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楽譜
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教育音楽 中学・高校版 2021年7月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集I
今年こそ!コロナ禍の校内合唱コンクール コロナ禍の合唱公演 東京都合唱連盟の取り組み 三好草平 百歌繚乱〜離れていても心は一つ〜 古賀めぐみ 行事の本質は見失わずに 山田泰子 音楽科として何ができるか 阿部みどり NEO合唱祭 板橋 薫
特集II
シン・グループ活動【歌唱編】 複数の歌い方を試しながら、意見共有し、クラスで歌い方を決め、合唱表現を深める 小作典子 タブレット端末を用いたグループ活動 荒井和之 ねらいに迫り続けるグループ活動 齊藤貴文 自ら学び、仲間と学び、学習と表現の深まりを実感させる 内藤浩司
まるごとWATCH!
こどもの日コンサート2021
グラビア
私が教師になった理由 28 比嘉智子 名教師に学ぶ 群馬大学教育学部附属中学校 石田浩紀先生と3年2組の生徒たち 第88回NHK全国学校音楽コンクール中学校の部課題曲編曲者からのメッセージ 上田真樹
連載
わたしの音楽室 4 歌を豊かにする魔法の言葉 武藤美佐子 ミマスの歌づくりの旅 28 見える 知る 心の視力 ミマス 教師の悩み相談室 136 コロナ禍で音楽教員が孤立 発散もできずつらい 諸富祥彦 少人数でつくる! 楽しい音楽の授業 4 ア・カペラ 小町谷 聖 もっと素敵になる! クラス合唱のピアノ伴奏 3 虹(御徒町 凧・森山直太朗作詞・作曲/信長貴富編曲) 前田勝則 教えてゆきの先生 学びにつながる音楽遊び 14 体をほぐす音楽遊び 渡辺行野 折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜 28 スマホ脳 清水敬一 「授業にそのまま活用! 学習プリント」 4 曲想と音楽の構造、歌詞の内容との関わりを理解して歌おう �眛四�美子 特別支援学校・学級 指導事例 4 視覚で楽しめる鑑賞〜演奏から感じる印象を描いてみよう〜 柳澤幹人
校種別・学年別●わたしの授業設計図
中学校第1学年●「音楽を形づくっている要素」に着目して、聴こう 山本高栄 中学校第2学年●五音音階を使ってBGMをつくろう 野上華子 中学校第3学年●私は観光大使〜五音音階を使ってコマーシャルソングをつくろう〜 五十嵐優子 高等学校 音楽●リズムアンサンブルを楽しもう 原子こづえ
教音ジャーナル
ネットワーク/おすすめの一冊 金子孝澄/新刊案内/著者に聞く 大内孝夫/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[佐賀県]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録(楽譜資料)
クラス合唱曲集 いつか(混声四部合唱)山崎朋子作詞・作曲 未来へ進むとき(混声三部合唱)田附 奏作詞・作曲 指導のために
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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52108003
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楽譜
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教育音楽 中学・高校版 2021年8月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集I
器楽実践レパートリー集 打楽器、リズムアンサンブルのニューアプローチ 渡辺景子 アンサンブルを楽しみながら、さまざまな表現に触れる 桐山友布子 積み重ねと作品との出合いからよりよい表現に迫る 吉岡美咲 「できる」を積み重ねて、将来につながる力を身に付ける 宮城千枝美 誰かと共に演奏する喜び〜少しでも生徒が高揚・集中する展開を〜 善木健仁 リコーダー×ICTで、生徒の心をつかむ! 清水桃子 美しい響きの中、一つの音から真剣に楽譜と向き合う 近松祥子
特集II
音楽の授業×タブレット…? 小梨貴弘・齊藤貴文・中島千晴・中原真吾・松長 誠・渡辺景子
まるごとWATCH!
教育音楽オンラインセミナー「ICT×「楽しい!」音楽づくりのアイデア 第1回:iPad編」
グラビア
私が教師になった理由 29 岩本達明 名教師に学ぶ 東京都板橋区立板橋第一中学校 松井孝夫先生の授業を観る 第88回NHK全国学校音楽コンクール高等学校の部課題曲作曲者からのメッセージ 土田豊貴
連載
わたしの音楽室 5 季節の移ろいを感じ心を豊かに育む 荒井友貴 ミマスの歌づくりの旅 29 オーストラリア 自然 人々 ミマス 教師の悩み相談室 137 保護者や生徒の目が気になって 休日も気が休まらない 諸富祥彦 少人数でつくる! 楽しい音楽の授業 5 最近の授業から� ‐�町谷 聖 もっと素敵になる! クラス合唱のピアノ伴奏 3 足跡(Little Glee Monster作詞/KOUDAI IWATSUBO、Karlos K.作曲/上田真樹編曲) 前田勝則 教えてゆきの先生 学びにつながる音楽遊び 15 歌詞から楽曲をイメージする 渡辺行野 折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜 29 明恵 清水敬一 「授業にそのまま活用! 学習プリント」 5 日本の伝統芸能を鑑賞しよう〜人形浄瑠璃と八王子車人形〜 �眛四�美子 特別支援学校・学級 指導事例 5 ろう学校における合奏〜一人一人の聞こえ方に寄り添って〜 柳澤幹人
校種別・学年別●わたしの授業設計図
中学校第1学年●実技テストを通して、さまざまな表現を模索、共有し、よりよい演奏を目指そう 山本高栄 中学校第2学年●旋律の違いを生かして表現を工夫しよう 野上華子 中学校第3学年●私は観光大使〜五音音階を使ってコマーシャルソングをつくろう�◆繊仝渊粛鰺セ� 高等学校 音楽●ギターアンサンブルに挑戦しよう(前編) 原子こづえ
教音ジャーナル
ネットワーク/おすすめの一冊 阿部みどり/新刊案内/著者に聞く 小梨貴弘/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[石川県]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録(楽譜資料)
クラス合唱曲集 希望のうた A.E.93(混声四部合唱)和合亮一作詞|新実徳英作曲 希望のうた A.E.93(二部合唱)和合亮一作詞|新実徳英作曲 指導のために
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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52109003
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楽譜
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教育音楽 中学・高校版 2021年9月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集I
歌声を取り戻そう ディスタンスも楽しんでしまえるような、自由な音楽空間を 松下 耕 [鼎談]歌声の悩み相談会 田中裕美・稲垣潤一・黒川和伸 今、歌えることがうれしい 小倉孝勇 「ゼロよりは」の気持ちで前向きに挑戦 松井理恵 「歌う」時間を守るために 岩渕智哉 プロ合唱団に学ぶコロナ禍の合唱 松��ささら [対談]そこに感動があれば! 原田瑛莉子・横田純子
特集II
オンラインセミナーの正しい著作権 橋本阿友子
まるごとWATCH!
