レクイエム》は誰が書いたのか/劇的かつ大規模なベルリオーズ、ヴェルディVS平安に満ちたフォーレの《レクイエム》/二○世紀の《レクイエム》
第9章 聖母マリアへの賛美 《アヴェ・マリア》を歌わないプロテスタント/用途によって歌詞が異なる《アヴェ・マリア》/ルネサンス時代から始まった《アヴェ・マリア》の作曲/アルカーデルトは《アヴェ・マリア》を作曲しなかった?/一九世紀に復活した《アヴェ・マリア》/デュファイとジョスカンが共作(?)した《アヴェ・マリス・ステッラ》/四つの聖歌を含む《聖母マリアの交唱》/《ミザ・デ・ノートル・ダム》の謎/《聖母マリアのミサ曲》をめぐる作曲競争/聖母のためのオルガン・ミサ曲/モンテヴェルディの力作《聖母マリアの晩課》/《マニフィカト》と《スタバト・マーテル》について
第10章 オラトリオの起源と歴史 オペラとオラトリオはどう違う?/フィリッポ・ネーリのオラトリオ会/オラトリオの祖、カリッシミ/刺客に暗殺をあきらめさせたストラデッラのオラトリオ/授賞式で流れるあの音楽はヘンデルのオラトリオから/世俗化し、演奏会用に作曲されるようになったオラトリオ ---------- キリスト教と音楽との切っても切れない関係を、さまざまなトピックごとに、肩のこらない読み物としてまとめた書。キリスト教や聖書についての基礎知識も解説しているため、教会などに行ったことがなくても、あるいは聖書を読んだことがなくても、やさしく読める。また、カトリック、プロテスタント諸派、ロシア正教までを視野にいれており、宗派によって音楽がどのように変わってくるのかなど、他ではえられない知識もちりばめられている。
金澤正剛:著
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50921001
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楽譜
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コールユーブンゲン 巻1 【声楽・ソルフェージュ】 [合唱教本]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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1. 第1章 旋律、音列、節奏 2. 第2章 音階 3. 第3章 音程 4. 第4章 二度音程 5. 第5章 拍子 6. 第6章 リズムのアクセント 7. 第7章 単純二拍子 8. 第8章 重複二拍子(四拍子) 9. 第9章 同じ長さの音符と休符からなっているリズム 10. 第10章 二拍が一音符で表される 11. 第11章 切分音 12. 第12章 単純三拍子 13. 第13章 三度音程 14. 第14章 リズムの切れ目、楽句の切り方 15. 第15章 二拍以上の拍が一音符になった場合、付点音符、スラー、切分音の新構造 16. 第16章 四度音程 17. 第17章 一拍を二分して歌う練習 18. 第18章 付点音符(つづき) 19. 第19章 8分の3拍子と8分の6拍子 20. 第20章 五度音程 21. 第21章 音程の転回 22. 第22章 さらに小さい切分音 23. 第23章 上拍 24. 第24章 8分の9拍子と8分の12拍子 25. 第25章 六度音程 26. 第26章 三連音 27. 第27章 六度音程の転回 28. 第28章 一拍を四等分して歌う練習 29. 第29章 付点音符(最小のもの) 30. 第30章 七度音程 31. 第31章 七度音程の転回 32. 第32章 長音階の音程に関する一般規則 33. 第33章 和声、和音、音階の基礎和音 34. 第34章 調の関係 35. 第35章 五度の関係調への移行 36. 第36章 終止 37. 第37章 短調系短音階、短調の音程、基礎和音 38. 第38章 和声的及び旋律的短音階、短調の調号、平行調 39. 第39章 短調の和音練習、拡張した長調の和音練習 40. 第40章 属七の和音 41. 第41章 半音階 42. 第42章 臨時記号 ---------- コールユーブンゲン巻Iの全訳。原典版を生かし、必要な注意事項のすべてを斯界の権威城多又兵衛先生が懇切に解説した。
【著作】 城多又兵衛 解説
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52411019
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楽譜
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無伴奏混声合唱のための シェーンベルク/地上の平和
