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51801002
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楽譜
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教育音楽 小学版 2018年1月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集��
どう出合わせる? はじめての和楽器 [Part 1 子どもと和楽器が仲良くなるために] 吉田良一郎
[Part 2 子どもと和楽器! こう出合わせる!] chapter1見つめる、感じる、広げる、和の響き 丸田加奈子 chapter2自然な流れでの和楽器との出合い〜心に潤いを与え心躍る和楽器との出逢いになるために〜 平松佳子 chapter3子どもの気づきから始まる和楽器の指導 �盒胸輅�
特集��
子どもが変わる! 言葉がけ 子どもをたくさん見ることで言葉が生まれてくる 平野次郎・岩井智宏
特別記事
平成29年度 全日本音楽教育研究会全国大会[沖縄大会]小学校部会リポート
まるごとWATCH!
東京文化会館オペラBOX Help!Help!グロボリンクスだ!〜エイリアン襲来!!〜
グラビア
ケンハモフェスティバル in AUTUMN/レクチャーコンサート 雅楽入門講座/日・タイ修好130周年記念コンサート/伝統音楽教育ワークショップ 明日からはじめる伝統音楽の授業「祇園囃子の音楽の授業」
連載
「これでばっちり! 打楽器指導法」10 ティンパニ 平子ひさえ 「伝わる声を育てるためのアプローチ 北條メソッドで歌唱・合唱をもっと楽しく!」10 『もみじ』〜初めての2部合唱を楽しむメソッド〜 北條加奈 「山ちゃんの楽しいリズムスクール パート7」22 『お正月』(東 くめ作詞/滝 廉太郎作曲) 山田俊之 「ちょっと素敵なピアノ伴奏 歌唱共通教材をもっと楽しく」22 『スキーの歌』 伊藤康英 「教師の悩み相談室」94 仕事の分担が偏り過ぎていると感じます。なぜ、平等にできないのでしょうか? 諸富祥彦 「学びがわかる学習プリント」58 音楽が表している様子を要素をもとに分析的・比較して聴く! 原田弘昭 「クラスみんなができる! ワクワク鍵盤ハーモニカ」10 好きな食べ物アンサンブル 妹尾美穂 「こなっしーの 低学年でもできる! 楽しい音楽!」其の十さまざまな児童への対応 みんな違うから面白い! 音楽って楽しいよ 小梨貴弘 「特別支援学校・学級 指導事例」4 音楽に合わせる力を育もう「合わせる活動」〜ゴー&ストップ〜 野上智寿子 「授業でどう生かす? ICT機器の導入から活用まで」10 おすすめPCソフト〈その1〉楽譜・音源作成編 松長 誠
校種別・学年別●私の教材料理法
第1学年●歌唱教材「わらべうた」 木村めぐみ 第2学年●鑑賞教材《くるみ割り人形》から「行進曲」「中国のおどり」チャイコフスキー作曲 伊藤雅美 第3学年●器楽教材「パフ」ヤーロウ、リプトン作曲 加藤愛子 第4学年●鑑賞教材 日本の音楽にしたしもう「こきりこ」富山県民謡 松原美保 第5学年●鑑賞教材「春の海」宮城道雄作曲 和智宏樹 第6学年●鑑賞教材「春の海」宮城道雄作曲 首藤政秀
教音ジャーナル
ネットワーク/おすすめの一冊 北添郁生/新刊案内/著者に聞く 沼野雄司/とっておき! 私のお役立ちソフト 吉田真紀/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[富山]/全日音研ニュース/バックナンバーのお知らせ
別冊付録●楽譜資料
『合唱曲集』 ぼくにはわかる(二部合唱)高崎乃理子作詞|横山潤子作曲 ふるさと(二部合唱)高野辰之作詞|岡野貞一作曲|シバミツ編曲 赤いやねの家(二部合唱)織田ゆり子作詞|上柴はじめ作曲・編曲 指導のために
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51911002
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楽譜