新国立劇場 高校生のためのオペラ鑑賞教室2021《カルメン》
グラビア
私が教師になった理由 30 松田和子 名教師に学ぶ 千葉県松戸市立第一中学校&小倉孝勇先生 トピックス(Music Update Channel Vol.2〜Flatをシャープに使いこなせ!〜/第45回全日本リコーダー教育研究会全国研究大会【横浜大会】/ロンドン交響楽団音楽づくりワークショップ)
連載
わたしの音楽室 �Α)槓�に触れ、一生の体験へ 松本拓也 ミマスの歌づくりの旅 30 空 雲 歌 ミマス 教師の悩み相談室 138 特別支援学級で学ぶことを保護者にどう勧めるべきか 諸富祥彦 音楽の授業でタブレットをどう使うか? � 〆唾眠顱\萓己�のタブレット活用 小梨貴弘・齊藤貴文・中島千晴・中原真吾・松長 誠・渡辺景子 少人数でつくる! 楽しい音楽の授業 �Α〆廼瓩亮�業から�◆船�ラッピング・ボディパーカッション〜 小町谷 聖 もっと素敵になる! クラス合唱のピアノ伴奏 �ァ〇�の旅人(深田じゅんこ作詞/橋本祥路作曲) 前田勝則 教えてゆきの先生 学びにつながる音楽遊び �亜_了譴�ら楽曲をイメージする�◆‥亙婢毀� 折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜 ? 天才・野田秀樹 清水敬一 「授業にそのまま活用! 学習プリント」 �Α_擦里弔覆�り方を工夫して旋律をつくろう �眛四�美子 特別支援学校・学級 指導事例 �Α…阿い董�歌おう〜音楽をもっと好きになれるように〜 柳澤幹人
校種別・学年別●わたしの授業設計図
中学校第1学年●合唱コンクールを演出しよう!〜混声合唱の豊かな響きに関心を持ち、ふさわしい表現を工夫しよう〜 山本高栄 中学校第2学年●旋律のまとまりを生かして歌い合わそう 野上華子 中学校第3学年●声と心を合わせて歌おう〜混声合唱の表現の工夫〜 五十嵐優子 高等学校 音楽●ギターアンサンブルに挑戦しよう(後編) 原子こづえ
教音ジャーナル
ネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 千野 周/著者に聞く 山田俊之/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[山梨県]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録(楽譜資料)
クラス合唱曲ベスト・セレクション 全曲収録CD付き はじまりの予感(混声三部合唱)栗原 寛作詞|大藤 史作曲|田中達也編曲 虹が生まれる(混声三部合唱)ミマス作詞・作曲|富澤 裕編曲 星のように(混声三部合唱)田附 奏作詞・作曲 空の美術館(混声三部合唱)ミマス作詞・作曲|富澤 裕編曲 ひとつしかない輝き(混声三部合唱)うちだそのみ作詞|松井孝夫作曲 言葉さがして(混声三部合唱)栂野知子作詞・作曲 指導のために
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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楽譜
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教育音楽 中学・高校版 2022年10月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集��
校内合唱コンクールを盛り上げよう! クラス練習・リハーサル・指揮と伴奏・教師連携
[座談会] 合唱コンは欠かせない! 田中安茂・石田浩紀・原田瑛莉子 [クラス練習と直前の授業] 生徒と教師が一丸となって盛り上げる 新井真弓 生徒が練習をクリエイト! 北澤嶺美 誰もが充実感・達成感を味わえるように 重黒木 靜 [指揮者・ピアニストの君へ] 全身で音楽を表現する! 仁階堂 孝 完成形をイメージして 前田勝則
特集��
タブレット×歌唱
歌唱共通教材の授業でタブレットをどのように使うか 板橋 薫 生徒の理解につながるタブレットの使い方〜歌唱・合唱の授業〜 今井由喜 タブレットで楽しく「歌い深める」実感をつくる! 中原真吾
まるごとWATCH!
第2回CMM研究会―子どもの創造性と感性を磨く音楽づくり―
グラビア
私が教師になった理由 ? 豊田端吾 教育音楽オンラインセミナー in Summer We Loveミュージック! 茨城県ひたちなか市立勝田第一中学校コーラス部&大内知恵教諭
連載
わたしの音楽室 �魁〆�ある環境の中で 大内知恵 ミマスの歌づくりの旅 ? 手探り 実践 成長 ミマス 教師の悩み相談室 151 音楽以外の授業を詰め込むのは専科を軽んじている気がする 諸富祥彦 Let’s Do創作! �А.屮襦璽垢魍擇靴發Α� 〜コードと仲良くなろう〜 近藤真子 レッツ・コーラス!〜学校で歌おう〜 �Α,い蹐い蹐淵▲廛蹇璽舛如_E捗禹� 少人数でつくる! 楽しい音楽の授業 �魁[疣贈看�度の少人数吹奏楽部 小町谷 聖 もっと素敵になる! クラス合唱のピアノ伴奏 �押�COSMOS(ミマス作詞・作曲/富澤 裕編曲) 前田勝則 折々の美景 ? 時代と 清水敬一 高校生が夢中になる やんぱ先生の楽しい音楽! �� 『村祭り』と『愛の賛歌』 岩本達明 「授業にそのまま活用! 学習プリント」 �А”集修鮃�夫して作者の思いを伝えよう! 山田泰子 特別支援学校・学級 指導事例 � 屬匹Δ擦任�へん」から「できるかも」へ〜ICTを活用したギター演奏支援〜 岩野牧人
校種別・学年別●わたしの授業設計図
中学校第1学年●作曲者の工夫を感じ取って聴こう 渡瀬あゆみ 中学校第2学年●Symphonie No.5 齊藤貴文 中学校第3学年●最高の合唱をつくり上げよう!―私たちは何のために歌うのだろう? 下門健吾 高等学校 音楽●歌よ、愛を語れ! 小山知倫
教音ジャーナル
ネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 吉村美保/著者に聞く 山内喜美子/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[宮崎県]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録(楽譜資料)
クラス合唱曲集 Dreamer(混声三部合唱)弓削田健介作詞・作曲 うそ(混声三部合唱)谷川俊太郎詩|シバミツ作曲 指導のために
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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楽譜
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教育音楽 中学・高校版 2022年12月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集
世界一やさしい!Chromebookの使い方
Part1 Chromebookのトリセツ そもそもChromebookって? 小梨貴弘 Part2 音楽の授業でChromebookを活用しよう! これだけ押さえれば大丈夫! 授業に生きる活用術 松長 誠
第89回NHK全国学校音楽コンクール全国コンクール
[中学校の部]自分たちのReplayを思うときに 田中達也 [高等学校の部]今の自分を、歓びをもって 清水敬一
まるごとWATCH!
Music Making Workshop 2022
グラビア
私が教師になった理由 ? 田中安茂 授業ライヴ・リポート� ‥豕�都品川区立東海中学校9年1組&山田泰子主幹教諭 授業ライヴ・リポート�◆〃嫁聾�立館林女子高等学校1年5組&坂本 将教諭
連載
わたしの音楽室 ? 楽器に囲まれた心地よい空間 坂本 将 ミマスの歌づくりの旅 ? 演奏 寄り道 創作 ミマス 教師の悩み相談室 153 すぐにキレて騒ぐ同僚 嫌われている私はどうすればいい? 諸富祥彦 Let’s Do創作! �� Heart and Soul! 〜循環コードで音楽をつくろう〜 近藤真子 レッツ・コーラス!〜学校で歌おう〜 �─―�わった後こそ意識を高めるチャンス! 横田純子 少人数でつくる! 楽しい音楽の授業 ? 小規模校・小中一体型の音楽会2022 小町谷 聖 もっと素敵になる! クラス合唱のピアノ伴奏 �粥[肯�ちの時〜Asian Dream Song〜(ドリアン助川作詞/久石 譲作曲/富澤 裕編曲) 前田勝則 折々の美景 ? 合唱のレパートリー 清水敬一 高校生が夢中になる やんぱ先生の楽しい音楽! �� 『雪』と『上を向いて歩こう』 岩本達明 「授業にそのまま活用! 学習プリント」�� 作曲者の思いを読み取りながら、歌い方の工夫をしよう! 山田泰子 特別支援学校・学級 指導事例 �� 一人でCups、みんなでCups 岩野牧人
校種別・学年別●わたしの授業設計図
中学校第1学年●和楽器に親しもう 渡瀬あゆみ 中学校第2学年●Opera〜歌とオーケストラの多様な表現を体感しよう 齊藤貴文 中学校第3学年●絵本に出てくる「歌詞」に音を乗せて、主人公「ぽぽ」の思いを表現する旋律をつくろう� _写膩鮓� 高等学校 音楽●バレエノセカイ 小山知倫
教音ジャーナル
ネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 佐藤光太郎/著者に聞く 新実徳英/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[群馬県]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録(楽譜資料)
クラス合唱曲 絆の声(混声三部合唱)田附 奏作詞・作曲 演奏会&コンクールで歌おう! あのうた、このうた(混声四部合唱)みなづきみのり詩|松本 望作曲 指導のために
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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52201003
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楽譜
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教育音楽 中学・高校版 2022年1月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集 「主体的に学習に取り組む態度」をどう評価する?
