楽譜商品一覧

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No.	カテゴリー	名称/ID	数量	価格(税込み)
51901003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０１９年１月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	922円
特集「曲種に応じた発声」ってなに？演奏家×現場教師が語る！　長唄（歌舞伎）の発声　八世芳村伊十郎、佐藤太一演奏家に尋ねる！　謡（能）の発声　九世観世銕之丞音楽教育の専門家が直伝！　歌曲の発声　中嶋俊夫　特別記事平成30年度全日本音楽教育研究会全国大会［和歌山大会］中学校部会レポート平成30年度全日本音楽教育研究会全国大会［栃木大会］高等学校部会レポート第71回全日本合唱コンクール全国大会中学校・高等学校部門を聴く［中学校部門］作品が人を育てる　戸﨑文葉［高等学校部門］多彩な芸術性、多様な歌のかたち　なかにしあかねまるごとWATCH! オーケストラと合唱の祭典　第33回国民文化祭・おおいた2018／第18 回全国障害者芸術・文化祭おおいた大会グラビアトピックス（みんなでつくろう！リズムの世界、メロディの世界／音楽づくりコンテスト 2018 in横浜／第８回ボディパーカッション教育研究会IN東京　ボディパーカッションde仲間づくり／心ときめく鑑賞の授業づくり～児童・生徒を惹きつける教材開発～）連載「巨匠たちの舞台裏」22　マルタ・アルゲリッチ　長岡英「キーワードから読み解く！　学習指導要領」10　音楽科における「技能」　伊野義博「教師の悩み相談室」106　教師へのモチベーションが低いが、子どもや周囲に迷惑をかけたくない　諸富祥彦「フルティ＆ゆげちゃんのほっと一息音楽室」18　音楽の力　古川敏子・弓削田健介「音楽っていいな！　新実徳英の音・人・出会い」22　80年代の合唱作品①　新実徳英「折々の美景～音楽を巡る随想～」34　時の川を巡るゴンドラ　清水敬一「がんばれ！　音楽教師」10　コンクール総括!!　石田浩紀「生徒と先生のドラマを築く！　大妻中野流合唱指導メソッド」４　声の表情を付けるには、どう指導する？　生徒にイメージが伝わる声づくり　宮澤雅子「私のイチオシ◎創作の授業」10　民謡っぽい旋律をつくろう　金本志秀「楽譜に書ききれなかったこと」８　『決意』　鈴木憲夫「授業にそのまま活用！学習プリント」70　協奏曲の良さや魅力を味わおう　佐藤太一「特別支援学校・学級指導事例」４　「スペイン」が舞台の劇づくり～オリジナル劇と楽器演奏を用いた実践～　栁田和美校種別・学年別●わたしの教材料理法中学校第１学年●『カリブ夢の旅』（歌唱）平野祐香里作詞／橋本祥路作曲　今井由喜中学校第２学年●『早春賦』（鑑賞）吉丸一昌作詞／中田章作曲　仲地綾子中学校第３学年●『帰れソレントヘ』（歌唱）G.B.デ・クルティス作詞／E.デ・クルティス作曲　髙道有美子高等学校　音楽●山の音楽家（器楽）ドイツ民謡　菅龍之介教音ジャーナルネットワーク／おすすめの一冊　椿野伸仁／新刊案内／著者に聞く　山本文茂／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［滋賀］／バックナンバーのお知らせ別冊付録●楽譜資料『クラス合唱曲集』花の咲く頃は（混声三部合唱）北方寛丈作詞・作曲つないで歌おう（混声三部合唱）ミマス作詞・作曲｜富澤裕編曲 ※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます（日焼け、シミ、擦れキズ等）。あらかじめご了承ください。
51902003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０１９年２月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	922円
特集Ⅰ 最高の歌で締めくくる！卒業式歌指導のスケジュール＆工夫 [Chapter1　指導のスケジュール] 　母壁奈穂子、小田美樹、山田泰子、安部文江 [Chapter2　指導のポイント] 　授業編：感動の卒業式へ向けて　母壁菜穂子　授業編：思い出に残る卒業式をバックアップするために　小田美樹　学年・全体編：生徒がつくり上げる卒業式　山田泰子　学年・全体編：年間の愛唱歌を通して　安部文江特集Ⅱ 箏の授業に「唱歌」を取り入れよう [対談] 唱歌って？どんな良さがあるの？　深海さとみ、山内雅子 [実践例] 唱歌で深める箏曲《六段の調》の授業　山内雅子 ●まるごとWATCH! エル・システマ・フェスティバル2018　ガラコンサート ●グラビア「授業ライヴ・リポート」東京都府中市立府中第四中学校　２年２組＆横田純子教諭「We love ミュージック！」埼玉県さいたま市立宮原中学校合唱部＆津田茂彦教諭「トピックス」音ってすごい！～音の技術最先端～／栃木県高等学校文化連盟実技講習会／第1回　学びを深めるICT活用―音楽科教育の未来を考える―／ケンハモparty 2018 Winter“ケンハモがサンタクロース” ●連載「巨匠たちの舞台裏」23　イ・ムジチ合奏団　長岡英「キーワードから読み解く！学習指導要領」11　協働性　伊野義博「教師の悩み相談室」107　いじめた側の子どもに自覚がないときはどう対応しますか　諸富祥彦「フルティ＆ゆげちゃんのほっと一息音楽室」19　卒業生に贈る歌と卒業生を送る歌　古川敏子・弓削田健介「音楽っていいな！新実徳英の音・人・出会い」23　80年代の合唱作品②　新実徳英「折々の美景～音楽を巡る随想～」35　ジャンルを超えて　清水敬一「がんばれ！音楽教師」11　行事で育てる！　石田浩紀「生徒と先生のドラマを築く！大妻中野流合唱指導メソッド」5　数は力！　入部希望者で行列になるクラブへ　宮澤雅子「私のイチオシ◎創作の授業」11　宮崎のCMソングをつくろう①　金本志秀「楽譜に書ききれなかったこと」9　『たましいのスケジュール』　横山潤子「授業にそのまま活用！学習プリント」71　ギターの音色を味わって演奏しよう　佐藤太一「特別支援学校・学級指導事例」5　沖縄民謡に親しみ楽しもう！～沖縄の楽器を用いた合奏の工夫～　栁田和美 ●校種別・学年別●わたしの教材料理法中学校第１学年●《四季》より『春』第１楽章（鑑賞）ヴィヴァルディ作曲　今井由喜中学校第２学年●『童神』（鑑賞）古謝美佐子作詞／佐原一哉作曲　仲地綾子中学校第３学年●八王子車人形《三番叟》（鑑賞）　髙道有美子高等学校　音楽●『ブラジル』（器楽）バホーゾ作曲　菅龍之介 ●教音ジャーナルネットワーク／おすすめの一冊　弓削田健介／新刊案内／著者に聞く　ミマス／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[徳島]／バックナンバーのお知らせ ●別冊付録楽譜資料『クラス合唱曲集』明日という未来（混声三部合唱）つるたやよい作詞｜西下航平作曲忘れない（混声三部合唱）弓削田健介作詞・作曲指導のために ※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます（日焼け、シミ、擦れキズ等）。あらかじめご了承ください。
51904003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０１９年４月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	2,043円