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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1 Friede auf Erden(地上の平和)Op.13 【混声4部合唱/伴奏:無伴奏(リハーサル用ピアノ)】 ---------- “日本人による日本人のための”海外合唱作品シリーズ。現地で学んだ合唱指導者による監修で、作品解説と発音ガイドを掲載。日本の合唱人にも海外の合唱作品に気軽に取り組んでほしいという楽譜企画。2024年に生誕150年を迎えたアルノルト・シェーンベルク、彼が33歳で初めて取り組んだ合唱作品、「Friede auf Erden(地上の平和)Op.13」は現代でも世界中で歌われ続けている傑作である。複雑な響きが幾度となく使われるものの、シェーンベルク「最後の調性作品」として作曲史の上でも重要な作品である。初演は、フィルハーモニー合唱団の演奏、フランツ・シュレーカーの指揮で、1911年12月9日(ウィーン楽友協会 大ホール)に行われた。ウィーン国立音楽大学指揮科ほかで学び、アルノルト・シェーンベルク合唱団にも所属した谷郁の監修。監修者によるドイツ語の発音ガイド、レイアウトを考え抜いた新浄書他、作品解説に浅井佑太、詩の邦訳に梅津教孝が参加。人類の平和を祈ったマイヤーの言葉が、「地上の平和」というユートピアを願い歌われ続ける。動乱の続く世界、この時代にこそ歌い祈りたい作品である。 [難易度]中級-上級 [対象]高校生・大学生・一般合唱団
A.シェーンベルク:作曲/浅井佑太:作品解説
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52511012
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楽譜
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スタンフォード 混声合唱曲集
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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1 正しき者の魂は(ca.3'30"") 2 この日天に昇られた(ca.2'00"") 3 幸いなるかな(ca.3'30"") 4 魔女(ca.3'20"") 5 さようなら、私の喜び(ca.2'30"") 6 青い鳥(ca.3'40"") 7 汽車(ca.1'40"") 8 インク瓶(ca.2'10"") 9 つばめ(ca.1'30"") 10 チリンガム(ca.1'40"") 11 私の心をあなたの心に(ca.2'20"") 12 急げ!時間がないぞ(ca.1'00"") 13 エメルが告げるクー・フーリンとの別れ(ca.2'40"") ---------- “日本人による日本人のための”海外合唱作品シリーズ。現地で学んだ合唱指導者による監修で、作品解説と発音ガイドを掲載。日本の合唱人にも海外の合唱作品に気軽に取り組んでほしいという楽譜企画。 2024年に没後100年を迎えたイギリスの作曲家チャールズ・ヴィリアーズ・スタンフォード。王立音楽大学およびケンブリッジ大学音楽学部の教授として、ホルスト、ブリッジ、ヴォーン=ウィリアムズらを育てた大家である。彼の無伴奏混声合唱作品の中から代表作を中心に13曲を収録。世界中で愛され続けている《Three Latin Motets(3つのラテン語のモテット)Op.38》/イギリス合唱音楽の至宝と讃えられる名作『The Blue Bird(青い鳥)』を収録した《Eight Partsongs(8つのパートソング)Op.119》/出身地アイルランドのフォルクロアを元にした『Quick! We Have But a Second(急げ! 時間がないぞ)』、『Emer’s Farewell to Cucullain(エメルが告げるクー・フーリンとの別れ)』。 ロンドンにあるトリニティ音楽大学大学院で学び、英国合唱指揮者協会に所属する戸崎文葉の監修。監修者による英語の発音ガイド動画、レイアウトを考え抜いた新浄書他、作品解説・対訳に音楽ディレクターの友野晶夫が参加。スタンフォードの作品を知る資料としても貴重である。 [難易度]中級 [対象]高校生・大学生・一般合唱団
スタンフォード
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51511015
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楽譜
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プーランク 混声合唱曲集
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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1 「ミサ ト長調」より ��.キリエ 2 「ミサ ト長調」より ��.グローリア 3 「ミサ ト長調」より ��.サンクトゥス 4 「ミサ ト長調」より ��.ベネディクトゥス 5 「ミサ ト長調」より ��.アニュス・デイ 6 「悔悟節のための4つのモテット(贖罪のときのための4つのモテ)」より ��.恐れと震え 7 「悔悟節のための4つのモテット(贖罪のときのための4つのモテ)」より ��.私の選んだぶどうの木よ 8 「悔悟節のための4つのモテット(贖罪のときのための4つのモテ)」より ��.