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教育音楽 小学版 2019年11月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集 思い通りにならない それこそが授業! [Part1]インタビュー どんな発言も受け止めて 横崎剛志 [Part2]座談会 子どもの「想定外」な発言・行動 こんなときどうする!? 大家昌子・齊藤 豊・猶原和子・西田真弓 [コラム] 発達障害を抱える子を指導するときに 関根朋子 [Part3] ピンチはチャンス! 教師にうれしい「おっと、こうきたか!」 保坂由起 教師一人で授業はつくれない 小宮輝子 特別記事 日本学校音楽教育実践学会 第24 回全国大会in奈良 日々広がり続ける音楽教育の可能性
まるごとWATCH! 合唱音楽の夕べ vol.7 新実徳英の合唱世界�� グラビア 「私が教師になった理由」8 小倉孝勇 「授業ライブ・リポート」東京都文京区立青柳小学校 5年1組&田賀谷美加里教諭 「We love ミュージック!」埼玉県富士見市立つるせ台小学校 合唱部&西澤美香教諭 「トピックス」日本声楽発声学会2019年度夏季研修会 現代日本の作曲家シリーズ�此燭�んがくしつトリオコンサート/東京藝術大学 2019年度公開講座 小中高生のためのチェンバロ体験教室/日本コダーイ協会 全国大会2019 in東京/ベートーヴェン《フィデリオ》鑑賞・特別体験プログラム 連載 「ミマスの歌づくりの旅」8 星団 合唱 いのち ミマス 「キーワードから読み解く! 学習指導要領」20 批評 伊野義博 「教師の悩み相談室」116 研究授業でボロボロに酷評され立ち直れません。虚しいです。 諸富祥彦 「ruriko先生教えてください!!」20 実技テストが嫌いな子どもへの指導のアイデア 「楽譜に書ききれなかったこと」19 『ぜんぶ〜卒業式バージョン〜』 相澤直人 「音楽的な見方・考え方を広げ深める学習プリント」80 「ソ・ラ・シ・ド・レ」を使って音のつなげ方を試しながら音楽をつくろう 金田美奈子 「中島先生の鑑賞授業の教材研究メモ」18 教材研究メモ�芦侶燹塰皺Α侫魯ぅ薀ぅ函淵癲璽張.襯蛤邏福法|翕� 寿 「どう配慮する? みんなが音楽する授業」20 『♪音がきこえたね』で楽器の音をよく聴こう! 耳をすませて「響き」と「静寂」を感じよう 根岸由香 「特別支援学校・学級 指導事例」2 音楽に合わせて太鼓をたたこう!〜楽器の特性を生かした授業づくり〜 松元大樹 学年別●私の教材料理法 第1学年●器楽教材『きらきらぼし』フランス民謡 笠原壮史 第2学年●歌唱・器楽教材『小ぎつね』ドイツ民謡|勝 承夫日本語詞 西澤 譲 第3学年●音楽づくり『おかしのすきな魔法使い』秋葉てる代作詞|大熊崇子作曲 富樫真紀 第4学年●歌唱・音楽づくり教材『ソーラン節』北海道民謡 毛木大介 第5学年●器楽教材『RIG A JIG JIG』アメリカ民謡 �盒胸輅� 第6学年●音楽づくり ドローンをもとに音楽をつくろう 成田美雪 教音ジャーナル ネットワーク/おすすめの一冊 末次知子/新刊案内/著者に聞く 山田俊之/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[長野]/バックナンバーのお知らせ 別冊付録●楽譜資料 『合唱曲集』 とりになった ひ(二部合唱)織江りょう作詞|西澤健治作曲 世界中の人に(二部合唱)しまなぎさ作詞|松井孝夫作曲 指導のために
『どうぶつスケッチブック』 ちいさななかまたち ずいずいずっころばし(器楽合奏)春畑セロリ編曲 指導のために
『山ちゃんの楽しいリズムスクール パート9 鑑賞曲 de ボディパーカッション』 組曲《ハーリ・ヤーノシュ》から『ウィーンの音楽時計』(ボディパーカッション)コダーイ作曲|山田俊之編曲
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楽譜
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教育音楽 小学版 2019年12月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集
鑑賞だけじゃない! これからの「体を動かす活動」 [chapter1]インタビュー 体を動かす活動を授業で扱うために �眩匚宛� [コラム] 学校教育と「体を動かす活動」 板野和彦 [chapter2]分野別・どう取り入れる? 体を動かす活動 歌唱編 田賀谷美加里 器楽編 佐藤温子 音楽づくり編 脇田秀男 鑑賞編 松本 緑
特別記事
第86回NHK全国学校音楽コンクール全国コンクールを聴く[小学校の部] 未来を見据えているか 大熊崇子・武田雅博 地区コンクール金賞受賞校・自由曲一覧
まるごとWATCH!