特集Ⅰ どうしてる？音楽室のルールづくりと環境整備 [Part1　座談会] 　どうしてる？音楽室づくりの迷いどころあれこれ　佐藤太一・石田浩紀・内藤浩司 [Part2　音楽室大公開！] 　音楽室はテーマパーク　佐藤太一　音楽室は生徒ともに進化する場所　石田浩紀　学習と充実した表現活動が一体化できる環境を目指して　内藤浩司 [Part3　どうしてる？音楽室、授業のルール] 　フェアで信頼し合える授業づくり　髙道有美子　共に安心・信頼して学ぶために　中常泰彰　全員参加の生きた音楽活動を目指して　今井由喜　特集Ⅱ 平成の音楽科教育を振り返る [基調提言]平成という時代の音楽科教育―創造性育成の本格的導入と展開の時代―　山本文茂 [座談会]学習指導要領の変遷から見る平成の音楽科教育――そのとき、現場はどう在ったのかを振り返る　小町谷聖・津田正之・坪能由紀子・中島寿・和田崇巻頭カラー　まるごとWATCH! 第15回　子どもたちと芸術家の出あう街　芸術体験ワークショップ　アートなイキモノ大図鑑グラビア新連載「私が教師になった理由」１　髙倉弘光「授業ライヴ・リポート」横浜国立大学教育学部附属横浜中学校　１年Ａ組／Ｂ組＆佐塚繭子教諭「We love ミュージック！」千葉県市川市立福栄中学校合唱部＆渡邊あゆみ教諭「トピックス」平成30年度川崎市立東菅小学校校内研究会／～子どもと音楽の「見方・考え方」を鍛える～「子どもファースト」でつくる！　音楽授業プラン連載新連載「ミマスの歌づくりの旅」１　COSMOS　星空　望遠鏡　ミマス「キーワードから読み解く！　学習指導要領」13　口唱歌　伊野義博「教師の悩み相談室」109　ベテランの先生から認められずこれからどうすればいいのか　諸富祥彦新連載「折々の美景～合唱指揮者から見た世界～」１　存在の悲しみ　清水敬一「生徒と先生のドラマを築く！　大妻中野流合唱指導メソッド」７　コンクール上位大会進出を目指そう②　宮澤雅子「私のイチオシ◎創作の授業」13　宮崎のCMソングをつくろう③　金本志秀「楽譜に書ききれなかったこと」11　『初心のうた』　信長貴富「授業にそのまま活用！学習プリント」１　音楽を聴いて情景を想像しよう！　阿部みどり「特別支援学校・学級指導事例」１　ミュージック・ケアを使った音楽の授業①　金城成子校種別・学年別●わたしの教材料理法中学校第１学年●『Michael，Row The Boat Ashore（こげよマイケル）』（歌唱）スピリチュアル／長崎一男日本語詞／黒澤吉徳編曲　渡邉枝里香中学校第２学年●①『翼をください』②『大切なもの』（歌唱）①山上路夫作詞／村井邦彦作曲／鶴原勇夫編曲②山崎朋子作詞・作曲　齊藤厚子中学校第３学年●『花』（歌唱）武島羽衣作詞／滝廉太郎作曲　中村麻里高等学校　音楽●『校歌』（歌唱）　中内悠介教音ジャーナルネットワーク／おすすめの一冊　中嶋俊夫／新刊案内／著者に聞く　伊藤康英／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[京都]／バックナンバーのお知らせ別冊付録●楽譜資料『クラス合唱曲ベスト・セレクション　全曲収録ＣＤ付き』世界でひとつのハーモニー（混声三部合唱）栂野知子作詞・作曲ひらり、（混声三部合唱）山崎朋子作詞・作曲ひとつの勇気（混声二部合唱）渡瀬昌治作詞｜松長誠作曲風のことば（混声三部合唱）ミマス作詞・作曲｜富澤裕編曲虹に向かって（混声三部合唱）小栗克裕作詞・作曲忘れない（混声三部合唱）弓削田健介作詞・作曲指導のために ■特集Ⅰ 新学期に向けて、先生方の音楽室の使い方、作り方をご紹介！　音楽室づくり、ルールづくりを通して、生徒への思い、どのように学ばせたいのかが見えてきます。授業をより快適に、学びやすい音楽室づくりを考えてみませんか？ ■特集Ⅱ 平成最後の４月。大きな節目を迎える今、「平成」という時代の音楽科教育はどう在ったのかを、時代を牽引してきた先生方に振り返っていただきます。歴史を未来へとつなぐべく願いを込めて。 ■付録楽譜恒例の「クラス合唱曲ベスト・セレクション」（全曲収録CD付き）です。演奏は、町田市立鶴川第二中学校合唱団（指揮：眞鍋淳一）、A.D.A混声合唱団（指揮：横田純子）、合唱団ヤングノア＆市川市立福栄中学校合唱部（指揮：田中安茂）、三つの合唱団の演奏を収録しています。合唱団の個性もぜひ、お楽しみください。 ※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます（日焼け、シミ、擦れキズ等）。あらかじめご了承ください。
51908003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０１９年８月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	922円
特集Ⅰ コンクール審査員の本音いい音楽、いい合唱とは人生を豊かにできるという信念を　清水敬一声のブレンド　グローバルな価値観　松下耕コンクールは住宅展示場!?　相澤直人音楽は総合的な多面体　なかにしあかね自分の声・他者の声を愛せるように　三宅悠太特集Ⅱ 夏休み！　郷土の音楽を掘り起こそう [鼎談]郷土の音楽を探しに行こう！　石嵜香織・清水宏美・山﨑清子 [郷土の音楽×授業] 地域と学校が一体になれる郷土の音楽―『八番組木遣り』の実践を通して―　稲村直輝縁で学んだ「郷土の音楽」～田野畑村・平井中学校から平井小学校へ～　三好佳代子巻頭カラー　まるごとWATCH! JCDA合唱の祭典2019　第20回北とぴあ合唱フェスティバルグラビア「私が教師になった理由」５　眞鍋なな子「授業ライヴ・リポート」東京都杉並区立杉森中学校３年Ｃ組＆小作典子指導教諭「We love ミュージック！」神奈川県横浜市立潮田中学校マーチングバンド部＆片山達矢教諭「トピックス」間宮芳生の歌をうたう会／NTN回る学校／清水敬一還暦記念演奏会連載「ミマスの歌づくりの旅」５　夏星まつり望遠鏡　ミマス「キーワードから読み解く！　学習指導要領」17　教科等横断的な学習　伊野義博「教師の悩み相談室」113　休日も仕事で頭がいっぱい　気持ちが休まりません　諸富祥彦「レッツ・コーラス！～心から歌える授業づくり～」４　パート練習の極意　横田純子「生徒と先生のドラマを築く！　大妻中野流合唱指導メソッド」11　最終仕上げのノウハウ　宮澤雅子「私のイチオシ◎創作の授業」17　入学当初にオススメ！　声を使った音楽づくり　今井由喜「楽譜に書ききれなかったこと」15　『遠い空の下で』　加藤昌則「折々の美景～合唱指揮者から見た世界～」４　二十歳×３　清水敬一「授業にそのまま活用！学習プリント」５　標題音楽《展覧会の絵》を聴こう！　阿部みどり「特別支援学校・学級指導事例」５　たくさんの仲間と合唱しよう！①～他校種・異年齢間での合唱交流授業　金城成子校種別・学年別●わたしの教材料理法中学校第１学年●『ソーラン節』（歌唱・鑑賞）北海道民謡／伊藤多喜雄採譜　山本枝里香中学校第２学年●夏休みのスケッチ（創作）　齊藤厚子中学校第３学年●『あなたへ―旅立ちに寄せるメッセージ』（歌唱）筒井雅子作詞・作曲　中村麻里高等学校　音楽●『心の瞳』（歌唱）荒木とよひさ作詞／三木たかし作曲／横山潤子編曲・滝口亮介編曲　中内悠介教音ジャーナルネットワーク／おすすめの一冊　黒田学／著者に聞く　小梨貴弘／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[長崎]／バックナンバーのお知らせ別冊付録●楽譜資料『クラス合唱曲集』心に風が吹いたら（混声三部合唱）栂野知子作詞・作曲遠い空の下で（混声三部合唱）宮本益光作詞｜加藤昌則作曲蛹―私が「私」であるために（混声三部合唱）筒井雅子作詞・作曲指導のために ※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます（日焼け、シミ、擦れキズ等）。あらかじめご了承ください。
51909003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０１９年９月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	922円