闇が訪れた 9 「悔悟節のための4つのモテット(贖罪のときのための4つのモテ)」より ��.私の魂は悲しい 10 エクスルターテ・デオ(神に喜びを歌え) 11 サルヴェ・レジーナ 12 「クリスマスのための4つのモテット」より ��.大いなる神秘 13 「クリスマスのための4つのモテット」より ��.牧人たちよ、だれを見たのか言うがよい 14 「クリスマスのための4つのモテット」より �掘∪韻鮓�ていた賢者たちは 15 「クリスマスのための4つのモテット」より ��.今日キリストがお生まれになった 16 ヴィーヴ、ナディア(ばんざいナディア) ---------- 国内版楽譜初となるプーランクの混声合唱曲集。原出版社の初版と新版を綿密に比較し、特に新版に多く含まれる誤りを修正。必要な箇所では注釈を付し、プーランク演奏を次のステージへと導く新楽譜。同時発売の男声合唱曲集とともにプーランクの主要合唱曲が一挙に揃う。《ミサ曲 ト長調》、《悔悟節のための4つのモテット》、《クリスマスの4つのモテット》、《エクスルターテ・デオ》、《サルヴェ・レジーナ》に加えて、付録として《ナディア万歳》の混声合唱版を収録。ナディア・ブーランジェの誕生日のためにプーランクが書き下ろし「ピアノ・パートを混声合唱で歌っても良い」とコメントを残しているこの作品の出版は世界初となる。巻末には合唱ラテン語の第一人者・三ヶ尻正による書きおろしの対訳と発音ガイドを掲載。歌詞の理解、発音のための充実した資料は、プーランク作品をより的確に識る上での大きな助けとなる。 [難易度]中級〜上級 [対象]高校生・一般合唱団
プーランク
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52604012
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楽譜
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二群の無伴奏混声合唱のためのカンタータ プーランク/人間の顔
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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1 De tous les printemps du monde 世界のあらゆる春のうちで (ca.2'40"") 2 En chantant les servantes s'elancent 歌いながら下女たちは駆け出す (ca.2'00"") 3 Aussi bas que le silence 沈黙と同じくらい低く (ca.1'30"") 4 Toi ma patiente お前 わが耐えるもの (ca.2'00"") 5 Riant du ciel et des planetes 天を笑い 惑星を笑い (ca.1'00"") 6 Le jour m'etonne et la nuit me fait peur 昼は私を驚かし 夜は私を怯えさせる (ca.1'40"") 7 La menace sous le ciel rouge その脅威は赤い空のもとに (ca.3'00"") ---------- “日本人による日本人のための”海外合唱作品シリーズ。現地で学んだ合唱指導者による監修で、作品解説と発音ガイドを掲載。日本の合唱人にも海外の合唱作品に気軽に取り組んでほしいという楽譜企画。 2024年に生誕125年を迎えたフランシス・プーランク。ドビュッシー、ラヴェルに続くフランスを代表する作曲家の一人である。彼が43歳の時、第二次世界大戦さなかの1943年秋に書かれた「Figure humaine(人間の顔)FP120」は現代でも世界中で歌われ続けている作曲史の上でも重要な傑作である。詩人ポール・エリュアールが匿名かつ地下出版で出した『詩と真実、1942年』の巻頭詩「自由」。その詩に強い共感と作曲への情熱を得たプーランクによって全8曲から成るカンタータが出来上がった。1944年5月、この楽譜は作詞者名も作曲者名も伏せられたまま、音楽出版社ルアル・ルロールによって地下出版された。初演は1945年3月25日、レスリー・ウッドゲート指揮のBBC合唱団により、BBC国内放送で行われ、フランス語によるフランス初演はこの2年後の1947年5月2日、パリのシャンゼリゼ劇場で、ポール・コラール指揮のベルギー国立放送合唱団によって行われた。 パリ・エコールノルマル音楽院ほかで学んだ浜田広志の監修。監修者によるフランス語の対訳と発音ガイド、レイアウトを考え抜いた新浄書他、作品解説に久野麗が参加。自由解放への希望を祈ったエリュアールの言葉を歌い上げる。動乱の続く世界、この時代にこそ歌い祈りたい作品である。 [難易度]中級-上級 [対象]高校生・大学合唱団・一般合唱団
プーランク
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50000975
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楽譜