ボンクリ・フェス2019
グラビア
「私が教師になった理由」9 横崎剛志 「授業ライブ・リポート」東京都世田谷区立二子玉川小学校 4年1組&吉原貴子主任教諭 「We love ミュージック!」埼玉県川越市立高階小学校 合唱部&菅原佳奈教諭 「トピックス」ワークショップ実践セミナー第1回 伝統楽器・芸能体験/横浜音祭り2019 だれでもピアノ/第9回ボディパーカッション教育研究会・全国大会IN東京 ボディパーカッションdeインクルーシブ教育/音楽と数学とコンピューターの楽しい関係〜VOCALOIDの父が語る〜
連載
「ミマスの歌づくりの旅」9 流星群 風景 創造の本質 ミマス 「キーワードから読み解く! 学習指導要領」21 我が国や郷土の伝統音楽 伊野義博 「教師の悩み相談室」117 人の悪口で盛り上がる教員たちにどうしても関わりたくない 諸富祥彦 「ruriko先生教えてください!!」21 短い時間の中で器楽合奏練習をうまく進めたい 石川るり子 「楽譜に書ききれなかったこと」20 『ゆりいす』 木下牧子 「音楽的な見方・考え方を広げ深める学習プリント」81 旋律の掛け合いや重なり、声部の役割を生かして合奏しよう 金田美奈子 「中島先生の鑑賞授業の教材研究メモ」19 教材研究メモ17 映画「サウンド・オブ・ミュージック」から(ロバート・ワイズ制作/ハマースタイン�鏡ず郢譟織蹈献磧璽査邏福法|翕� 寿 「どう配慮する? みんなが音楽する授業」20 順番どおりに『♪星のコンサート』を演奏しよう!〜音階の持つ「順序性」や「規則性」を活用した簡単合奏の工夫〜 根岸由香 「特別支援学校・学級 指導事例」3 ムーブメント教育の視点を生かした授業づくり 松元大樹
学年別●私の教材料理法
第1学年●歌唱教材『ひのまる』文部省唱歌|高野辰之作詞|岡野貞一作曲 笠原壮史 第2学年●鑑賞教材 組曲《くるみ割り人形》より『行進曲』チャイコフスキー作曲 西澤 譲 第3学年●鑑賞教材『トランペットふきの休日』アンダソン作曲/《12の二重奏曲》から『アレグロ』モーツァルト作曲 富樫真紀 第4学年●鑑賞教材『ノルウェー舞曲 第2番』グリーグ作曲 毛木大介 第5学年●歌唱教材『冬げしき』文部省唱歌 �盒胸輅� 第6学年●歌唱教材『ふるさと』文部省唱歌|高野辰之作詞|岡野貞一作曲 成田美雪
教音ジャーナル
ネットワーク/おすすめの一冊 板橋 薫/新刊案内/著者に聞く 渡辺行野/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[新潟]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録●楽譜資料
『合唱曲集』 うたの実(斉唱)ほんまちひろ+まみやみちお作詞|間宮芳生作曲 郷愁歌(二部合唱)田附 奏作詞・作曲 未来色のハーモニー(二部合唱)古宮真美子作詞・作曲 指導のために
『どうぶつスケッチブック』 そうげんのなかまたち だったん人のおどり(器楽合奏)春畑セロリ編曲 指導のために
『山ちゃんの楽しいリズムスクール パート9 鑑賞曲 de ボディパーカッション』 ピチカート・ポルカ(ボディパーカッション)ヨハン・シュトラウス、ヨーゼフ・シュトラウス作曲|山田俊之編曲
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楽譜
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教育音楽 小学版 2019年3月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集��
授業で活躍! 楽しく学べる! 私のとっておきアイテム
[Chapter1 授業レポート] 音楽を「見える化」する授業 松長 誠 [Chapter2 アイデア広がる、学びも深まる指導アイテム集] アイテムで広がる歌唱指導のバリエーション 松長 誠 楽しみながら身に付く! 学べる! 私の音楽指導アイテム 伊藤雅美 遊んで、楽しんで、音楽につながる相棒 小林 恵
特集��
「今月の歌」活用術
音楽を楽しみ、友達とのつながりを感じる活動を目指して 小川真紀子 聴き合い、響き合って歌声を高める 堀内知佐乃 歌声には学校全体を明るくする力がある! 加藤愛子