特集Ⅰ パートリーダー育成論 [Part１　私のパートリーダー育成論] 　リーダーが活躍！　パート練習「超」初級編　～誰にでもリーダーが務まる「メンバーシップ」の指導　大藤正嗣　リーダーが生き生きと活躍できる授業を目指して　善木健仁　意図的・計画的にリーダーを育てる　都木雅之　仲間とともに成長し続けるリーダーたち　溝淵純 [Part２　パート練習お悩みQ&A] 　佐藤真弓、金子真奈美、吉田英明特集Ⅱ 男子の「のど声」対策男子にこそ歌う喜びを伝えたい！　石田浩紀真剣に“語って”伝えることも大事　母壁菜穂子医者にかかりたいと思うかどうか　横田純子のど声の原因と解決策　黒川和伸巻頭カラー　まるごとWATCH! 木下牧子作品展5 オーケストラの時グラビア「私が教師になった理由」６　佐藤太一「授業ライヴ・リポート」東京都足立区立西新井中学校３年１組／５組＆宇野浩之指導教諭「We love ミュージック！」東京都足立区立第十四中学校吹奏楽部＆玉井長武主幹教諭「トピックス」音楽教育駆け込み寺　埼玉・東京合同例会／ミューザ川崎レクチャーコンサート　「白いうた青いうた」の秘密―その３―／ザ・キングズ・シンガーズ　連載「ミマスの歌づくりの旅」６　ボルダリング登山五里霧中　ミマス「キーワードから読み解く！　学習指導要領」18　拍　伊野義博「教師の悩み相談室」114　管理職からの評価が低いのは自分の頑張りが足りないせい？　諸富祥彦「レッツ・コーラス！～心から歌える授業づくり～」５　夏休み明けは大事です　横田純子「生徒と先生のドラマを築く！　大妻中野流合唱指導メソッド」12　「良い声」になるための声づくりとは　宮澤雅子「私のイチオシ◎創作の授業」18　言葉を使った音楽づくり　「体育祭を盛り上げる音楽」をつくろう　今井由喜「楽譜に書ききれなかったこと」16　『君のあした』　大田桜子「折々の美景～合唱指揮者から見た世界～」５　やさしい魚　清水敬一「授業にそのまま活用！学習プリント」６　『フーガト短調』の良さを見つけよう！　阿部みどり「特別支援学校・学級指導事例」６　たくさんの仲間と合唱しよう！②～他校種・異年齢間での合唱交流授業～　金城成子校種別・学年別●わたしの教材料理法中学校第１学年●『変わらないもの』（歌唱）山崎朋子作詞・作曲　山本枝里香中学校第２学年●『友よ北の空へ』（歌唱）海野洋司／加賀清孝作曲　齊藤厚子中学校第３学年●『春に』（歌唱）谷川俊太郎作詞／木下牧子作曲　中村麻里高等学校　音楽●①『たこのうた』　②『ほたるこい』（器楽）①文部省唱歌　②わらべうた　中内悠介教音ジャーナルネットワーク／おすすめの一冊　加藤愛子／新刊案内／著者に聞く　清水敬一／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[大分]／バックナンバーのお知らせ別冊付録●楽譜資料『クラス合唱曲集』だれのものでもない今を（混声三部合唱）森山至貴作詞・作曲明日が待ってる（混声三部合唱）里乃塚玲央作詞｜西澤健治作曲指導のために ※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます（日焼け、シミ、擦れキズ等）。あらかじめご了承ください。
52010003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２０年１０月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	1,550円
特集Ⅰ 部活動ニュースタンダード [Part1　ニュースタンダード] 「途方もない出会い」へのとびら――リモート合唱の可能性を探る――　柳嶋耕太 [Part2　どう向き合うか] 「共生」の精神は失わない　佐藤美紀子焦らず、諦めず、侮らずにベストを尽くす　上田武夫 [Part3　活動レポ] どんなときでも楽しむことを忘れない　宇野浩之禍を転じて福と為す！～技術向上と心の成長を止めないための練習法～　岩渕智哉主体的な活動で「特別な１年」に！　佐藤聖也特集Ⅱ 音楽の授業の正しい感染対策　小林寅喆 ●まるごとWATCH! 前期の状況報告と後期に向けた課題　Zoom意見交換会 ●グラビア「私が教師になった理由」19　島田聡「名教師に学ぶ」東京都町田市立堺中学校　眞鍋淳一先生の授業を観る「トピックス」青梅市に伝わる『御岳ふきごもり歌』を聴く ●連載「ミマスの歌づくりの旅」19　ギター　船旅　ミュージシャン　ミマス「教師の悩み相談室」127　保護者の厳し過ぎるしつけから子どもを何とかしてあげたい　諸富祥彦「レッツ・コーラス！～心が通う授業づくり～」18　パート練習始めました！　横田純子「教えてゆきの先生　学びにつながる音楽遊び」５　体や日常生活にある「リズム」と、音楽の「リズム」を結び付けよう　渡辺行野「郷土の音楽ってこんなに面白い！　江戸・東京編」13　音楽探訪⑩奥多摩町「小河内の《鹿島踊》」　清水宏美「プロ直伝　生徒の創作添削塾」７　音階の雰囲気を感じ取って旋律をつくろう①　市川景之「折々の美景～合唱指揮者から見た世界～」19　ただ一度の機会のために　清水敬一「授業にそのまま活用！学習プリント」７　曲想を生かした工夫をして校歌を歌おう　金本志秀「特別支援学校・学級指導事例」１　発達段階から学ぶ肢体不自由者への指導～発語が難しい、手を動かすことが難しい生徒への授業～　青木寛 ●校種別・学年別●わたしの授業設計図中学校第１学年●歌曲の表現の豊かさを味わおう　金子真奈美中学校第２学年●仲間とともに声を合わせ、混声合唱の豊かな響きを味わおう　板橋薫中学校第３学年●楽曲の構成を理解し、曲にふさわしい表現を工夫して歌おう　水本孝子高等学校　音楽●曲の雰囲気を生かし、発声や言葉の特性を理解しながら歌おう　滝沢裕基 ●教音ジャーナルネットワーク／おすすめの一冊　寺田茜／新刊案内／著者に聞く　原口直／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［奈良県］／バックナンバーのお知らせ ●別冊付録（楽譜資料）クラス合唱曲集季節と同じ速さで（混声三部合唱）長井理佳作詞｜森山至貴作曲言葉をさがして（混声三部合唱）栂野知子作詞・作曲指導のために ●カラピアノ付き合唱パート練習ＣＤ　みんなで歌おう！やくそくをしたね風のひとり言 ※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます（日焼け、シミ、擦れキズ等）。あらかじめご了承ください。
52011003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２０年１１月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	922円
特集Ⅰ 校内合唱コンクールをどうするか校内合唱コンクールをなぜやるのか　臼井学 [座談会]音楽科と学校行事　野上華子・小作典子・板橋薫校内合唱コンクールwithコロナ　山田泰子合唱コンクールが人を育てる　古川真弓 [座談会]前向きに考える　横田純子・山崎朋子・山本高栄特集Ⅱ 教えます！　音楽科の動画撮影テク　原口直・出雲謙一 ●まるごとWATCH!　ケンゲキオンラインスクール～音楽を聴こう知ろう～ ●グラビア「私が教師になった理由」20　小町谷聖「名教師に学ぶ」埼玉県秩父市立影森中学校　坂本浩美先生の授業を観る「トピックス」マスクをしながらリコーダーが吹ける!?／教育音楽オンラインセミナー　ミマスの歌づくりの旅 ●連載「ミマスの歌づくりの旅」20　リモート　リアル　「知る」　ミマス「教師の悩み相談室」128　コロナ禍の学校生活で子どものメンタルが落ちてきている　諸富祥彦「レッツ・コーラス！～心が通う授業づくり～」19　生徒と一緒に考える　横田純子「教えてゆきの先生　学びにつながる音楽遊び」６　仲間と共に音やリズムを集中して聴く　渡辺行野「プロ直伝　生徒の創作添削塾」８　音階の雰囲気を感じ取って旋律をつくろう②　市川景之「折々の美景～合唱指揮者から見た世界～」20　「春分の日」を過ぎ越して　清水敬一「授業にそのまま活用！学習プリント」８　自分の考えた音楽のよさや面白さを分かるように伝えよう　金本志秀「特別支援学校・学級指導事例」１　感染症予防対策をしながら楽しめる授業　青木寛 ●校種別・学年別●わたしの授業設計図中学校第１学年●情景を思い浮かべながら、思いを込めて歌おう　金子真奈美中学校第２学年●「My Theme」をつくって聴き合おう①　板橋薫中学校第３学年●ドリア旋法を使って修学旅行の思い出を歌にしよう　水本孝子高等学校　音楽●コードについて理解し、旋律に合ったコード進行を考えよう　滝沢裕基 ●教音ジャーナルネットワーク／おすすめの一冊　石田浩紀／新刊案内／著者に聞く　西原稔／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[神奈川県]／バックナンバーのお知らせ ●別冊付録(楽譜資料) クラス合唱曲集空の美術館（混声三部合唱）ミマス作詞・作曲｜富澤裕作曲ひとつしかない輝き（混声三部合唱）うちだそのみ作詞｜松井孝夫作曲指導のために ※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます（日焼け、シミ、擦れキズ等）。あらかじめご了承ください。
52003003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２０年３月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	922円