[鼎談]「主体的に学習に取り組む態度」って何? 小熊利明・清水宏美・小作典子 [ゆるゆるGo! 座談会]「主体的に学習に取り組む態度」の評価とお悩み 鏡 千佳子・渡辺景子・野上華子・齊藤貴文・板橋 薫 [高校編]生き生きと輝く「学びの姿」のために 島田 聡
特別記事 第88回NHK全国学校音楽コンクール全国コンクール
[中学校の部]いま歌う、それぞれの『足跡』 上田真樹 [高等学校の部]音楽に触れ合える喜び 土田豊貴 第74回全日本合唱コンクール全国大会 [中学校部門]ほんとうにたいせつな音は 栗山文昭 [高等学校部門]共感、そして感動 片山みゆき
まるごとWATCH! 第7回オンライン講座佐治晴夫先生特別講演「はじめに音ありき」〜言葉で紡ぐ音楽の宇宙〜
グラビア 人気卒業ソングランキング2022 私が教師になった理由 ? 石上則子
連載 わたしの音楽室 �� 生徒の目線で効果的に見せる 原子こづえ ミマスの歌づくりの旅 ? 星 歌 つなぐ ミマス 教師の悩み相談室 142 音楽を教えたくて教員になったのに多忙で続けていけるのか不安 諸富祥彦 音楽の授業でタブレットをどう使うか? �ァ〜郎遏Υ嫋沺У�譜アプリを使って楽譜・音楽の構造を理解する 渡辺景子 少人数でつくる! 楽しい音楽の授業 �� 小規模校・小中一体型の音楽会��〜大切にしたかったこと〜 小町谷 聖 もっと素敵になる! クラス合唱のピアノ伴奏 �� 走る川(金沢智恵子作詞/黒澤吉徳作曲) 前田勝則 教えてゆきの先生 学びにつながる音楽遊び �粥_山斃靴咫焙掘‥亙婢毀� 折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜 ? ぺんぺん草 清水敬一 高校生が夢中になる やんぱ先生の楽しい音楽! �� 唱歌・日本歌曲を歌う 岩本達明 「授業にそのまま活用! 学習プリント」�� 日本の伝統的な声の特徴を捉えて表現・鑑賞し、歌舞伎「勧進帳」のよさを味わおう! �眛四�美子 特別支援学校・学級 指導事例 �ぁヾ嫋浤萋阿鯆未靴銅�己や他者と対話する〜学習の振り返り場面に着目〜 初村多津子
校種別・学年別●わたしの授業設計図 中学校第1学年●詩と音楽との関わりを探ろう�◆狙古未隆鏡�を育む『魔王』の授業〜 山本高栄 中学校第2学年●ポピュラー音楽に親しもう 野上華子 中学校第3学年●調や速度の変化を生かして、表現を工夫して歌おう 五十嵐優子 高等学校 音楽●音色や響きを味わいながら掛け合いを感じて演奏しよう(前編) 原子こづえ
教音ジャーナル ネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 伊藤善教/著者に聞く 近藤真子・岩井智宏/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[茨城県]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録(楽譜資料) クラス合唱曲集 ひかりがあふれてる(混声三部合唱)弓削田健介作詞・作曲 希望の空(混声三部合唱)??野莉紗作詞|松井孝夫作曲 指導のために
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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楽譜
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教育音楽 中学・高校版 2022年2月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集
「卒業ソング」作者からのメッセージ
「ありがとう」を伝えたい人へ/『旅立ちの日に』 高橋浩美 「きっとまた会おう」に込める思い/『群青』 小田美樹 悔いのない卒業式に/『大切なもの』『絆』 山崎朋子 「あのとき歌った歌、あのとき聴いた歌」という大切な記憶/『時を越えて』 栂野知子 [座談会]卒業式で一生ものの「歌」を 辻 真紀子・山本高栄・横田純子
まるごとWATCH!
GIGAアンサンブルコンテスト2021
グラビア
私が教師になった理由 35 初山正博 授業ライヴ・リポート 東京都杉並区立杉森中学校 3年C組&小作典子指導教諭 We love ミュージック! 東京都府中市立府中第四中学校合唱部&横田純子指導教諭
連載
もっと素敵になる! クラス合唱のピアノ伴奏 �� 旅立ちの日に(小嶋 登作詞/坂本浩美作曲/松井孝夫編曲) 前田勝則 わたしの音楽室 �� フロア全体で活動できる! 横田純子 ミマスの歌づくりの旅 35 コンサート 再開 灯 ミマス 教師の悩み相談室 143 合唱コンクールに非協力的な担任どう連携すればいいのか 諸富祥彦 音楽の授業でタブレットをどう使うか? �Αヾ鏗據Г修譴召貅�分に合った資料を選んで練習できる「個別最適」な学び 中島千晴 少人数でつくる! 楽しい音楽の授業 �� 即興的カホンパフォーマンス〜みんなで楽しむ全校カホン〜 小町谷 聖 教えてゆきの先生 学びにつながる音楽遊び 21 学びにつながる音楽遊びとは� ‥亙婢毀� 折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜 35 自由な魂の羽ばたき 清水敬一 高校生が夢中になる やんぱ先生の楽しい音楽! �ぁ.疋ぅ腸龍覆魏里�う〜野ばら〜 岩本達明 「授業にそのまま活用! 学習プリント」�� 情景を想像して『春』を聴こう �眛四�美子 特別支援学校・学級 指導事例 �ァ_両С萋阿鯆未靴道�童の表現の幅を広げたい! 初村多津子
校種別・学年別●わたしの授業設計図
中学校第1学年●雅楽って魅力的〜日本古来の音楽に親しもう〜 山本高栄 中学校第2学年●構成を生かして、表情豊かに歌い合わそう 野上華子 中学校第3学年●歌詞の内容や声部の役割を生かし、豊かなハーモニーで表現しよう 五十嵐優子 高等学校 音楽●音色や響きを味わいながら掛け合いを感じて演奏しよう(後編) 原子こづえ
教音ジャーナル
ネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 佐々木由美子/著者に聞く 柳田孝義/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[三重県]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録(楽譜資料)
クラス合唱曲集 大陸(混声三部合唱)吉岡ひとみ作詞・作曲 つばさ(混声三部合唱)ことりゆき作詞・作曲 指導のために
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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楽譜
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教育音楽 中学・高校版 2022年3月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集��
卒業式と最後の授業 音楽科に「今」できること
[対談]今、見つけ出せる歌の可能性〜卒業式の取り組みに向けて 眞鍋淳一・眞鍋なな子 出会いと別れに寄り添う音楽 佐々木若葉 目に見えない、手で触れることのできない「音楽の不思議」を伝えたい �矍畦�枝子 一つ一つの授業が思い出となるように 上江洲かおり 再考・卒業式――なぜ、歌いたいと思うのか 有本真紀
特集��
来年度どうする? 年間指導計画の立て方 小熊利明・水谷 愛・太田陽介
まるごとWATCH!
しまねカンタート2022 合唱曲の愛され方〜詩と音楽の不思議〜
グラビア
私が教師になった理由 36 中島 寿 授業ライヴ・リポート! 神奈川県立湘南高等学校 1年4・5組、2・3組&岩本達明教諭
連載
わたしの音楽室 �� 願いを叶えるために情熱と行動あるのみ 岩本達明 ミマスの歌づくりの旅 36 人生 夢 目標 ミマス 教師の悩み相談室 144 シングルファザーから頻繁に電話 どう対応したらいいのか 諸富祥彦 音楽の授業でタブレットをどう使うか? �А_山擇亮�業でシンキングツール用アプリを活用しよう! 小梨貴弘 少人数でつくる! 楽しい音楽の授業 �� 和楽器の少人数学習 小町谷 聖 もっと素敵になる! クラス合唱のピアノ伴奏 �� 春に(谷川俊太郎作詞/木下牧子作曲) 前田勝則 教えてゆきの先生 学びにつながる音楽遊び 22最終回 学びにつながる音楽遊びとは�◆‥亙婢毀� 折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜 36 終わらない夕焼け 清水敬一 高校生が夢中になる やんぱ先生の楽しい音楽! �ァ仝抗撻�ーケストラの授業 岩本達明 「授業にそのまま活用! 学習プリント」 �� 曲想と歌詞の内容との関わりを理解して『花』を歌おう �眛四�美子 特別支援学校・学級 指導事例 �Αヾ鏗擇濃�童一人一人を主人公に! 初村多津子
校種別・学年別●わたしの授業設計図
中学校第1学年●大切な人へ、1年間の感謝を伝えよう〜アンサンブルで創るプレゼント〜 山本高栄 中学校第2学年●長唄と物語の関わりを感じ取って鑑賞しよう 野上華子 中学校第3学年●歌詞の内容や声部の役割を生かし、豊かなハーモニーで表現しよう�◆仝渊粛鰺セ� 高等学校 音楽●感動的な合唱をつくり上げよう 原子こづえ
教音ジャーナル
ネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 望月光祐/著者に聞く 山田俊之/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[北海道]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録(楽譜資料)
クラス合唱曲集 ここからきっと(混声三部合唱)栗原 寛作詞|大藤 史作曲|田中達也作曲 いざ、冒険へ(混声三部合唱)友部正人詩|信長貴富作曲 指導のために
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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教育音楽 中学・高校版 2022年4月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集��
新入生の把握と関係づくり
[座談会]把握・関係づくりの前に 小田美樹・山本高栄・横田純子 「楽しい!」がスタート地点 松本拓也 一人一人の声に寄り添う 稲垣潤一 わくわくが止まらない! 音楽授業開き 金子真奈美 新年度の授業づくり〜温かい関係を築くために〜 板橋 薫 生徒のまなざしを見つめる 中原真吾 よい雰囲気で授業を行っていくために、授業開きで気を付けることは 諸富祥彦
特集��
新採さんいらっしゃい!