●まるごとWATCH! アジア友好の海芸術交流プロジェクト グラントワ・カンタート2019
●グラビア 「授業ライブ・リポート」大阪府大阪市立本田小学校 4年3組&今村友美教頭 「We love ミュージック!」大阪府大阪市立三津屋小学校三津屋連合子ども会音楽クラブ&村田 創教諭 「トピックス」MIN-ONグローバル・セッション VOICE/唱歌で学ぶ日本音楽――長唄ワークショップ/キッズ伝統芸能体験2018/2018年度吹奏楽指導者講習会
●連載 「キーワードから読み解く! 学習指導要領」12 対話的な学び 伊野義博 「教師の悩み相談室」108 残業している人が多く早々に帰宅できる雰囲気ではない 諸富祥彦 「山ちゃんの楽しいリズムスクール パート8」12最終回 『お花の楽園 フォーシーズンズ』 山田俊之 「ruriko先生教えてください!!」12 新しい環境になっても音楽をずっと好きでいてもらうための最後の授業 菊本るり子 「楽譜に書ききれなかったこと」12 『わたしと小鳥とすずと』 横山裕美子 「考え、試して、また挑戦!学習プリント」73 四つのミッションを成功させ、アレンジに挑戦しよう! 平石淑子 「中島先生の鑑賞授業の教材研究メモ」10 教材研究メモ�─悒�ラキラ星変奏曲』(モーツァルト作曲) 中島 寿 「こなっしーの 低学年だからできる! 楽しい音楽!」 其の十二【最終回】中学年への準備 3年生へのスタートアップ 小梨貴弘 「どう配慮する? みんなが音楽する授業」12 音・音楽の持つ力を生かした学級集団つくり〜情動調整「イライラしたらまほうの音楽」の紹介〜 根岸由香 「特別支援学校・学級 指導事例」6 マンボやラテンのリズムで合奏しよう!〜打楽器を使った即興表現〜 �謀掴柁�
●学年別●私の教材料理法 第1学年●鑑賞教材『ラデツキー行進曲』ヨハン・シュトラウス1世作曲 畠山美砂 第2学年●歌唱・音楽づくり教材『春がきた』文部省唱歌|高野辰之作詞|岡野貞一作曲 星野朋昭 第3学年●音楽づくり「絵本の中のことばを使って音楽をつくろう」 半野田 恵 第4学年●音楽づくり「クラップ&ステップ」 今村友美 第5学年●歌唱教材『ほたるの光』スコットランド民謡|稲垣千穎日本語詞 丸田加奈子 第6学年●鑑賞教材《バイオリンとピアノのためのソナタ》より第4楽章 フランク作曲 平松佳子
●教音ジャーナル ネットワーク/おすすめの一冊 眞鍋なな子/新刊案内/著者に聞く 大内孝夫/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[広島]/バックナンバーのお知らせ
●別冊付録 楽譜資料 『斉唱・合唱曲集』 Sha ba da ba(斉唱)桜田直子作詞・作曲 たからもの(二部合唱)Freund Puzzle作詞|松井孝夫作曲 指導のために
『どうぶつスケッチブック』 おはなばたけのなかまたち ぶんぶんぶん/ちょうちょう(器楽合奏)春畑セロリ編曲 指導のために
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楽譜
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教育音楽 小学版 2019年6月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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※表紙にダメージあり。予めご了承の上ご注文願います。
特集