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ブラームス 合唱曲集 �供岼Δ離錺襯捗検廖◆嵜靴靴ぐΔ離錺襯捗検廚茲�
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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1 答えよ 乙女よ Op.52(「愛のワルツ集」より) 【混声4部合唱/伴奏:1台4手】 作詞:G.F.ダウマー/作曲:ブラームス ※ドイツ語 2 大波は岩辺にざわめく Op.52(「愛のワルツ集」 より) 【混声4部合唱/伴奏:1台4手】 作詞:G.F.ダウマー/作曲:ブラームス ※ドイツ語 3 おお女達よ Op.52(「愛のワルツ集」 より) 【男声合唱/伴奏:1台4手】 作詞:G.F.ダウマー/作曲:ブラームス ※イ長調・変ロ長調の2種類掲載 ドイツ語 4 美しき真赤な夕日の如く Op.52(「愛のワルツ集」 より) 【女声合唱/伴奏:1台4手】 作詞:G.F.ダウマー/作曲:ブラームス ※ドイツ語 5 緑のホップのつる Op.52(「愛のワルツ集」 より) 【混声4部合唱/伴奏:1台4手】 作詞:G.F.ダウマー/作曲:ブラームス ※ドイツ語 6 小さな可愛いらしい鳥が Op.52(「愛のワルツ集」 より) 【混声4部合唱/伴奏:1台4手】 作詞:G.F.ダウマー/作曲:ブラームス ※ドイツ語 7 以前私の生活は Op.52(「愛のワルツ集」 より) 【混声4部合唱/伴奏:1台4手】 作詞:G.F.ダウマー/作曲:ブラームス ※ドイツ語 8 汝の瞳がやさしく Op.52(「愛のワルツ集」 より) 【女声合唱/伴奏:1台4手】 作詞:G.F.ダウマー/作曲:ブラームス ※ドイツ語 9 ドナウ河岸辺に Op.52(「愛のワルツ集」 より) 【混声4部合唱/伴奏:1台4手】 作詞:G.F.ダウマー/作曲:ブラームス ※ドイツ語 10 泉は草原を通って Op.52(「愛のワルツ集」 より) 【混声4部合唱/伴奏:1台4手】 作詞:G.F.ダウマー/作曲:ブラームス ※ドイツ語 11 世人と親しむことは出来ぬ Op.52(「愛のワルツ集」 より) 【混声4部合唱/伴奏:1台4手】 作詞:G.F.ダウマー/作曲:ブラームス ※ドイツ語 12 さあ錠前師よ Op.52(「愛のワルツ集」 より) 【混声4部合唱/伴奏:1台4手】 作詞:G.F.ダウマー/作曲:ブラームス ※ドイツ語 13 小鳥はざわめき通り Op.52(「愛のワルツ集」 より) 【女声合唱/伴奏:1台4手】 作詞:G.F.ダウマー/作曲:ブラームス ※ドイツ語 14 何と波が澄んでいることか Op.52(「愛のワルツ集」 より) 【男声合唱/伴奏:1台4手】 作詞:G.F.ダウマー/作曲:ブラームス ※ドイツ語 15 小夜啼鳥がきれいに歌う Op.52(「愛のワルツ集」 より) 【混声4部合唱/伴奏:1台4手】 作詞:G.F.ダウマー/作曲:ブラームス ※ドイツ語 16 愛は暗い抗 Op.52(「愛のワルツ集」 より) 【混声4部合唱/伴奏:1台4手】 作詞:G.F.ダウマー/作曲:ブラームス ※ドイツ語 17 散歩するなかれ Op.52(「愛のワルツ集」 より) 【混声4部合唱/伴奏:1台4手】 作詞:G.F.ダウマー/作曲:ブラームス ※ドイツ語 18 灌木林が揺れる Op.52(「愛のワルツ集」 より) 【混声4部合唱/伴奏:1台4手】 作詞:G.F.ダウマー/作曲:ブラームス ※ドイツ語 19 救われるとわ思うまい Op.65(「新しい愛のワルツ集」 より) 【混声4部合唱/伴奏:1台4手】 作詞:G.F.ダウマー/作曲:ブラームス ※ドイツ語 20 なんと真暗な夜 Op.65(「新しい愛のワルツ集」より) 【混声4部合唱/伴奏:1台4手】 作詞:G.F.ダウマー/作曲:ブラームス ※ドイツ語 21 指輪で両手の指を Op.65(「新しい愛のワルツ集」より) 【女声合唱/伴奏:1台4手】 作詞:G.F.ダウマー/作曲:ブラームス ※イ長調・へ長調の2種類掲載 ドイツ語 22 黒き瞳よ Op.65(「新しい愛のワルツ集」より) 【男声合唱/伴奏:1台4手】 作詞:G.F.ダウマー/作曲:ブラームス ※ドイツ語 23 汝の息子を守れ Op.65(「新しい愛のワルツ集」より) 【女声合唱/伴奏:1台4手】 作詞:G.F.ダウマー/作曲:ブラームス ※ドイツ語 24 母にバラの花をさせよ Op.65(「新しい愛のワルツ集」より) 【女声合唱/伴奏:1台4手】 作詞:G.F.ダウマー/作曲:ブラームス ※ドイツ語 25 山から山へと Op.65(「新しい愛のワルツ集」より) 【混声4部合唱/伴奏:1台4手】 作詞:G.F.ダウマー/作曲:ブラームス ※ドイツ語 26 山林の柔い草地 Op.65(「新しい愛のワルツ集」より) 【混声4部合唱/伴奏:1台4手】 作詞:G.F.ダウマー/作曲:ブラームス ※ドイツ語 27 心に害毒を感じる Op.65(「新しい愛のワルツ集」より) 【女声合唱/伴奏:1台4手】 作詞:G.F.ダウマー/作曲:ブラームス ※ドイツ語 28 やさしく女の御機嫌をとり Op.65(「新しい愛のワルツ集」より) 【男声合唱/伴奏:1台4手】 作詞:G.F.