特集音楽は開放だ！　生徒の心を開くカギ [Chapter1]思春期ってなに？～中学生の心理に迫る～　諸富祥彦 [Chapter2]授業で実践できる心のほぐし方Ｑ＆Ａ　「学びが得られる場」であることを実感させる　小作典子　「安心して音楽を楽しめる」ことが大切　小倉孝勇　親近感と尊敬から人間関係を築く　母壁菜穂子 [Chapter3]教師と生徒の信頼をより深めるソーシャルスキル　荒畑美貴子まるごとWATCH! うた！うた！歌のこころ　IL DEVUとともに～第28回“明日のTOKYO”作文コンクール表彰式同時開催～グラビア「私が教師になった理由」12　丸山久代「授業ライヴ・リポート」東京都杉並区立阿佐ヶ谷中学校１年Ｃ組＆阿部みどり主任教諭「We love ミュージック！」東京都小平市立小平第六中学校箏曲部＆小林順子教諭「トピックス」第34回音楽授業ラボラトリー／新春 ZEN YAMATO ジョイント・コンサート～尺八＆箏曲～／北海道ムーブメント教育研究会・冬季講習会　子どもが幸せになる音楽授業／しまねカンタート2020 連載「キーワードから読み解く！　学習指導要領」24　最終回　音楽科の重要性　伊野義博「ミマスの歌づくりの旅」12　卒業　問い　答え　ミマス「教師の悩み相談室」120　児童への不適切な行為を目撃　同僚としてどうしたらいいのか　諸富祥彦「レッツ・コーラス！～心が通う授業づくり～」11　最高の歌で卒業生を送る　横田純子「生徒と先生のドラマを築く！　大妻中野流合唱指導メソッド」18　最終回　教師という仕事を振り返って　宮澤雅子「郷土の音楽ってこんなに面白い！　江戸・東京編」６　音楽探訪④『江戸子守唄』　清水宏美「私のイチオシ◎創作の授業」24　最終回　反復と変化を使ってリズム創作をしよう　髙道有美子「楽譜に書ききれなかったこと」21　最終回　『HEIWAの鐘』　仲里幸広「折々の美景～合唱指揮者から見た世界～」12　ことばのとおりに　清水敬一「授業にそのまま活用！学習プリント」12　『江戸の鳶木遣』を歌って東京の民謡の良さを味わおう！　阿部みどり「特別支援学校・学級指導事例」６　自分の表現をみつけよう　～みんなで合わせない音楽～　松元大樹校種別・学年別●わたしの教材料理法中学校第１学年●Stand Alone（歌唱）小山薫堂作詞／久石譲作曲／西條太貴編曲　山本枝里香中学校第２学年●大地讃頌（歌唱）大木惇夫作詞／佐藤眞作曲　齊藤厚子中学校第３学年●大地讃頌（歌唱）大木惇夫作詞／佐藤眞作曲　中村麻里高等学校　音楽●ヴァイオリンを弾こう～ヴァイオリンの基礎とアンサンブル～　中内悠介教音ジャーナルネットワーク／おすすめの一冊　熊倉佐和子／新刊案内／著者に聞く　冨田篤／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[香川]／バックナンバーのお知らせ別冊付録●楽譜資料『クラス合唱曲集』星のように（混声三部合唱）田附奏作詞・作曲祈り（混声四部合唱）うちだそのみ作詞｜松井孝夫作曲指導のために ※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます（日焼け、シミ、擦れキズ等）。あらかじめご了承ください。
52004003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２０年４月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	2,000円
特集Ｉようこそ新入生！　私の授業開き [Part1]座談会　最初は先生と生徒の自己開示　山崎朋子、岩渕智哉、中内悠介 [Part2]インタビュー　変化してきた、新入生指導の実態～小・中連携の視点から～　草野ひろ子 [Part3]新入生をどう把握する？　差をどう埋める？　みんなで歌ってスタートダッシュ！　齊藤厚子　たくさん聞いて、個性を生かす！　小熊克宜　小学校での経験が生かせる授業づくり　岡田友香　少人数の良さを生かした新入生指導　土橋美沙特集ＩＩ異動先の生徒との関係づくり　初回の授業でハートをわしづかみ　今井由喜　異動は教師もステップアップする絶好のチャンス！　石田浩紀　全ての活動を、生徒との関係づくりに生かすために　内藤浩司まるごとWATCH! 音楽教育推進協議会　令和元年度・後期「音楽科特別講座」東京会場グラビア「私が教師になった理由」13　寺嶋耕一「授業ライヴ・リポート」千葉県野田市立第二中学校　２年１組＆片岡憂佳教諭「We love ミュージック！」東京都東大和市立第三中学校吹奏楽部＆遊佐誠一教諭「トピックス」（第27回レッツ・プレイ！ザ・ボディパーカッション／紀尾井ホール室内管弦楽団によるアンサンブル・コンサート６「音楽の冗談」―少年アマデウスから壮年モーツァルトへ）連載「ミマスの歌づくりの旅」13　海峡　４つの世界　出会い　ミマス「教師の悩み相談室」121　適当でやる気のない同僚が気になって仕方がない　諸富祥彦「レッツ・コーラス！～心が通う授業づくり～」12　かつてない春を迎えて　横田純子「郷土の音楽ってこんなに面白い！　江戸・東京編」７　音楽探訪⑤徳丸北野神社の『田遊び』神事　清水宏美「プロ直伝　生徒の創作添削塾」新連載①　松尾芭蕉の俳句にメロディーをつけよう　市川景之「折々の美景～合唱指揮者から見た世界～」13　同伴する響き　清水敬一「授業にそのまま活用！学習プリント」１　アジアの箏曲と日本の箏曲とを比較して聴き、そのよさを感じ取ろう　金本志秀「特別支援学校・学級指導事例」１　障害のある子どもたちと音楽活動～音が出る絵本を使っての授業づくり～　山下すみえ校種別・学年別●わたしの教材料理法中学校第１学年●美しい響きで歌い合わせよう　金子真奈美中学校第２学年●仲間と共に声を響かせ、感情を伝えるように歌おう　板橋薫中学校第３学年●歌詞の内容と曲想を味わい、強弱や速度の変化を生かして表現を工夫しよう　水本孝子高等学校　音楽●より魅力的な合唱に仕上げるための改善策を探り、演奏に反映させよう　滝沢裕基教音ジャーナルネットワーク／おすすめの一冊　清水由里香／新刊案内／著者に聞く　和田崇、清水宏美／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[栃木]／バックナンバーのお知らせ別冊付録●楽譜資料『クラス合唱曲ベスト・セレクション　全曲収録ＣＤ付き』ふたつの海（混声三部合唱）ミマス作詞・作曲｜富澤裕編曲心に風が吹いたら（混声三部合唱）栂野知子作詞・作曲だれのものでもない今を（混声三部合唱）森山至貴作詞・作曲約束をしたね（混声三部合唱）弓削田健介作詞・作曲決して泣かない（混声四部合唱）調布市立第五中学校平成30年度卒業生（構成：山崎朋子）作詞｜山崎朋子作曲指導のためにとじこみ付録『クラス合唱曲集　ベスト・セレクション』 ※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます（日焼け、シミ、擦れキズ等）。あらかじめご了承ください。
52007003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２０年７月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	1,550円
特集１学びを止めるな！　オンライン授業・著作権・コンテンツ [Interview]オンライン授業制作の最前線　小梨貴弘 [Part1]知ってなるほど！　オンライン授業での著作権　監修：（一社）SARTRAS 授業目的公衆送信補償金等管理協会 [Part2]授業に活用！　学習支援コンテンツ　株式会社教育芸術社　第二編集部、教育出版株式会社　編集局　音楽科 [Part3]音楽と関わり続けよう！　編集部特集２ソーシャルディスタンスボディパ [Chapter1]ボディパ生みの親直伝！　学校の新しい生活様式にピッタリな実践例６選　山田俊之 [Chapter2]指導事例　渡辺久美子まるごとWATCH! 大阪府茨木市　オンライン授業の試みグラビア「私が教師になった理由」16　小梨貴弘「名授業を振り返る」千葉県市川市立南行徳中学校合唱団＆田中安茂先生「トピックス」オンライン座談会《コロナ禍から見る『群青』の真実》特別記事中学校音楽科の指導と評価　副島和久　連載「ミマスの歌づくりの旅」16　雨　種　未来の力　ミマス「教師の悩み相談室」124　プライベートは一人で過ごしたい　周りからの誘いを断るには？　諸富祥彦「レッツ・コーラス！～心が通う授業づくり～」15　心にソーシャルディスタンスはいらない　横田純子「教えてゆきの先生　学びにつながる音楽遊び」２　「遊び」を取り入れた授業の組み立て方　渡辺行野「郷土の音楽ってこんなに面白い！　