柿崎 舞・金子博明・根本潤子・小倉孝勇
まるごとWATCH!
少年少女のための合唱団「空」 第25回定期演奏会 新実徳英先生をお迎えして
グラビア
私が教師になった理由 ? 北添郁朗 We Love ミュージック 宮城教育大学附属中学校吹奏楽サークル&板橋 薫教諭 トピックス 大阪府立和泉高等学校 第2回ボディパーカッションコンクール
連載
わたしの音楽室 �� 小中学生みんなで音楽を共有できる空間 小町谷 聖 ミマスの歌づくりの旅 ? 声 歓声 拍手 ミマス 教師の悩み相談室 145 異動先で前任者の妬みから悪評が やりづらさを断ち切るには 諸富祥彦 Let's Do創作! 新連載� 〜郎遒悗里い兇覆ぁ�Creative Music Making!〜 近藤真子 音楽の授業でタブレットをどう使うか? �─ヾ鏗據Ъ汰�事例「アルト・リコーダー達人への道」 齊藤貴文 少人数でつくる! 楽しい音楽の授業 �� 令和3年度の授業から 小町谷 聖 もっと素敵になる! クラス合唱のピアノ伴奏 �� この地球のどこかで(三浦恵子作詞/若松 歓作曲) 前田勝則 高校生が夢中になる やんぱ先生の楽しい音楽! �Αー�業開き〜出会いの奇跡〜 岩本達明 「授業にそのまま活用! 学習プリント」 � _了譴�表す情景を想像し、言葉と旋律の動きを理解して表現を工夫して歌おう 山田泰子 特別支援学校・学級 指導事例 � ‘段婿抉膤惺擦硫山擇亮�業って? 上川貴大
校種別・学年別●わたしの授業設計図
中学校第1学年●仲間と共に明るい声で歌おう 渡瀬あゆみ 中学校第2学年●曲想の「違い」を感じ取って、響きのある声で歌おう 齊藤貴文 中学校第3学年●新しい仲間と共に希望に満ちた声の響きを感じよう! 下門健吾 高等学校 音楽●PMF―Popular Music Festival―歌詞の内容を意識して、J-Popを歌おう! 小山知倫
教音ジャーナル
ネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 小梨貴弘/著者に聞く 柳田憲一/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[福井県]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録(楽譜資料)
演奏会&コンクールで歌おう! むかし ことばは(混声四部合唱)覚 和歌子詩|横山潤子作曲 帰郷(女声三部合唱)鳥潟朋美詩|秋 透作曲 指導のために
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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教育音楽 中学・高校版 2022年6月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集
意外と楽しい歌唱共通教材
イメージから表現へ プロに学ぶ歌曲への取り組み方 田中俊太郎・黒川和伸 『浜辺の歌』(林 古溪作詞/成田為三作曲) 『夏の思い出』(江間章子作詞/中田喜直作曲) 『花』(武島羽衣作詞/滝 廉太郎作曲) 『花の街』(江間章子作詞/團 伊玖磨作曲) 『赤とんぼ』(三木露風作詞/山田耕筰作曲)
特別記事
第89回NHK全国学校音楽コンクール 中学校の部課題曲『Replay』編曲者からのメッセージ 自分たちの声、言葉で音楽を生み出す 田中達也 高等学校の部課題曲『無音が聴こえる』作曲者からのメッセージ 何を見て、何を聴くか 松本 望
まるごとWATCH!
日本音楽教育学会「第10回ワークショップin千住〜宮城道雄作品の魅力に迫り、《春の海》の演奏に挑戦しよう〜」
グラビア
私が教師になった理由 ? 小熊利明 授業ライヴ・リポート 静岡県清水町立清水中学校1年6組&松本拓也教諭 We Loveミュージック! 神奈川県海老名市立海老名中学校吹奏楽部&上�盡饗麑藏詰�
連載
わたしの音楽室 �� 響きの違いを体感できる空間 上�盡饗麑� ミマスの歌づくりの旅 ? 校歌 歌詞 想い ミマス 教師の悩み相談室 147 難しい保護者への対応で気を付けなければいけないことは 諸富祥彦 Let's Do創作! �� 小学校での常時活動を発展させたグランドワーク〜リズム即興遊び〜 近藤真子 音楽の授業でタブレットをどう使うか? �� 『花』の歌詞と旋律を味わって表現の工夫をしよう 渡辺景子 レッツ・コーラス!〜学校で歌おう〜 �◆,海了�期にしかできないこと 横田純子 少人数でつくる! 楽しい音楽の授業 �� 令和4年の授業開き 小町谷 聖 もっと素敵になる! クラス合唱のピアノ伴奏 �� 決意(片岡 輝作詞/鈴木憲夫作曲) 前田勝則 折々の美景 ? 映画を観る 清水敬一 高校生が夢中になる やんぱ先生の楽しい音楽! �─。廓鏤劼硫山擇鮃佑┐襦ヾ篷榁L� 「授業にそのまま活用! 学習プリント」 �� 音の重なりの違いを理解し、曲想の変化を生かして表現を工夫して歌おう! 山田泰子 特別支援学校・学級 指導事例 �� 器楽合奏の面白さ 上川貴大
校種別・学年別●わたしの授業設計図
中学校第1学年●情景を思い浮かべながら歌おう 渡瀬あゆみ 中学校第2学年●バッハが仕掛けた主題の秘密〜フーガの特徴を捉えよう〜 齊藤貴文 中学校第3学年●歌詞と旋律の関わりに注目し、表現を工夫して歌おう�◆_写膩鮓� 高等学校 音楽●めざせ!リコーダーマスター!▼ 小山知倫
教音ジャーナル
ネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 桐山友布子/著者に聞く 篠崎史紀/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[滋賀県]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録(楽譜資料)
演奏会&コンクールで歌おう! ねむり(女声四部合唱)まど・みちお詩|木下牧子作曲 笑いのコーラス(女声四部合唱)ウィリアム・ブレイク詩|吉田映子訳|木下牧子作曲 指導のために
カラピアノ付き合唱パート練習CD みんなで歌おう! 約束のあした(混声三部合唱)栂野知子作詞・作曲 光をめざして(混声三部合唱)桜田直子作詞・作曲 指導のために
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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楽譜
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教育音楽 中学・高校版 2022年7月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集
授業でできる歌声づくり
令和2年度入学生徒のreplay 小倉孝勇 どんな状況でも、常に「音楽をする」を意識した授業づくり 近松洋子 コロナであっても歌唱指導の本質は変わらない 天野幸代 状況に応じた、歌唱活動の取り組み 辻 真紀子 教育音楽オンラインセミナーから学ぶ、男子の歌声づくり 小田美樹・山本高栄・横田純子
特別記事
第89回NHK全国学校音楽コンクール高等学校の部課題曲 演奏へのアドバイス [混声版・男声版初演指揮者から]楽譜に書かれたことを 真下洋介 [女声版初演指揮者から]ずっと流れて続けている音楽 名島啓太 [初演ピアニストから]微妙な ゆらぎをあじわって 浅井道子
まるごとWATCH!