子どもが集中して学べる授業づくり Part1 鼎談 私の集中する授業づくり 音楽の授業で「集中」する子どもを育てるために……教師がすべき手立て 石上則子・田賀谷美加里・中山純子 Part2 対談 音楽×体育 他教科から学ぶ子どもを集中させて学ばせる工夫 平川 譲・平野次郎 Part3 Interview 発達障害がある子どもへの配慮 気になるあの子……クラスみんなが集中できる授業環境づくり 根岸由香 Part4 集中する授業づくりのポイント [Chapter1 活動にメリハリを付けて]学びを自分事として捉えれば、子どもは集中する! 加藤愛子 [Chapter2 ICTを使って]教師にも、子どもにとってもICTは深い学びの強い味方 松長 誠 [Chapter3 グッズを使って]無駄なく! 隙間なく! 次々に展開していく授業のために 古宮真美子 [Chapter4 そもそも、なぜ集中力が切れるのか]子どもが自分の願いを主体的に実現できる授業づくりを心掛ける 小町谷 聖 まるごとWATCH! 海外交流プログラム カンボジア・スタディ・ツアー 国立音楽大学、九州大学、広島大学の学生(院生)による グラビア 「私が教師になった理由」3 高橋浩美 「第35回小学校合唱指導セミナー」楽しみながら素敵な声で歌い、表現しよう! 「We love ミュージック!」千葉県習志野市立大久保東小学校合唱部&小磯宣枝教諭 「トピックス」日本民俗音楽学会第8回研究例会/東京・春・音楽祭2019 東京春祭 for Kids 国立科学博物館×東京・春・音楽祭 音楽ワークショップ ドレミ♪ヘンテコパーティー ヘンテコ楽器づくり/つぶてソングの集い in 南相馬�掘� 連載 「ミマスの歌づくりの旅」3 子育て ほうき バーベキュー ミマス 「キーワードから読み解く! 学習指導要領」15 評価の方向性 伊野義博 「教師の悩み相談室」111 以前付き合っていた女性と同じ職場になってとても気まずい 諸富祥彦 「ruriko先生教えてください!!」15 鍵盤ハーモニカの最初の授業で教えておくべきことは何ですか? 石川るり子 「楽譜に書ききれなかったこと」15 『笑顔にあえる』 富澤 裕 「音楽的な見方・考え方を広げ深める学習プリント」75 歌詞やせんりつのもつ、リズムや流れを生かして歌おう 金田美奈子 「中島先生の鑑賞授業の教材研究メモ」13 教材研究メモ��劇付随音楽《アテネの廃墟》から『トルコ行進曲』(ベートーベン作曲) 中島 寿 「どう配慮する? みんなが音楽する授業」14 友達を大切にする学級集団づくり��常時活動で簡単な「即興劇」を演じてウォーミングアップ 根岸由香 「特別支援学校・学級 指導事例」3 五感を使って音楽を感じよう!� 曾電拿妬�障害クラスにおける音楽の授業づくり〜 金城成子 学年別●私の教材料理法 第1学年●歌唱教材『かたつむり』文部省唱歌 笠原壮史 第2学年●器楽・歌唱教材『かえるのがっしょう』ドイツ民謡/岡本敏明日本語詞 西澤 譲 第3学年●器楽教材「リコーダーの導入」 富樫真紀 第4学年●器楽教材「サミングに挑戦」 毛木大介 第5学年●音楽づくり「平調子の箏による音楽づくりの活動」 �盒胸輅� 第6学年●音楽づくり「じゅんかんコードから音楽をつくろう」 成田美雪 教音ジャーナル ネットワーク/おすすめの一冊 渡邊あゆみ/新刊案内/著者に聞く 西田紘子・安川智子/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[大阪]/バックナンバーのお知らせ 別冊付録●楽譜資料 『斉唱・合唱曲集』 行こう どこまでも(斉唱)ruriko作詞・作曲 HAPPY MUSIC(斉唱)弓削田健介作詞・作曲 Power of Dream 〜夢のちから〜(二部合唱)古宮真美子作詞・作曲 指導のために
『どうぶつスケッチブック』 たんぼのなかまたち(器楽合奏)春畑セロリ編曲 指導のために
『山ちゃんの楽しいリズムスクール パート9 鑑賞曲 de ボディパーカッション』 ハンガリー舞曲第5番(ボディパーカッション)ブラームス作曲|山田俊之編曲
とじこみ付録DVD いい声ってどんな声? 子どものオリジナルボイスを生かした声づくり 北条加奈
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楽譜
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教育音楽 小学版 2020年1月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集
ICTはじめの一歩
[巻頭言] 今、学校教育で求められているICTとは 深見友紀子 [Chapter1] 音楽科教育のICT活用の現状〜行政上の課題から見えること〜 大木まみこ [Chapter2] 音楽室にあるICT機器の活用〜まずはここから始めよう〜 小梨貴弘