江戸・東京編」10　特別編　PowerPointで教材創りをしよう！　清水宏美「プロ直伝　生徒の創作添削塾」４　オリジナルのリズムでボディパーカッションをつくろう②　市川景之「折々の美景～合唱指揮者から見た世界～」16　生きている文化　清水敬一「授業にそのまま活用！学習プリント」４　我が国の伝統音楽の特徴を捉え、そのよさを味わおう　金本志秀「特別支援学校・学級指導事例」４　触れ合って遊ぼう・つながって遊ぼう～つながっていると楽しいね～　山下すみえ校種別・学年別●わたしの教材料理法中学校第１学年●旋律の特徴を見つけて表現しよう　金子真奈美中学校第２学年●詩と音楽～詩のイメージを声で表現するために、歌い方を工夫しよう～　板橋薫中学校第３学年●歌詞の内容と音楽の諸要素、曲想との関わりを理解して《土の歌》の各楽章を聴こう　水本孝子高等学校　音楽●和楽器と民謡の魅力を味わおう　滝沢裕基教音ジャーナルネットワーク／おすすめの一冊　清水宏美／新刊案内／著者に聞く　市川景之／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[鹿児島・十島村]／バックナンバーのお知らせ別冊付録●楽譜資料『クラス合唱曲集』いのちの歌（混声四部合唱）Miyabi作詞｜村松崇継作曲｜富澤裕編曲蝉（混声四部合唱）筒井雅子作詞・作曲指導のためにメロディーを歌おう！大切なもの（斉唱）山崎朋子作詞・作曲とじこみ付録CD カラピアノ付き合唱パート練習CD みんなで歌おう！ ※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます（日焼け、シミ、擦れキズ等）。あらかじめご了承ください。収録曲『心に風が吹いたら』『決して泣かない』
52008003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２０年８月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	922円
特集「学校の新しい生活様式」と音楽の授業 [巻頭言]「学校の新しい生活様式」の中で、音楽の授業はどう在るべきか　伊野義博 [前・調査官に聞く]Withコロナを生き抜くためのＱ＆Ａ　臼井学 [Zoom座談会]コロナ禍での音楽科授業　　齊藤貴文・板橋薫・野上華子・渡辺景子・鏡千佳子現在のピンチは未来のチャンス！　髙道有美子現実を直視して工夫する　山田泰子こんな時だからこそ、音楽で心に栄養を　石田浩紀「リコーダー」と「歌唱」活動は本当に危険なのか　後藤俊哉まるごとWATCH! 生きた楽典―音楽家４名によるクロストーク― グラビア「私が教師になった理由」17　後藤俊哉「名教師に学ぶ」東京都世田谷区立喜多見中学校＆渡瀬昌治先生「トピックス」宮古高校吹奏楽部×日本フィルハーモニー交響楽団　オンライン座談会連載「ミマスの歌づくりの旅」17　宇宙飛行士　地球の縮図　未来　ミマス「教師の悩み相談室」125　生活モードが変わってしまい学校に行く気がしない　諸富祥彦「レッツ・コーラス！～心が通う授業づくり～」16　教科の本質が浮き彫りに　横田純子「教えてゆきの先生　学びにつながる音楽遊び」３　「聴く」/虫を追いかけろ！ぶ～ん　渡辺行野「郷土の音楽ってこんなに面白い！　江戸・東京編」11　音楽探訪⑧夏の風流『佃島の盆踊』　清水宏美「プロ直伝　生徒の創作添削塾」５　カノンコードに乗せて旋律をつくろう①　市川景之「折々の美景～合唱指揮者から見た世界～」17　『さくら』をめぐって　清水敬一「授業にそのまま活用！学習プリント」５　音楽がどのように情景を表しているかを見つけよう　金本志秀「特別支援学校・学級指導事例」５　交流および共同学習の取り組み～表現活動（ダンス交流）を通して～　山下すみえ校種別・学年別●わたしの授業設計図中学校第１学年●クラシックギターの音色に親しもう　金子真奈美中学校第２学年●能の魅力を味わおう①　板橋薫中学校第３学年●声部の役割を理解し、全体の響きを感じ取って歌おう　水本孝子高等学校　音楽●オーケストラの多彩な響きや表現を味わって鑑賞しよう　滝沢裕基教音ジャーナルネットワーク／おすすめの一冊　北添郁朗／新刊案内／著者に聞く　福井昭史／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[長野県木曽郡]／バックナンバーのお知らせ別冊付録●楽譜資料クラス合唱曲集 Steamship～夢の蒸気船～（混声三部合唱）弓削田健介作詞・作曲ここからはじまる（混声三部合唱）清水宏美作詞・作曲｜和田崇編曲ここからはじまる（斉唱）清水宏美作詞・作曲｜和田崇編曲メロディーを歌おう！つながる空（斉唱）山崎朋子作詞・作曲 ※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます（日焼け、シミ、擦れキズ等）。あらかじめご了承ください。
52009003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２０年９月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	922円
特集I ウィズコロナの歌唱指導を探る [Part1　Interview] 　歌は自分の命とともに　さだまさし [Part2　実践編] 　音楽をあきらめない！教育現場の逡巡を打開するためには　山本高栄　マスク越しでも思いが伝わる。やっぱり歌いたい！　沢村智美　今だからこそ、多面的に歌唱教材を捉える　中野裕介　コロナ禍における校内合唱コンクールの実施　小倉孝勇 [Part3　質問編] 　こんなときどうしたらいい？　歌唱指導お悩みＱ＆Ａ　諸富祥彦特集II オンライン授業を振り返る――第二波に備えて [Chapter1] 　Zoom座談会　休校期間のオンライン授業を振り返る　齋藤貴文・渡辺景子・板橋薫・鏡千佳子・野上華子 [Chapter2] 　アンケート「休校中のオンライン授業」の結果まるごとWATCH! むすびタイ！～音楽科を指導する先生と指揮者の音楽広場～プレイベント座談会グラビア「私が教師になった理由」18　小寺真紀「名教師に学ぶ」東京都小平市立小平第六中学校＆緒形まゆみ先生特別記事緊急アンケート！「音楽科と新型コロナウイルス」結果速報連載「ミマスの歌づくりの旅」18　音楽　農業　芸術　ミマス「教師の悩み相談室」126　中国からの転入生へのいじめが心配　今、やるべきこととは？　諸富祥彦「レッツ・コーラス！～心が通う授業づくり～」17　いよいよレッツ・コーラス!?　横田純子「教えてゆきの先生　学びにつながる音楽遊び」４　音の表現を通して「感情」を表出しよう　渡辺行野「郷土の音楽ってこんなに面白い！　江戸・東京編」12　音楽探訪⑨太神楽の「曲芸」　清水宏美「プロ直伝　生徒の創作添削塾」６　カノンコードに乗せて旋律をつくろう②　市川景之「折々の美景～合唱指揮者から見た世界～」18　再び『さくら』をめぐって　清水敬一「授業にそのまま活用！学習プリント」６　お箏の「いい音」を出すための演奏法を見つけよう　金本志秀「特別支援学校・学級指導事例」６　交流および共同学習の取り組み～楽器を作ろう！～主体的に活動できるように～　山下すみえ校種別・学年別●わたしの教材料理法中学校第１学年●音階から生まれる特徴を味わおう　金子真奈美中学校第２学年●能の魅力を味わおう②　板橋薫中学校第３学年●楽曲の構成を理解し、曲にふさわしい表現を工夫して歌おう　水本孝子高等学校　音楽●リズム音楽に親しもう　滝沢裕基教音ジャーナルネットワーク／おすすめの一冊　佐藤圭佑／新刊案内／著者に聞く　市川恵／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[青森県]／バックナンバーのお知らせ別冊付録●楽譜資料 ◆『クラス合唱曲集』ハーモニー（混声三部合唱）田附奏作詞・作曲あしたの自分（混声三部合唱）長井理佳作詞｜森山至貴作曲 ◆メロディーを歌おう！光の射す方へ（斉唱）山崎朋子作詞・作曲 ※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます（日焼け、シミ、擦れキズ等）。あらかじめご了承ください。
52110003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２１年１０月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	1,550円