つぶてソングの集い 復興と希望を歌う 第11回 音楽の架け橋〜10年の歩み〜
グラビア
私が教師になった理由 ? 蓮沼勇一 授業ライヴ・リポート 神奈川県横浜市立緑が丘中学校1年2組&原田瑛莉子教諭 We Loveミュージック! 東京都東村山市立東村山第五中学校音楽部&佐々木由美子主任教諭 校内合唱コンクール人気曲ランキング2022
連載
わたしの音楽室 �亜〇覲个冒覆┐襪發里髻仝凝脹来住� ミマスの歌づくりの旅 ? 存在 光 影響 ミマス 教師の悩み相談室 148 子どもに寂しい思いをさせない仕事と家庭のバランスの取り方 諸富祥彦 Let's Do創作! �ぁ‖召諒�野と創作をつなげてみよう〜イントロをつくろう〜 近藤真子 音楽の授業でタブレットをどう使うか? ��最終回 サンプリングを使ってボイスアンサンブルをつくろう 中島千晴 レッツ・コーラス!〜学校で歌おう〜 �� 期待を持てるように・希望・夢 横田純子 少人数でつくる! 楽しい音楽の授業 �亜\犬硫山擇鯆阿�こと 小町谷 聖 もっと素敵になる! クラス合唱のピアノ伴奏 �� 君とみた海(若松 歓作詞・作曲) 前田勝則 折々の美景 ? コーラスの喜び 清水敬一 高校生が夢中になる やんぱ先生の楽しい音楽! �� 『夏は来ぬ』と『オンブラ・マイ・フ』 岩本達明 「授業にそのまま活用! 学習プリント」 �ぁ々柔�と声部の役割を理解して全体の響きを聞き深めよう 山田泰子 特別支援学校・学級 指導事例 �ぁヾ鏗攅臍佞量滅鬚記◆‐綫邉�大
校種別・学年別●わたしの授業設計図
中学校第1学年●互いの声を聴きながら合唱しよう 渡瀬あゆみ 中学校第2学年●日本歌曲II〜作者の思いや意図を十分表現するための工夫を探る〜 齊藤貴文 中学校第3学年●詩や曲の背景を理解して歌おう 下門健吾 高等学校 音楽●これでええんか!? 〜令和の「奥尻はいま」を創ろう〜 小山知倫
教音ジャーナル
ネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 伊野義博/著者に聞く 青山 通/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[徳島県]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録(楽譜資料)
第89回NHK全国学校音楽コンクール中学校の部課題曲 Replay(混声三部合唱)北村匠海作詞|西尾芳彦&DISH//作曲|田中達也編曲 Replay(女声三部合唱)北村匠海作詞|西尾芳彦&DISH//作曲|田中達也編曲 演奏へのアドバイス
カラピアノ付き合唱パート練習CD みんなで歌おう! きみを待つ風景(混声三部合唱)田附 奏作詞・作曲 ここから…(混声四部合唱)山崎朋子作詞・作曲 指導のために
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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楽譜
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教育音楽 中学・高校版 2022年8月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集��
音楽の授業で思考ツールをどう使う?
[座談会]音楽の授業×思考ツール 黒上晴夫・岩井智宏・�盒胸輅罅θ超� 薫・齊藤貴文・近藤真子 先生方が音楽の授業でよく使ってる思考ツール
特集��
お手本動画活用術
子どもの“やる気”を引き出すお手本動画 瀧川 淳 生徒がやりたくなる動画を 佐藤光太郎 お手本動画でプロから学ぶ 中山由美 生徒のお手本動画が刺激に �眛四�美子 お手本動画とデジタルワークシートによる新たな「学び」 岡松 亮 [対談]高校のお手本動画事情 片野響子・小山知倫
まるごとWATCH!
教育音楽オンラインセミナー「これでできる! 音楽科の授業創り�◆彡蟯�テストと実技テスト
TOPICS
妹尾美穂「キミのオト」Special Live
グラビア
私が教師になった理由 ? 近松洋子 授業ライヴ・リポート 宮城教育大学附属中学校3年1組&板橋 薫教諭
特別記事
アニソン合唱プロジェクトChoieL オンライン合唱コンクール2022 「アニソン」×「合唱」の可能性 田中達也・三好草平・吉江輝成
連載
わたしの音楽室 �院 屬いげ山據廚�生まれる空間にするために 近松洋子 ミマスの歌づくりの旅 ? 夏休み 星空 旅 ミマス 教師の悩み相談室 149 大学の同期と同じ学校に赴任 関係が悪くならないか不安 諸富祥彦 Let’s Do創作! �ァ_山擇鬚弔�ろう!〜教科書とつなげて〜 近藤真子 レッツ・コーラス!〜学校で歌おう〜 �ぁ,困辰搬圓辰討い燭海函_E捗禹� 少人数でつくる! 楽しい音楽の授業 �院.螢癲璽罰惱� 小町谷 聖 もっと素敵になる! クラス合唱のピアノ伴奏 �亜/瓦瞭掘聞嗅擇箸茲劼戯郢譟浸位擇燭�し作曲/横山潤子編曲) 前田勝則 折々の美景 ? 脳梗塞 清水敬一 高校生が夢中になる やんぱ先生の楽しい音楽! �� 『われは海の子』と『コンコーネ』 岩本達明 「授業にそのまま活用! 学習プリント」�ァ_擦僚鼎覆蠅諒儔修魎兇玄茲蝓�表現を工夫して歌おう 山田泰子 特別支援学校・学級 指導事例 �ァ]詑生櫃亮�業実践 上川貴大
校種別・学年別●わたしの授業設計図
中学校第1学年●どんな合唱を目指したいか 渡瀬あゆみ 中学校第2学年●MIDDLE JAZZ〜コール&レスポンスを取り入れて演奏しよう〜 齊藤貴文 中学校第3学年●曲の構成に注目して曲想の変化を味わおう� _写膩鮓� 高等学校 音楽●世界おんがく発見! 小山知倫
教音ジャーナル
ネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 松本拓也/著者に聞く 春畑セロリ/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[愛知県]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録(楽譜資料)
クラス合唱曲集 きみの心にきっと・・・(混声三部合唱)田附 奏作詞・作曲 志の花(混声三部合唱)弓削田健介作詞・作曲 指導のために
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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楽譜
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教育音楽 中学・高校版 2023年10月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集��
生徒を「やる気」にさせる処方箋
[Part1 「やる気」のメカニズム] 「やる気」と脳のメカニズム 篠原菊紀 [Part2 座談会] やる気が出るのはどんなとき? 小作典子・森合美希・山脇葉子 [Part3 やる気事情大調査!] [Part4 音楽が“苦手・嫌い”な生徒へのアプローチ] 生徒が主体的に参加するための4つの視点 遠藤利佳 “共感的で互恵的な関係性”を土台とした苦手意識克服につながる授業づくり 下門健吾 生徒の「心動く瞬間」を求めて 岡松 亮
特集��
歌唱の実技テストどうしてる?
[Part1 全国調査!気になる他校の“歌唱の実技テスト”事情] [Part2 私の“歌唱の実技テスト”計画] 歌唱テストは指導の工夫・改善のチャンス! 辻 真紀子 実態に応じた2つの歌唱テスト 星野勇希 合唱のよさを生かしながら、一人一人をより丁寧に見取る 北澤嶺美
まるごとWATCH!
第4回CMM研究会 音楽づくりが理論×実践で分かる・変わる! 〜リズム&旋律〜
グラビア
私が教師になった理由 55 小田美樹 リポート:夏の音楽指導セミナー2023 歌って! 吹いて! 動いて! この感動と学びを子どもたちへ 11 We love ミュージック! 山梨県甲州市立塩山北中学校合唱部&水上陽介教諭
連載
わたしの音楽室 ? 自然と笑顔になれる場所 水上陽介 ミマスの歌づくりの旅 55 東北 遺構 語り継ぐ ミマス 教師の悩み相談室 163 ベテランと若手の考えの違いに戸惑い 残業をどう捉えればいいのか 諸富祥彦 #どうする部活動地域移行 �Α‐掌優罅璽好�ワイヤ ゆるゆるGo! 附属学校発の授業づくり�Аー汰�『交響曲 第5番』の鑑賞授業をやってみた! その5 渡辺景子 鑑賞“誤解”講座 新連載� 仝躄鬚靴覆い如� ベートーヴェンの耳と思い 野本由紀夫 郷土の音楽って、こんなに面白い! 江戸・東京編 �粥_山效桔��臼�多摩町に伝わる「ささら獅子舞」 清水宏美 折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜 54 エンターテインメントを観て 清水敬一 授業にそのまま活用!学習プリント�А\蕊瑤量魍筺α澗里龍舛�を生かして合奏しよう 今井由喜 特別支援学校・学級 指導事例 � ,舛腓海辰叛茲豊 ”坩卒兇魴攜困気擦襪燭瓩法|翕臘昭�
学年別●わたしの授業設計図
中学校第1学年●曲の特徴や魅力が伝わる表現を追求しよう〜自分たちの思いを重ねて〜 大上紗織 中学校第2学年●ベートーヴェンの交響曲を解剖しよう�◆‥亙娵併� 中学校第3学年●混声合唱の豊かな響きを味わいながら、仲間と心と声を合わせて合唱しよう 原田美穂 高等学校 音楽●味わい、解き明かそう!表現効果の秘密!〜あなたにとっての“ピアノ革命”は?〜 坂本 将
教音ジャーナル
ネットワーク/新刊案内/音楽教育研究大会情報/著者に聞く 若松 歓/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[新潟県]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録(楽譜資料)
クラス合唱曲 気持ち(混声三部合唱)弓削田健介作詞・作曲 指導のために
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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楽譜
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教育音楽 中学・高校版 2023年11月号[雑誌]
[音楽之友社]
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特集��
創作をどう評価する?