ダウマー/作曲:ブラームス ※ドイツ語 29 すべては無駄口 Op.65(「新しい愛のワルツ集」より) 【女声合唱/伴奏:1台4手】 作詞:G.F.ダウマー/作曲:ブラームス ※ドイツ語 30 黒き森よ Op.65(「新しい愛のワルツ集」より) 【混声4部合唱/伴奏:1台4手】 作詞:G.F.ダウマー/作曲:ブラームス ※ドイツ語 31 いけません愛しき人よ Op.65(「新しい愛のワルツ集」より) 【女声合唱/伴奏:1台4手】 作詞:G.F.ダウマー/作曲:ブラームス ※ドイツ語 32 輝く瞳、真黒の髪 Op.65(「新しい愛のワルツ集」より) 【混声4部合唱/伴奏:1台4手】 作詞:G.F.ダウマー/作曲:ブラームス ※ドイツ語 33 結び Op.65(「新しい愛のワルツ集」より) 【混声4部合唱/伴奏:1台4手】 作詞:ゲーテ/作曲:ブラームス ※ドイツ語 ---------- [難易度]中級〜上級 [対象]高校生・一般合唱団
ブラームス
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52301009
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楽譜
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無伴奏混声合唱のための うたものがたり��
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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1 ヨルガオ (ca.4'50"") 2 アンコール (ca.4'10"") 3 夢のための銘文 (ca.2'40"") 4 二つの日記 (ca.7'00"") 5 ぼくの少女は海へ行った (ca.4'30"") 6 彩色宇宙 (ca.3'40"") ---------- 合唱団『ヴォクスマーナ』(西川竜太 指揮)が2008年から委嘱してきた無伴奏混声合唱のためのアンコール・ピース集第3弾。今作には2016年の第35回定期演奏会から2019年の第42回定期演奏会で初演された6曲を収録した。テキストは、アンリ・ルソー、ガルシア・ロルカ、鈴木淳子、新美桂子。洗練された作品、楽しく華やかさのある曲、優しく柔らかな響きや協和音に混ざる少しの不協和な音、前衛的な効果を持つものなど、透き通る響きの中に音が際立つような美しさを感じる小品集。組曲ではないが同じ合唱団のために継続して書かれているため、単独はもちろん、数曲を順番も自由に組み合わせて演奏することもできる。 [難易度]中級〜上級 [対象]高校生・一般合唱団
伊左治直
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52301008
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楽譜
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無伴奏混声合唱のための うたものがたり��
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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1 面影のほとりに (ca.4'50"") 2 告別 (ca.7'50"") 3 夜の楽語集 (ca.5'40"") 4 島の木 (ca.6'35"") 5 神秘のマリモ (ca.2'55"") 6 世界への睦言 (ca.6'00"") ---------- 合唱団『ヴォクスマーナ』(西川竜太 指揮)が2008年から委嘱してきた無伴奏混声合唱のためのアンコール・ピース集の続編。第4弾には、2020年の第43回定期演奏会から2022年の第48回定期演奏会で初演された6曲を収録。テキストは、谷川俊太郎、中込健太、新美桂子、宮澤賢治。洗練された作品、楽しく華やかさのある曲、優しく柔らかな響きや協和音に混ざる少しの不協和な音、前衛的な効果を持つものなど、透き通る響きの中に音が際立つような美しさを感じる小品集。組曲ではないが同じ合唱団のために継続して書かれているため、単独はもちろん、数曲を順番も自由に組み合わせて演奏することもできる。 [難易度]中級〜上級 [対象]高校生・一般合唱団
伊左治直
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52003019
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楽譜
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無伴奏混声合唱のための●うたものがたり��
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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1 謎の音楽(ca.3'10"") 2 なんたるナンセンス!(ca.4'30"") 3 あたらしい歌(ca.4'10"") 4 グランド電柱(ca.3'50"") 5 春の落語集(ca.4'05"") 6 一縷の夢路(ca.4'20"") ---------- 合唱団『ヴォクスマーナ』(西川竜太 指揮)が2008年から継続して委嘱してきたアンコール・ピースをまとめたもの。テキストは宮澤賢治、ロルカ、三好達治、新美桂子、池辺晋一郎とさまざま。純粋に響きの美しい洗練された曲あり、前衛的な響きのものもあり、ポップで楽しく舞台が華やぐ作品あり、会場を笑いに誘う作品ありと、伊左治音楽のさまざまな顔を一度に見られるヴァラエティ豊かな曲集。 [難易度]中級〜上級 [対象]高校生・一般合唱団
伊左治直
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52003020
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楽譜
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無伴奏混声合唱のための●うたものがたり��
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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1 或る日の手紙(ca.3'20"") 2 カリビアン・ジョーク(ca.3'50"") 3 人の声(ca.4'35"") 4 人生のモットー(ca.5'05"") 5 谷間に眠る男(ca.6'30"") 6 雪(ca.3'50"") 7 歳月 「ニッポン・サウダージ Nippon Saudade」より ---------- 合唱団『ヴォクスマーナ』(西川竜太 指揮)が2008年から継続して委嘱してきたアンコール・ピース集第2弾。テキストは宮澤賢治、ロルカ、三好達治、新美桂子、池辺晋一郎とさまざま。純粋に響きの美しい洗練された曲あり、前衛的な響きのものもあり、ポップで楽しく舞台が華やぐ作品あり、会場を笑いに誘う作品ありと、伊左治音楽のさまざまな顔を一度に見られるヴァラエティ豊かな曲集。2集では、アンコール・ピース連続委嘱のきっかけとなった《ニッポン・サウダージ》のコーダ部分で独立して演奏できる〈歳月〉を特別に収録した。 [難易度]中級〜上級 [対象]高校生・一般合唱団
伊左治直
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52607009
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楽譜
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混声合唱とピアノのための ここに海があって[改訂新版]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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1 向かい風は潮の匂い(ca.3'25""/短縮版ca.3'05"") 2 りんご(ca.3'05"") 3 ここに海があって(ca.4'15"") 4 未来(ca.2'00"") ---------- たくさんの名作を生んできた覚和歌子×横山潤子の名コンビによる混声合唱曲集。オリジナルである混声合唱版は2012〜2013年にかけて、出雲市立平田中学校合唱部(指揮:吉川里美/ピアノ:吾郷明美)によってコンクールの自由曲として委嘱初演され、2014年に楽譜が刊行された。2025年に女声版が出版されたことを契機に、より演奏効果の高い作品を目指し、作曲者自身によって細部にわたる検証と改訂が行われた。そのほか、楽譜レイアウトの変更に加え、女声版で追加された〈未来〉の混声版も掲載されている。改訂新版は、2026年7月4日(なかのZERO 大ホール)に開催された一橋大学津田塾大学合唱団ユマニテ・緑会合唱団ジョイントコンサート2026(指揮:重松明里/ピアノ:服部葵/演奏:緑会合唱団)にて初演された。 『たましいのスケジュール』の姉妹作として描かれた本作は、ヒリヒリともどかしい思春期の想いを、各詩の印象的なキーワードとともに、煌びやかにかつ美しく描いている。『向かい風は潮の匂い』は、目の前に海がひらけ、時間が流れてゆく連と、メッセージをじっくり心に刻む連が交互に歌われる爽やかな作品。未来へ向かう青年の「進む道」を明るく指し示す。『りんご』は、初恋の初々しさとせつなさが重なっていく感情を、カノンの形で描くキュートな作品。『ここに海があって』は、ビート感とスピード感あふれる音楽でつづられた「ぼくたちの日常」を、思いっきりまぶしく生きていいんだと語るエールソング。『未来』は、青春の思い出をしっとりと噛みしめるア・カペラの小品(『海のような大人になる』(理論社)より)。『未来』を除いた詩は作曲時の書き下ろし。演奏会やコンクールなど、さまざまな場所で幅広い世代に歌ってほしい。 [難易度]中級 [対象]中学生・高校生・大学生・一般合唱団
横山潤子