特集I 音楽教師の時短術 [対談]なぜ「時短」するのか　江澤隆輔・松長誠限られた時間を無駄にしない！　小熊克宜効率的×効果的＝快適で最適な授業　松本拓也いかに充実した時間にするか　中山由美時短で授業をUpdate！　端末活用による「個別最適な学び」と「協働的な学び」の促進　坂本将特集II こんなに変わる！タブレット×創作オクリンクを活用した音楽の授業～音楽制作アプリでなくても音楽の学びは深まる！～　今井由喜表現の可視化によるクラッピング交流会を通して　鳥井雄介映像と音楽～美術×音楽×GarageBand　板橋薫「思い」を形に　山元唯佳まるごとWATCH! 「君も星だよ」COSMOSフェス　グラビア私が教師になった理由　31　母壁菜穂子授業ライブ・リポート　神奈川県横浜市立泉が丘中学校１年２組＆山口真央教諭 We love ミュージック！　東京都狛江市立狛江第三中学校吹奏楽部トピックス　ミューザ川崎レクチャーコンサート「日本歌曲はいま？～歌のチカラ・言葉のチカラ～」連載わたしの音楽室　⑦　「やってみたい」をかなえられる場所　髙道有美子ミマスの歌づくりの旅　?　旅　チチカカ湖　水平線　ミマス教師の悩み相談室　139　仕事は人任せ、子どもの前で寝るやる気がない同僚が腹立たしい　諸富祥彦音楽の授業でタブレットをどう使う？　②　器楽：楽器アプリから本物の楽器へと学習を効果的につなげる実践　小梨貴弘少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　⑦　少人数の吹奏楽部　小町谷聖もっと素敵になる！　クラス合唱のピアノ伴奏　⑥　大地讃頌（大木惇夫作詞／佐藤眞作曲）　前田勝則教えてゆきの先生　学びにつながる音楽遊び　⑰　和音進行に乗せて旋律づくり　渡辺行野折々の美景～合唱指揮者から見た世界～　?　空のふもと風の中　清水敬一「授業にそのまま活用！学習プリント」⑦　歌詞と音楽の関わりを感じ取って『魔王』を聴こう　髙道有美子特別支援学校・学級指導事例　①　児童にとって興味・関心が持てて楽しいと思える活動を　初村多津子校種別・学年別●わたしの授業設計図中学校第１学年●続・合唱コンクールを演出しよう！～混声合唱の豊かな響きに関心を持ち、ふさわしい表現を工夫しよう～　山本高栄中学校第２学年●一つの動機から生まれるドラマを感じ取ろう　野上華子　中学校第３学年●声部の重なりをよく聴きながら、リコーダーアンサンブルを楽しもう　五十嵐優子高等学校　音楽●作曲家の時代背景を知り作品に触れよう　原子こづえ教音ジャーナルネットワーク／新刊案内／おすすめの一冊　千野周／著者に聞く　山田俊之／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[山梨県]／バックナンバーのお知らせ別冊付録（楽譜資料）演奏会＆コンクールで歌おう！むかしことばは（混声三部合唱）覚和歌子詩｜横山潤子作曲聞けよ、ひばり（女声三部合唱）W.シェイクスピア詩｜吉田映子訳詩｜横山潤子作曲指導のためにカラピアノ付き合唱パート練習ＣＤ　みんなで歌おう！言葉さがして（混声三部合唱）栂野知子作詞・作曲いつか（混声四部合唱）山崎朋子作詞・作曲指導のために ※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます（日焼け、シミ、擦れキズ等）。あらかじめご了承ください。
52111003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２１年１１月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	922円
特集Ⅰ 音楽科のオンライン／ハイブリッド授業 [リポート]教育音楽オンラインセミナー「緊急対談　音楽科のオンライン／ハイブリッド授業」　小梨貴弘・松長誠 [対談]社会・学校・音楽科の未来を見据えて　中原真吾・佐藤光太郎オンラインだからこそ心掛けたいこと　勝山幸子子どもたちと共につくるオンライン授業　下門健吾特集Ⅱ 実技テスト2021 授業での活動が評価につながる～タブレット端末の活用～　渡瀬あゆみ学習指導要領の改訂とともに変わりつつある「実技テスト観」　齊藤貴文状況に応じて対面／オンライン／録画提出を使い分ける　鏡千佳子まるごとWATCH! APSMER 2021 TOKYO グラビア私が教師になった理由　32　粟飯原喜男名教師に学ぶ　東京都品川区立伊藤学園８年２組＆清水宏美指導教諭連載わたしの音楽室　⑧　目指す音楽を見せる聴かせる　山田泰子ミマスの歌づくりの旅　32　スケール　宇宙　私たち　ミマス教師の悩み相談室　140　ICTが苦手で経験も生かせない　オンライン授業をどう乗り切るか　諸富祥彦音楽の授業でタブレットをどう使うか？　③　創作：日常生活の音・音楽につながるCMづくりの実践　齊藤貴文少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　⑧　小規模校・小中一体型の音楽会①～子どもたちとつくる音楽会～　小町谷聖もっと素敵になる！　クラス合唱のピアノ伴奏　⑦　マイバラード（松井孝夫作詞・作曲）　前田勝則教えてゆきの先生　学びにつながる音楽遊び　⑱　感覚から和音の理解へとつなげる　渡辺行野折々の美景～合唱指揮者から見た世界～　32　やさしいことば遣い　清水敬一高校生が夢中になる　やんぱ先生の楽しい音楽！　新連載①　つながりを大切に　岩本達明「授業にそのまま活用！学習プリント」⑧　音楽の構成に注目して、曲想の変化を味わおう　髙道有美子特別支援学校・学級指導事例　②　他者と合わせる感覚を養う～身体表現を通して～　初村多津子校種別・学年別●わたしの授業設計図中学校第１学年●楽器の音色の特徴と表現上の効果との関わりを感じ取ろう　山本高栄中学校第２学年●太鼓に親しみ、芸能における音楽の役割を考えよう　野上華子　中学校第３学年●総合芸術の多様な表現を味わおう①　五十嵐優子高等学校　音楽●登場人物の心情と音楽の描写を感じ、オペラの魅力を味わおう　原子こづえ教音ジャーナルネットワーク／新刊案内／おすすめの一冊　清水敬一／著者に聞く　新実徳英／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［福島県］／バックナンバーのお知らせ別冊付録（楽譜資料）クラス合唱曲集光をめざして（混声三部合唱）桜田直子作詞・作曲空（混声三部合唱）吉岡ひとみ作詞・作曲指導のために ※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます（日焼け、シミ、擦れキズ等）。あらかじめご了承ください。
52112003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２１年１２月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	922円
特集Ⅰ 楽しい！　心を動かす鑑賞の授業［リポート］教育音楽オンラインセミナー「指導と評価の一体化」のための音楽科授業づくり　第３回　鑑賞編『交響曲第５番』を聴き・感じ・味わう　清水宏美［実践・考察］学びの主体は生徒へ～生徒が主体的に音楽から発見する授業づくり～　小町谷聖全ての生徒が「楽しい！」と感じるように　小熊克宜　鑑賞の本質とは？いかに……～教育実習生の奮闘記から～　石田浩紀「楽しい」にもいろいろある　山崎朋子特集Ⅱ お手本動画を作ろう！まるごとWATCH! ミューザ川崎レクチャーコンサート「日本の歌曲はいま？～歌のチカラ・言葉のチカラ～」グラビア私が教師になった理由【ルビ：わけ】　?　前田美子授業ライブ・リポート　東京都福生市立福生第三中学校３年１組＆田中悦子教諭トピックス　音楽科授業工房オンラインワークショップ　オンライン授業の模擬授業をオンラインでやって語る会連載わたしの音楽室　⑨　顔を見合わせお互いを意識　渡瀬あゆみミマスの歌づくりの旅　?　知識　経験　実感　ミマス教師の悩み相談室　140　ハイブリッド授業で落ち着かない子どもたち　教師はどう受け止めたらいいのか　諸富祥彦音楽の授業でタブレットをどう使うか？　④　音楽づくり：Song Makerを使って変奏にチャレンジする実践　松長誠少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　⑨　小規模校・小中一体型の音楽会②～奈川小中学校の音楽会～　小町谷聖もっと素敵になる！　