[巻頭言]創作の授業・評価について 河合紳和 日本語を生かして歌をつくろう 今井由喜 カルタの句に合わせて旋律をつくろう 金本志秀 商品の魅力を伝えるCMソングをつくろう �眛四�美子 生徒が試行錯誤する場面の設定と見取り 創作分野において主体的に学習に取り組む態度をどう評価するか 三村悠美子
特集��
生徒を“引き付ける”オモシロ鑑賞術
[Part1 VR×オーケストラ] [対談]オーケストラの中で「聴く・見る」 VRを使った鑑賞授業のニュースタンダード 相原 結・内兼久秀美 [Part2 聴いて動いて“引き付ける”] ICTと体験活動でインド音楽に“引き付ける” 宿久舞希 つくって、鑑賞して、表現の工夫を考える 片岡憂佳
特別記事
日本学校音楽教育実践学会第28回全国大会 領域横断的な視点から見る音楽教育の未来
まるごとWATCH!
I don't know(能)…No(能) problem! みんなで親しむ能プロジェクト
topics
第7回 DONDOKO day ドン ドコ デー ドラムでつながる1日 ドラム発表会
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私が教師になった理由 56 木村めぐみ リポート:東京都西東京市立田無第二中学校&桐山友布子指導教諭 We love ミュージック! 神奈川県藤沢市立鵠沼中学校ギター合奏部&米山成二先生
連載
わたしの音楽室 ? みんなの距離が近づく、明るい音楽室 桐山友布子 ミマスの歌づくりの旅 56 砂漠 地平線 小川 ミマス 教師の悩み相談室 164 学校ではハイテンション 帰宅後の徒労感がひどいです 諸富祥彦 #どうする部活動地域移行 �А�NPO法人芸術工房 総合型こども文化芸術倶楽部事業「CATS」 ゆるゆるGo! 附属学校発の授業づくり �А〆唾眠顱峅両Фδ牟戯燹廚硫両Ъ�業を5人でやってみる 齊藤貴文・渡辺景子・板橋 薫・鏡 千佳子・野上華子 鑑賞“誤解”講座 �◆仝躄鬚靴覆い如� ソナタとソナタ形式 野本由紀夫 郷土の音楽って、こんなに面白い! 江戸・東京編�粥_山效桔��菓惴饗爾痢崋飴鞍屐廖\郷綛�美 折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜 55 影を深くする忘却 清水敬一 授業にそのまま活用!学習プリント�─‘�本語を生かして歌をつくろう 今井由喜 特別支援学校・学級 指導事例 �◆,舛腓海辰叛茲豊◆ 屬任�た」で高める自尊心 中島直樹
学年別●わたしの授業設計図
中学校第1学年●弦楽器の響き「ギター」 大上紗織 中学校第2学年●邦楽囃子に親しもう� ‥亙娵併� 中学校第3学年●3つのジャンルのポピュラー音楽の特徴とその特徴から生まれる音楽の多様性を理解し、それぞれの音楽のよさを味わいながら鑑賞しよう 原田美穂 高等学校 音楽●歌い合わせる旋律! 重唱による横と縦の響き!〜テクスチュアの効果的な表現とは〜 坂本 将
教音ジャーナル
ネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 上埜光規/著者に聞く 岩井智宏/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[富山県]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録(楽譜資料)
クラス合唱曲 瞳に映るこの瞬間(混声三部合唱)田附 奏作詞・作曲 指導のために
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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教育音楽 中学・高校版 2023年1月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集
中学3年間をどう締めくくる? 最後の授業で何をする?
Part1[座談会]最後の授業に向けて何してる? 今井由喜・小熊克宜・辻 郁郎・渡邊あゆみ Part2[座談会]最後の授業で何してた? 東京学芸大学音楽科教育学・中地雅之研究室ゼミ Part3 最後の授業何している? 音楽の力ってすごい!を築き、気付かされる3年間の締めくくり 松本拓也 好きな楽器と音楽による「音楽の卒業式」 宮城千枝美
特別記事
令和4年度 全日本音楽教育研究会全国大会 山口大会(総合大会)[中学校部会][高等学校部会] 第75回 全日本合唱コンクール全国大会 [中学校部門]伸びやかに、自分を探しながら 清水敬一 [高等学校部門]頼もしい変化と希望に満ちた大会 なかにしあかね
発表! 人気卒業ソングランキング2023
まるごとWATCH!
キッズ伝統芸能体験令和4年度開講式
グラビア
私が教師になった理由 ? 和田 崇
連載
わたしの音楽室 ? 「輪」が広がり「わ」くわくする音楽室 小山知倫 ミマスの歌づくりの旅 ? 教養 謙虚さ 好奇心 ミマス 教師の悩み相談室 154 毎回5分遅れてくるクラス 音楽の授業をどう守ればいいのか 諸富祥彦 Let’s Do創作! �� イメージに合った伴奏にアレンジしよう 近藤真子 レッツ・コーラス!〜学校で歌おう〜 �� そのとき、その気持ちで歌いたい 横田純子 少人数でつくる! 楽しい音楽の授業 ? まとめ� (�式・合同学習と授業づくり 小町谷 聖 もっと素敵になる! クラス合唱のピアノ伴奏 ? 群青(南相馬市立小高中学校平成24年度卒業生[構成・小田美樹]作詞/小田美樹作曲/信長貴富編曲) 前田勝則 折々の美景 ? 2022年とは 清水敬一 高校生が夢中になる やんぱ先生の楽しい音楽! �� 『ペチカ』と『早春賦』 岩本達明 「授業にそのまま活用! 学習プリント」 �� 作曲者の思いを読み取りながら、歌い方の工夫をしよう! 山田泰子 特別支援学校・学級 指導事例 �ぁ\�限だらけの今を歌おう
校種別・学年別●わたしの授業設計図
中学校第1学年●民謡に親しもう 渡瀬あゆみ 中学校第2学年●Koto �供曽Р里帽腓錣擦董悗気�らさくら』を演奏しよう 齊藤貴文 中学校第3学年●絵本に出てくる「歌詞」に音を乗せて、主人公「ぽぽ」の思いを表現する旋律をつくろう�◆_写膩鮓� 高等学校 音楽●群青の街で〜混声合唱で描く「メッセージ」〜 小山知倫
教音ジャーナル
ネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 野上華子/著者に聞く 山本 愛/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[広島県]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録(楽譜資料)
「クラス合唱曲」 宝物 My precious is my treasure(混声三部合唱) 吉岡ひとみ作詞・作曲
「演奏会&コンクールで歌おう!」 夜明け(混声四部合唱) みなづきみのり詩|松本 望作曲 指導のために
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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楽譜
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教育音楽 中学・高校版 2023年4月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集I 授業開きガイドブック 〜新年度準備チェックシート付き〜
[Part1 プロから学ぶ授業スキル お笑い編] 笑い×教育×表現 オシエルズ [Part2 プロから学ぶ授業スキル 話し方編] 話し方は音楽とつながっている 島 永吏子 [Part3 授業開き実践集 中学校編] 音を楽しむための力を身に付ける 井上�郢� 新年度から思いを伝え続ける 山本航也 [Part4 授業開き実践集 高校編] 「授業開き」は最初にして最大の〇〇○!? 末石忠史 授業の今後は「はじめの印象」が握っている! 福貴 大 [これで安心音楽科教師の4月 準備すること・やることチェックリスト]