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52203014
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楽譜
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混声合唱とピアノのための その木々は緑
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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1 むかしことばは(ca.3'50"") 2 くじらになりたい(ca.3'50"") 3 こころのうつわ(ca.6'00""/短縮版ca.4'30""〜5'00"") 4 その木々は緑(ca.3'15"") ---------- 〈たましいのスケジュール〉をはじめとして、これまで多くの魅力的な作品を生み出してきた覚和歌子×横山潤子による混声合唱曲集。2018年刊行の《その木々は緑》の混声版に加え、《青のアルバム》収録の〈くじらになりたい〉の混声版が加わり、1冊の楽譜にまとまった。表題曲〈その木々は緑〉は2015年に出雲市立第三中学校合唱部によって委嘱初演されたオリジナル作品。他の3曲は全国各地の合唱団(長崎大学教育学部附属中学校合唱団/名古屋市立志賀中学校合唱部/合唱団 ぬっく)から混声版の編曲委嘱を受け、初演された。「思春期のいのちのみずみずしさ」を描く表題曲をはじめ、どの曲もヒトの生きる歳月に、もっと遥かな時間と空間が重ねられ、いのちの伸展にエールを送りながら、どの世代にも開かれているまなざしを鮮やかに描いている。抜粋の演奏でも十分に効果を発揮。本書に掲載の〈その木々は緑〉のヴァイオリン伴奏譜は同曲のほかの編成とも演奏可能である。〈こころのうつわ〉は短縮版(約4分30秒〜5分00秒)も掲載。
横山潤子
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52006015
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楽譜
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混声合唱とピアノのための ドゥーニィのヴァイオリン弾き
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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1. あざらしのララバイ(ca.3'50"") 2. 風が吹く夜(ca.2'20"") 3. レディンウールのおばあちゃん(ca.7'45"") 4. ドゥーニイのヴァイオリン弾き(ca.4'05"") ---------- 2018年に刊行した女声合唱版が長久手市合唱団ニューセンチュリーコーラスNagakuteによって混声編曲委嘱され、2020年2月15日「長久手市合唱団ニューセンチュリーコーラスNagakute 第22回定期演奏会」にて初演された作品(指揮:山本高栄/ピアノ:野々山雅子/ヴァイオリン:友松幸寛)。吉田映子による愛らしい英国詩の訳詩を題材に、「それでは笑ってもらいやしょー!」と人生を皮肉とユーモアたっぷりに語る横山潤子の歌は混声合唱版でも健在。男声が加わったことで、より愉快に展開されている。とりわけ終曲の「ドゥーニィのヴァイオリン弾き」は手拍子やフィドル風のヴァイオリン(オプション)が入り、楽器や振り付けなどを付け加えて、楽しく盛り上がるフィナーレを演出出来る作品である。それぞれの曲がユニークで魅力的なので、抜粋の演奏でも十分に効果を発揮する。物語の主人公は、おばあちゃんやおじいちゃんだが、現代社会に生きる全世代に歌ってほしい曲集だ。 [難易度]中級 [対象]高校生・一般合唱団
横山潤子
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51903018
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楽譜
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混声合唱とピアノのための●アプローズ
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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1 アプローズ(ca.5'10"") ---------- 1957年創立の歴史と伝統ある混声合唱団“京都木曜会”創立60周年記念の委嘱作品。 覚和歌子の詩「アプローズ」(拍手喝采の意)に横山潤子が作曲した新作で、折々の充実感をユーモラスに綴った詩とお洒落なハーモニーによる人生肯定の賛歌。味わい深く歌い応えのある混声合唱曲に仕上がっている。 [難易度]中級 [対象]高校生・一般合唱団
横山潤子
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