クラス合唱のピアノ伴奏　⑧　聞こえる（岩間芳樹作詞／新実徳英作曲）　前田勝則教えてゆきの先生　学びにつながる音楽遊び　⑲　音楽遊び×和太鼓×創作　渡辺行野折々の美景～合唱指揮者から見た世界～　?　心の中のローソク　清水敬一高校生が夢中になる　やんぱ先生の楽しい音楽！　②　音階を歌う　岩本達明「授業にそのまま活用！学習プリント」⑨　曲想と歌詞の内容との関わりを理解して合唱しよう　髙道有美子特別支援学校・学級指導事例　③　児童の動きや反応に音楽を合わせる～リズムづくり～　初村多津子校種別・学年別●わたしの授業設計図中学校第１学年●詩と音楽の関わりを探ろう①～生徒の感性を育む『魔王』の授業～　山本高栄中学校第２学年●パイプオルガンで奏でるフーガの魅力を知ろう　野上華子　中学校第３学年●総合芸術の多様な表現を味わおう②　五十嵐優子高等学校　音楽●調和を楽しみながら響きを工夫しよう　原子こづえ教音ジャーナルネットワーク／新刊案内／おすすめの一冊　岩井智宏／著者に聞く　岩本達明／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［沖縄県］／バックナンバーのお知らせ別冊付録（楽譜資料）クラス合唱曲集約束のあした（混声三部合唱）栂野知子作詞・作曲海（混声三部合唱）吉岡ひとみ作詞・作曲指導のために ※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます（日焼け、シミ、擦れキズ等）。あらかじめご了承ください。
52101003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２１年１月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	922円
特集緊急調査！　今年の卒業行事どうする？　卒業ソング人気曲ランキング付き［巻頭言］義務教育最後の生徒の姿を「音楽科」としてどのように捉えるか　佐藤太一［アンケート結果／卒業ソング人気曲ランキング］［座談会］音楽科として何ができるか　阿部みどり・五十嵐優子・母壁菜穂子高校特集コロナ禍の音楽教師奮闘記［座談会］高校音楽科報告会～コロナをどう乗り切るか～　岩本達明・宍戸真市・豊田端吾 ●まるごとWATCH! inc. percussion days 2020 in kunitachi“Xenakis et le Japon”（クセナキスと日本）／ミュージックデイ・イン豊橋「三善晃の世界」 ●グラビア「私が教師になった理由」22　室屋尚子「名教師に学ぶ」東京都杉並区立向陽中学校　風見章先生＆３年Ｃ組 ●連載「ミマスの歌づくりの旅」22　自然　想い　『風のことば』　ミマス「教師の悩み相談室」130　ＬＧＢＴの問題にどう取り組んでいけばいいのか　諸富祥彦「レッツ・コーラス！～心が通う授業づくり～」22　みんなで知恵を出し合って　横田純子「教えてゆきの先生　学びにつながる音楽遊び」８　リズムから他の音楽の諸要素に発展させよう　渡辺行野「折々の美景～合唱指揮者から見た世界～」22　団柄　清水敬一「授業にそのまま活用！学習プリント」10　歌詞の内容や情景を思い浮かべ、曲想を味わいながら表現を工夫して歌おう【日本の歌】　金本志秀「特別支援学校・学級指導事例」４　楽器の片付け指導、五感に訴えかける鑑賞の授業　青木寛 ●校種別・学年別●わたしの授業設計図中学校第１学年●美しい響きで豊かな音楽表現をしよう　金子真奈美中学校第２学年●情景を思い浮かべながら、日本語の響きや旋律の美しさを味わって歌おう　板橋薫中学校第３学年●箏の音色や余韻の変化を味わいながら、楽器の特徴を生かして表現しよう　水本孝子高等学校　音楽●雅楽の魅力を味わい、日本音楽に対する理解を深めよう①　滝沢裕基 ●教音ジャーナルネットワーク／おすすめの一冊　尾崎祐司／新刊案内／著者に聞く　中島寿／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［千葉県］／バックナンバーのお知らせ ●別冊付録●楽譜資料クラス合唱曲集虹が生まれる（混声三部合唱）ミマス作詞・作曲｜富澤裕編曲星影のエール（混声三部合唱）GReeeeN作詞・作曲｜森山至貴編曲指導のために ※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます（日焼け、シミ、擦れキズ等）。あらかじめご了承ください。
52102003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２１年２月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	922円
特集I まもなく全面実施！新学習指導要領なにが変わった？［現場の声］子どもたちと音楽の未来を見据えて　勝山幸子・佐藤太一［前・教科調査官に聞く］新学習指導要領なんでもＱ＆Ａ　臼井学・板橋薫・小熊克宜・金本志秀・髙道有美子［師弟座談会］これからの授業づくりと評価　大森康平・新村京香・清水宏美特集II 授業・行事に対応！　時短合唱指導法［Chapter1　専門家に聞く］　限られた時間でよりよい歌声をつくり上げるために知っておきたい、合唱指導法　辻秀幸［Chapter2　実践編］　「急がば回れ」の合唱指導　小原一穂　限られた時間で最高の合唱を生み出す鍵はチーム力！　藤岡直美　今こそ時短指導！　小倉孝勇まるごとWATCH! ムジカノーヴァ　オンラインスクール　第１弾「なぜ、みんなブルクミュラーを弾きたがるのか？」グラビア「私が教師になった理由」23　臼井学「名教師に学ぶ」千葉県流山市立南流山中学校　池田笑子先生と２年６組の生徒たち連載「ミマスの歌づくりの旅」23　旅　ハプニング　成長　ミマス「教師の悩み相談室」131　マスクをしない古株の同僚に管理職も強く言えず困っている　諸富祥彦「レッツ・コーラス！～心が通う授業づくり～」23　伝わりづらくても、伝わる　横田純子「教えてゆきの先生　学びにつながる音楽遊び」９　音楽遊びで得た知識を学びへと発展させるには　渡辺行野「折々の美景～合唱指揮者から見た世界～」23　めまいと浮遊感　清水敬一「授業にそのまま活用！学習プリント」11　箏の音色や響きと奏法との関わりを理解しながらそれらを生かした表現を工夫して演奏しよう　金本志秀「特別支援学校・学級指導事例」５　五感に訴えかける鑑賞の授業②　青木寛校種別・学年別●わたしの授業設計図中学校第１学年●アジアの諸民族の音楽に親しもう　金子真奈美中学校第２学年●卒業式に向けて、思いを伝える合唱を響かせよう　板橋薫中学校第３学年●曲想や強弱、声部の役割を感じ、それらをいかした表現を工夫しよう　水本孝子高等学校　音楽●雅楽の魅力を味わい、日本音楽に対する理解を深めよう②　滝沢裕基教音ジャーナルネットワーク／おすすめの一冊　髙倉弘光／新刊案内／著者に聞く　小梨貴弘／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［熊本県］／バックナンバーのお知らせ別冊付録（楽譜資料） ◆クラス合唱曲集もう一度翼ひろげて（混声三部合唱）弓削田健介作詞・作曲雪の夜（混声四部合唱）筒井雅子作詞・作曲指導のために ※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます（日焼け、シミ、擦れキズ等）。あらかじめご了承ください。
52104003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２１年４月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	1,550円