特集II 部活動地域移行の今
[Part1 地域移行の今] 文化・芸術活動の教育的意義を創造する 齊藤忠彦 [Part2 地域移行の今] 埼玉県白岡市の取り組み 白岡市教育委員会地域部活動モデル事業(吹奏楽部) 「沼津ブラス・フィールド」の取り組み 吹奏楽団が地域部活動を試行 まるごとWATCH! 北海道教育大学授業力向上セミナー「Music Festival(ゆるゆるフェスティバル)」 トピックス 障がい者向け和太鼓教室 どんこん教室 グラビア 私が教師になった理由 ? 藤岡直美 授業ライヴ・リポート 東京都町田市立つくし野中学校2年A組&宿久舞希教諭 We Love ミュージック! 埼玉県白岡市立南中学校吹奏楽部&�盒曲顕散詰� 連載 わたしの音楽室 ? 生きる力になる音楽と出合える場所 宿久舞希 ミマスの歌づくりの旅 ? 広島 意味 涙 ミマス 教師の悩み相談室 157 メリハリのない教頭の仕事に 働く意味を考えさせられる日々 諸富祥彦 ゆるゆるGo! 附属学校初の授業づくり 新連載�〆唾眠顱惴魘繕� 第5番』の鑑賞授業を5人でやってみた� %酘5�文・渡辺景子・板橋 薫・鏡 千佳子・野上華子 郷土の音楽って、こんなに面白い! 江戸・東京編 第14回音楽探訪��出初式の《江戸の鳶木遣》 清水宏美 折々の美景 ? なぜ書くのか 清水敬一 「授業にそのまま活用! 学習プリント」 � 〇蹇讐山據酋覆稜愀覆隆悗錣蠅鰺�解して歌おう『花』 今井由喜 特別支援学校・学級 指導事例 � ,任�る! 楽しい! もっとやりたい! 彦坂菜穂子 学年別●私の教材料理法 中学校第1学年●仲間とともに、楽しみながら音楽を表現する力を高めよう 大上紗織 中学校第2学年●ミニマルミュージックに親しもう 渡辺景子 中学校第3学年●情景を思い浮かべながら、言葉を大切にして歌おう 原田美穂 高等学校 音楽●歌詞を思いに! 思いを歌に! 〜あなたの歌声の魅力は?〜 坂本 将 教音ジャーナル ネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 沖津陽子/著者に聞く 永井玉藻/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[大阪府]/バックナンバーのお知らせ 別冊付録(楽譜資料) クラス合唱曲 郷愁歌〔改訂版〕(混声三部合唱) 田附 奏作詞・作曲
カラピアノ付き合唱パート練習CD みんなで歌おう! いつか、かなえる(混声三部合唱) 栗原 寛作詞|大藤 史作曲|田中達也編曲 ひとつしかない輝き(混声三部合唱) うちだそのみ作詞|松井孝夫作曲 指導のために
音楽配信サービス限定! 教科書掲載教材曲のおすすめ音源(作成:中島 寿) とじこみ付録CD 〇カラピアノ付き合唱パート練習CD みんなで歌おう! いつか、かなえる(混声三部合唱) 栗原 寛作詞|大藤 史作曲|田中達也編曲 ひとつしかない輝き(混声三部合唱) うちだそのみ作詞|松井孝夫作曲
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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教育音楽 中学・高校版 2023年5月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集I
憧れの先生に聞く10の授業ルール
「できそう!」から、自分の授業スタイルを確立する 小田美樹 「美しい音を聴く・つくり上げる」を大切にした授業づくり 母壁菜穗子 教師自身がワクワクしない授業はつまらない 石田浩紀 「卒業式」を授業の集大成として 辻 真紀子 楽しむことで、子どもたちは変わる! 変わるきっかけをつかめる授業づくり 眞鍋淳一 子どもと声で語り尽くす! 対話を続ける授業づくり 横田純子 子どもも学校も豊かになる! 自由と創造のための授業づくり 山崎朋子
特集II
新入生の歌唱指導Q&A
[Part1 Q&A] 山田泰子・北添郁朗・�睫醉�沙・沢村智美・森山直志 [Part2 合唱部で育てる新入生の歌声] どんな声でもOK! 安心して歌える環境づくり 小倉孝勇 どんな曲にも通用する歌の基礎力を付ける 岩渕智哉
まるごとWATCH!
日韓音楽教育実践交流会―ICTとこれからの音楽教育―
トピックス
障がい者向け和太鼓教室 どんこん教室
グラビア
私が教師になった理由 ? 千田鉄男 授業ライヴ・リポート 東京都世田谷区立芦花中学校1年B組&�眛四�美子主任教諭 We Love ミュージック! 埼玉県さいたま市立宮原中学校合唱部&松澤 孝教諭
連載
わたしの音楽室 ? 自由に音楽を楽しめる空間 松澤 孝 ミマスの歌づくりの旅 ? 茅ヶ崎 母校 感謝 ミマス 教師の悩み相談室 158 自分だけが学年団から外された 人事に納得できず、今後が不安 諸富祥彦 ♯どうする部活動地域移行 新連載� �NPO法人掛川文化クラブ ゆるゆるGo! 附属学校初の授業づくり �◆〆唾眠顱惴魘繕� 第5番』の鑑賞授業を5人でやってみた�◆%酘5�文・渡辺景子・板橋 薫・鏡 千佳子・野上華子 郷土の音楽って、こんなに面白い! 江戸・東京編 第15回音楽探訪��大島「椿まつり」と『あんこ節』 清水宏美 折々の美景 ? 死刑について 清水敬一 「授業にそのまま活用! 学習プリント」�◆_餐悩爐瞭団Г鮴犬�し、構成を工夫して声の音楽をつくろう 今井由喜 特別支援学校・学級 指導事例 �◆.侫�ギャーノートってなあに? 彦坂菜穂子
学年別●私の教材料理法
中学校第1学年●旋律の特徴を感じ取り、曲の構成を生かして表現の仕方を工夫しよう 大上紗織 中学校第2学年●多声音楽を解剖しよう 渡辺景子 中学校第3学年●音楽の特徴とその背景との関わりを理解し、作曲者の思いを感じ取りながら味わって鑑賞しよう 原田美穂 高等学校 音楽●連ねる! 重ねる! リズムの秘密! 〜音を音楽として表現するには?〜 坂本 将
教音ジャーナル
ネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 北澤嶺美/著者に聞く 諸富祥彦/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[静岡県]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録(楽譜資料)
クラス合唱曲 ぼくらの物語[ストーリー](混声二部合唱)松井孝夫作詞・作曲
カラピアノ付き合唱パート練習CD みんなで歌おう! ここからきっと(混声三部合唱) 栗原 寛作詞|大藤 史作曲|田中達也編曲 忘れない(混声三部合唱) 弓削田健介作詞・作曲 指導のために
とじこみ付録CD
カラピアノ付き合唱パート練習CD みんなで歌おう! ここからきっと(混声三部合唱) 栗原 寛作詞|大藤 史作曲|田中達也編曲 忘れない(混声三部合唱) 弓削田健介作詞・作曲
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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教育音楽 中学・高校版 2023年8月号[雑誌]
[音楽之友社]
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特集��
校内合唱コンクール大定番曲の指導
『マイ バラード』(松井孝夫作詞・作曲) 作者からのメッセージ 松井孝夫 指導のポイント 山田泰子・山本高栄 『時の旅人』(深田じゅんこ作詞/橋本祥路作曲) 作者からのメッセージ 橋本祥路 指導のポイント 山田泰子・山本高栄 『信じる』(谷川俊太郎作詞/松下 耕作曲) 作者からのメッセージ 松下 耕 指導のポイント 山田泰子・山本高栄 [指揮者の視点から]読み解く・表現する楽しみは果てしない 富澤 裕 合唱の設計図をつくろう! 渡瀬昌治
特集��
郷土の音楽を授業に取り入れよう!
[対談]郷土の音楽を教材化するために 伊野義博・清水宏美 郷土の音楽一覧表
巻頭カラー
まるごと WATCH!日本オルフ音楽教育研究会春の例会 ペンタトニックとオルフの音楽教育 topics アマービレフィルハーモニー管弦楽団コンチェルトシリーズ vol.19〜音の彩〜
グラビア
授業ライヴ・リポート 千葉大学教育学部附属中学校1年D組&玉城秀晃教諭 We Love ミュージック! 宮城県塩竈市立第三中学校郷土芸能部&永澤和子教諭&塩竈神楽保存会 topics つぶてソングの集い 復興と希望を歌う 第12回音楽の架け橋〜震災を忘れない〜
連載
わたしの音楽室 ? たくさんの音と音楽に出合える場所 玉城秀晃 ミマスの歌づくりの旅(53) 夏 絶景 思い出 ミマス 教師の悩み相談室(161) 子どもたちの反抗を受け病休に 何をどうすればよかったのか 諸富祥彦 #どうする部活動地域移行 �ぁ,箸�がわ子ども音楽倶楽部 「ゆるゆるGo! 附属学校発の授業づくり」�ァー汰�『交響曲 第5番』の鑑賞授業をやってみたその3 野上華子 郷土の音楽って、こんなに面白い! 江戸・東京編 �院_山效桔���浅草神社の「白鷺の舞」と「びんざさら舞」 清水宏美 折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜(52)「くもをさがす」で、また 清水敬一 「授業にそのまま活用!学習プリント」�ァ〔瑛悗辰討覆鵑世蹐Α� 今井由喜 特別支援学校・学級指導事例 �ァ\こΔ砲蓮△匹鵑焚山擇�あるのかな? 彦坂菜穗子
学年別●わたしの授業設計図
中学校第1学年●曲の情景を味わい、自分の思いを持って表現しよう 大上紗織 中学校第2学年●歌詞の表す情景や曲想を感じ取り、表現の工夫をしよう 渡辺景子 中学校第3学年●情景を思い浮かべながら言葉を大切にして歌おう 原田美穂 高等学校 音楽●5音音階で創る!わたしの「上毛かるた」〜郷土を表現する旅律や和音の特徴とは?〜 坂本 将
教音ジャーナル
ネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 片野響子/著者に聞く 藤重住久/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[岩手県]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録(楽譜資料)
クラス合唱曲 雲海(混声三部合唱)吉岡ひとみ作詞・作曲 指導のために
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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楽譜
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教育音楽 中学・高校版 2023年9月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集��
声量アップ大作戦!
[Part1 自分の声の見つけ方] まずは、自分の声を知り、好きになることから 佐藤 拓
[Part2 私の声量アップ大作戦] 日々の積み重ねが歌声を育てる 三棟優子 丁寧かつ的確に一人一人の声に耳を傾ける 那須洋平 全校で取り組む歌声づくり 水上陽介 聴き合い、重なり合って豊かな響きをつくり出す 山口浩子 自信を持って声を出せる「安心・安全な場」をつくる 縄 裕次郎
[Part3 実演動画QR付き! 名門合唱部の発声練習] [女声合唱編��]大妻中野中学校・高等学校合唱部の発声練習 [女声合唱編��]清泉女学院中学高等学校音楽部の基礎トレーニング [男声合唱編]埼玉県立浦和高等学校グリークラブの発声練習
特集��
授業で使えるおすすめWebアプリ2023
[巻頭言]音楽用ツールでも進むAI活用 類家利直 [現場教員発!]私のおすすめWebアプリ5選 松長 誠・小梨貴弘・小山知倫
まるごとWATCH!
ふしぎな創作楽器展
topics
音楽と美術と理科の総合ワークショップ いきものにアプローチ!ファイナル
グラビア
私が教師になった理由 54 古川敏子 授業ライブ・リポート 千葉県船橋市立海神中学校2年B組&濱 優貴教諭 We Love ミュージック! 埼玉県吉川市立南中学校吹奏楽部&太田陽介教諭
連載
わたしの音楽室 ? 一人一人が輝くステージのような場所 濱 優貴 ミマスの歌づくりの旅 54 プラネタリウム BGM 転機 ミマス 教師の悩み相談室 162 夏休み明けの新学期が不安 前向きな気持ちで迎えたい 諸富祥彦 #どうする部活動地域移行 �ァ/寝�キッズハーモニー 「ゆるゆるGo! 附属学校発の授業づくり」�Αー汰�『交響曲 第5番』の鑑賞授業をやってみた! その4 野上華子 郷土の音楽って、こんなに面白い! 江戸・東京編 �魁_山效桔��飴安緻楴秕昭秣隻廚痢崟盞仂�瑠璃」 清水宏美 折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜 53 兎、波を走る 清水敬一 「授業にそのまま活用!学習プリント」�Α〔瑛悗巴亀瓣�知の共有 今井由喜 特別支援学校・学級 指導事例 �Α,澆鵑覆膨阿い討曚靴ぁ”Ш篋敲羯�
学年別●わたしの授業設計図
中学校第1学年●音楽の広がりを感じながら、混声3部合唱の響きを表現しよう 大上紗織 中学校第2学年●ベートーヴェンの交響曲を解剖しよう� ‥亙娵併� 中学校第3学年●篠笛特有の表現を工夫してふるさとの風景の旋律を演奏しよう 原田美穂 高等学校 音楽●ギターで調和! アンサンブル・エキスパート〜あなたの声部にふさわしい音色とは?〜 坂本 将
教音ジャーナル
ネットワーク/新刊案内/音楽教育研究大会情報/おすすめの一冊 古澤成樹/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[兵庫県]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録(楽譜資料)
クラス合唱曲 大切な時間(混声三部合唱)田附 奏作詞・作曲 指導のために
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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52402002
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楽譜
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教育音楽 中学・高校版 2024年2月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集��
“エモい”卒業合唱のつくり方 『旅立ちの日に』あんちょこ楽譜 卒業ソングランキング2024付き
[Part1]プロフェッショナルに聞く Chapter1 卒業合唱を成功に導く18のアドバイス 大津康平・平林知子 Chapter2 『旅立ちの日に』をもっとすてきに! あんちょこ楽譜付き 大津康平・平林知子 [Part2]対談 卒業式で歌う意義 思いをいかに伝えるか 三棟優子・下門健吾 [Part3]お悩みQ&A 全体合唱指導のお悩みQ&A 稲村直輝・金子真奈美・山本高栄 [Part4]アンケート調査 人気卒業ソングランキング2024
特集��
先生方に尋ねる創作指導のお困りごと 河合紳和・石川県授業実践研究会
特別記事
アニメの世界、合唱の世界、両方にとっての「扉」となる
まるごとWATCH!
日本音楽教育学会 第11回ワークショップ 義太夫節(人形浄瑠璃の音楽)に親しむ
topics
2023インクルーシブ・ボディパーカッション教育ワークショップ 中高音楽創作プロジェクト 第1回研究会
グラビア
私が教師になった理由(59) 原 大介 授業ライヴ・リポート� ‥豕�都三鷹の森学園三鷹市立第三中学校3年E組&近藤芳弘主任教諭 授業ライヴ・リポート�◆/斉狎邯�立麻生高等学校1年3組&中田大樹教諭
連載
わたしの音楽室(35) 生徒がさまざまなことに挑戦できる教室 中田大樹 ミマスの歌づくりの旅 旅 貯金 深み ミマス 教師の悩み相談室(167) 短い年数で異動を希望するのは おかしなことなのでしょうか? 諸富祥彦 #どうする部活動地域移行(10) 東京多摩ジュニア吹奏楽クラブ ゆるゆるGo! 附属学校発の授業づくり(11) 実践「歌唱共通教材」の歌唱授業をやってみた! その3 渡部景子 鑑賞“誤解”講座(5) 誤解しないで! ベートーヴェン『交響曲 第5番』〜作曲者のゴールは第4楽章!〜 野本由紀夫 郷土の音楽って、こんなに面白い! 江戸・東京編(24)音楽探訪21 日枝神社中秋管弦祭の「巫女神楽」 清水宏美 折々の美景〜合唱指揮者から見た世界〜(58) メンゲレとゲッベルス 清水敬一 授業にそのまま活用!学習プリント(11) 能を通して総合芸術を味わおう 今井由喜 特別支援学校・学級 指導事例(5) 音楽的な活動を自立活動に�◆|翕臘昭�
学年別●私の教材料理法
中学校第1学年●全校の思いを一つに 〜3年間かけて深める合唱:1年生〜 大上紗織 中学校第2学年●人形浄瑠璃に親しもう 渡辺景子 中学校第3学年●歌詞の内容や曲想、強弱、声部の役割を感じ、それらを生かした表現を工夫して歌おう 原田美穂 高等学校 音楽●三線で弾き歌い! “うちなーぐち”でもなんくるないさー!〜わたしらしい表現とは?〜 坂本 将
教音ジャーナル
ネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 原 さとみ/著者に聞く 古宮真美子/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[青森県]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録(楽譜資料)
クラス合唱曲 だれのものでもない今を(混声四部合唱)森山至貴作詞・作曲 指導のために
※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます(日焼け、シミ、擦れキズ等)。あらかじめご了承ください。
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