特集Ⅰ 授業開き・歌唱に使える！ウィズコロナの常時活動常時活動にボディパーカッションを取り入れよう！　山田俊之声を出す×体を動かす　坂本かおる歌唱の原点にかえろう　田中安茂特集Ⅱ 2021年度の年間指導計画　臼井学・勝山幸子・水谷愛特集Ⅲ 楽器のお手入れ・消毒＆取り扱いガイド ●まるごとWATCH! 大阪府立和泉高等学校　第１回ボディパーカッションコンクール ●グラビア私が教師になった理由　25　根本潤子名教師に学ぶ　横浜国立大学教育人間科学部附属鎌倉中学校３年総合選択「表現」選択者＆日吉武先生トビックス　北海道教育大学附属釧路中学校・宮城教育大学附属中学校授業力向上セミナー Online Music Seminar「授業と評価」 ●連載わたしの音楽室　新連載１　活動に合わせてレイアウトを変化　滝沢裕基ミマスの歌づくりの旅　25　宇宙　星空　『Voyager』　ミマス教師の悩み相談室　133　人気者の同僚を好きになったが、周りの目が怖くて行動に移せない　諸富祥彦少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　新連載１　大好きな奈川から　小町谷聖教えてゆきの先生　学びにつながる音楽遊び　11　重なり合う響き　渡辺行野折々の美景～合唱指揮者から見た世界～　25　天のしずく　清水敬一「授業にそのまま活用！学習プリント」　１　曲想と歌詞の内容とのかかわりを理解して歌おう　髙道有美子特別支援学校・学級指導事例　１　拍を感じて、主体的に表現しよう！　柳澤幹人 ●校種別・学年別●わたしの授業設計図中学校第１学年●混声合唱の「とびら」を開こう～混声合唱入門其の壱～　山本高栄中学校第２学年●オーケストレーションの面白さを味わって鑑賞しよう　野上華子　中学校第３学年●情景をイメージしながら、言葉を大切にして歌おう　五十嵐優子高等学校　音楽●リズムや旋律の特徴を捉えて曲想について考えよう　原子こづえ ●教音ジャーナルネットワーク／おすすめの一冊　髙橋詩穂／新刊案内／著者に聞く　島添貴美子／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［埼玉県］／バックナンバーのお知<らせ ●別冊付録●楽譜資料クラス合唱曲集大切なもの（混声四部合唱）山崎朋子作詞・作曲夢があるから（混声三部合唱）里乃塚玲央作詞｜西澤健治作曲指導のために ●とじこみ付録●ＣＤ『カラピアノ付き合唱パート練習ＣＤ　みんなで歌おう！』【収録曲】はじまりの予感（混声三部合唱）栗原寛作詞｜大藤史作曲｜田中達也編曲星のように（混声三部合唱）田附奏作詞・作曲 ※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます（日焼け、シミ、擦れキズ等）。あらかじめご了承ください。
52105003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２１年５月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	1,550円
特集I 新年度の実態調査４月からの授業どうしてる？ [chapter1]環境整備　学びが深まる「映える」音楽室　金子真奈美　生徒の興味・関心を引き出す空間づくり　阿部みどり [chapter2]授業実践　音楽がとぎれないノンストップ授業　水谷愛　安心して授業に参加できるように　小倉孝勇 [アンケート結果] 特集II タブレットで何ができる？アンケート結果どのタブレットでもできる活用とは　小梨貴弘まるごとWATCH! オペラシアターこんにゃく座創立50周年記念公演　オペラ《森は生きている》グラビア私が教師になった理由　26　肘井千佳名教師に学ぶ　埼玉県新座市立第四中学校３年４組＆石黒賢先生第88回NHK全国学校音楽コンクール中学校の部課題曲『足跡』演奏へのアドバイス　掘り下げるほどに面白い　古橋富士雄連載わたしの音楽室　２　コロナ禍だからこそできることに挑戦　中山由美ミマスの歌づくりの旅　26　皆既月食　科学　芸術　ミマス教師の悩み相談室　134　わいせつ行為で教員が逮捕　子どもの動揺にどう対応するか　諸富祥彦少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　②　子どもが「主語」になる教育のために～学年の枠を超えた合同授業～　小町谷聖もっと素敵になる！　クラス合唱のピアノ伴奏　２　初めての曲に取り組むとき　前田勝則教えてゆきの先生　学びにつながる音楽遊び　12　お互いの声でコミュニケーション　渡辺行野折々の美景～合唱指揮者から見た世界～　26　第９の壁　清水敬一「授業にそのまま活用！学習プリント」　２　映画音楽の秘密を探ろう　髙道有美子特別支援学校・学級指導事例　２　手話で歌う奥深さ～情景を感じ取る手掛かりとして～　柳澤幹人校種別・学年別●わたしの授業設計図中学校第１学年●この世にたった一つの楽器「声」～混声合唱入門其の弐～　山本高栄中学校第２学年●指揮を通して音楽表現を考えよう　野上華子中学校第３学年●音で描かれた情景をイメージし、作曲者の思いを感じ取って聴こう　五十嵐優子高等学校　音楽●曲想を工夫して雰囲気に合った歌い方をしよう～ハンドサインを用いて～　原子こづえ教音ジャーナルネットワーク／おすすめの一冊　髙橋詩穂／新刊案内／著者に聞く　島添貴美子／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール[鳥取県]／バックナンバーのお知らせ別冊付録（楽譜資料） ◆演奏会＆コンクールで歌おう！地球の円環（混声四部合唱）工藤直子詩｜三宅悠太作曲地球の円環（女声四部合唱）工藤直子詩｜三宅悠太作曲指導のためにとじこみ付録ＣＤ『カラピアノ付き合唱パート練習ＣＤ　みんなで歌おう！』【収録曲】虹が生まれる（混声三部合唱）ミマス作詞・作曲｜富澤裕編曲空の美術館（混声三部合唱）ミマス作詞・作曲｜富澤裕編曲指導のために ※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます（日焼け、シミ、擦れキズ等）。あらかじめご了承ください。
52106003	楽譜	教育音楽　中学・高校版　２０２１年６月号[雑誌] [音楽之友社]	(在庫1冊)	922円
特集I 歌う？　歌わない？　続・ウィズコロナの歌唱指導［対談］歌う？　歌わない？　後藤朋子・横田純子耳からも目からも　髙見麻未学校から歌はなくせないけれども　橋本厚子聴く・喋る・見つめる　稲垣潤一［授業リポート］横浜国立大学教育学部附属鎌倉中学校３年２組＆茂野学先生［対談］ウィズコロナでも育てる歌唱の技能（教員音楽オンラインセミナー）　山田泰子・横田純子特集II 教育実習生の指導業［1. 大学の指導教員に聞く］現場で経験して初めて「教える立場」に目覚める　清水宏美［2. 現場の指導教員に聞く］音楽科としてどのように指導するか　石田浩紀・髙道有美子・中内悠介まるごとWATCH! つぶてソングの集いスペシャル～復興と希望を歌う～　第10回音楽の架橋 in ふくしまグラビア私が教師になった理由　27　石田浩紀トピックス　世界子ども音楽祭2021 in 東京名教師に学ぶ　東京学芸大学附属小金井中学校　2年D組＆松崎尚文先生連載わたしの音楽室　３　生徒を引き付ける授業の仕掛けづくり　五十嵐優子ミマスの歌づくりの旅　27　SNS　イメージ　地球星歌　ミマス教師の悩み相談室　135　生徒の表情が分からない　どう接したらいいのか　諸富祥彦少人数でつくる！　楽しい音楽の授業　３　子どもが「主語」になる教育のために②～合同学習のデザイン～　小町谷聖もっと素敵になる！　クラス合唱のピアノ伴奏　２　大切なもの（山崎朋子作詞・作曲）　前田勝則教えてゆきの先生　学びにつながる音楽遊び　13　声の響き、共鳴を感じる　渡辺行野折々の美景～合唱指揮者から見た世界～　27　破竹、苦渋……　清水敬一「授業にそのまま活用！学習プリント」　３　イメージに合ったリズムを作って演奏しよう　髙道有美子特別支援学校・学級指導事例　３　心を揺さぶる和太鼓演奏を～視覚や触覚を最大限に活用して～　柳澤幹人校種別・学年別●わたしの授業設計図中学校第１学年●情景を感じ取り、曲想の変化を味わおう　山本高栄中学校第２学年●日本の伝統音楽　雅楽『越天楽』に親しもう　野上華子中学校第３学年●強弱や西武の重なり方を工夫して、楽しく合わせよう　五十嵐優子高等学校　音楽●ポピュラー音楽の魅力を探ろう　原子こづえ教音ジャーナルネットワーク／おすすめの一冊　石嵜香織／新刊案内／著者に聞く　國土潤一／全日音研ニュース／音楽・子ども・生き生き！マイ・スクール［岐阜県］／バックナンバーのお知らせ別冊付録（楽譜資料） ◆演奏会＆コンクールで歌おう！その木々は緑〔改訂版・ヴァイオリン伴奏付き〕（混声四部合唱）覚和歌子詩｜横山潤子作曲ひとつぶの種子（女声三部合唱）征矢泰子詩｜横山潤子作曲指導のために ※新品ですが、経年のため外装が痛んでいる場合がございます（日焼け、シミ、擦れキズ等）。あらかじめご了承ください。

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