●特別記事 令和元年度全日本音楽教育研究会全国大会[東京大会]小学校部会レポート 第1回 全日本小学校合唱コンクール全国大会 小学校部門を聴く 50年後・100年後の日本を見据えて 古橋富士雄 作品が子どもを育てる 戸��文葉
●まるごとWATCH! 日本音楽教育学会 令和元年度 第50回大会
●グラビア 「私が教師になった理由」10 柴田由美 「トピックス」ドラマチックリーディング&小さなコンサート
●連載 「ミマスの歌づくりの旅」10 集中 夢中 人生の礎 ミマス 「キーワードから読み解く! 学習指導要領」22 ICT 伊野義博 「教師の悩み相談室」118 既婚の先輩教師を好きになってしまった 諸富祥彦 「ruriko先生教えてください!!」22 行事の選曲は大事だが、選び方が分からない 石川るり子 「楽譜に書ききれなかったこと」21 『With You Smile』 水本 誠 「音楽的な見方・考え方を広げ深める学習プリント」82 音楽づくりの常時活動を記録する学習プリント 金田美奈子 「中島先生の鑑賞授業の教材研究メモ」20 教材研究メモ�押愬呂修蠅望茲辰董�Sleigh Ride)』(アンダソン作曲) 中島 寿 「どう配慮する? みんなが音楽する授業」22 「調弦」を工夫して演奏しよう! 新年は「おこと」に挑戦〜音階の持つ特色や「順序性」を構造化した簡単演奏の工夫〜 根岸由香 「特別支援学校・学級 指導事例」4 「差し出し」の技術 〜音楽を介したやりとりを楽しもう〜 松元大樹
●学年別●私の教材料理法 第1学年●歌唱教材『おもちゃのチャチャチャ』野坂昭如作詞|吉岡 治補作|越部信義作曲 笠原壮史 第2学年●鑑賞教材『人形のゆめと目ざめ』エステン作曲|佐井孝彰編曲 西澤 譲 第3学年●器楽教材『パフ』ヤーロウ、リプトン作曲|芙龍明子作曲 富樫真紀 第4学年●音楽づくり「手拍子(パルマ)で音楽づくり」日本語詞/浦田健次郎編曲 毛木大介 第5学年●歌唱教材『スキーの唄』文部省唱歌|林 柳波作詞|橋本国彦作曲 �盒胸輅� 第6学年●鑑賞教材『春の海』宮城道雄作曲 成田美雪
●教音ジャーナル ネットワーク/おすすめの一冊 工藤かや/新刊案内/著者に聞く 小山実稚恵・平野 昭/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[鹿児島]/バックナンバーのお知らせ
●別冊付録 楽譜資料『合唱曲集』 卒業の日(二部合唱)上野原市立秋山小学校平成30年度卒業生(担任:和智宏樹)、松長 誠作詞|松長 誠作曲 さよならの帰り道(二部合唱)桑原永江作詞|氏家晋也作曲 指導のために
山ちゃんの楽しいリズムスクール パート9 鑑賞曲 de ボディパーカッション ラデツキー行進曲(ボディパーカッション)ヨハン・シュトラウス作曲|山田俊之編曲
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楽譜
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教育音楽 小学版 2020年3月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集I
卒業式目前! ラスト1週間でできること [Part1] 卒業式演奏の全体指導〜たとえ残り1週間でもできること〜 その年の子どもたち、保護者、担任に 加藤愛子 心が動く、心を動かす演奏で感動の卒業式に 今村友美 式を盛り上げ、気持ちを伝える音楽を 田賀谷美加里 6年間の学習の集大成にふさわしい卒業 平石淑子 [Part2] 卒業式直前の指導Q&A こんなとき、どうしますか? 工藤かや・眞鍋なな子・室屋尚子
特集II
音楽室・音楽準備室の整理整頓術 余計なものは一切置かない! 子どもが学びに集中できる環境づくり 西澤美香 教師観、授業観が見える音楽室づくり 阿部みどり
まるごとWATCH!
うた! うた! 歌のこころ IL DEVUとともに〜第28回“明日のTOKYO”作文コンクール表彰式 同時開催〜
グラビア
「私が教師になった理由」12 丸山久代 「授業ライブ・リポート」長野県松本市立奈川小中学校 3・4年生/5・6年生&小町谷 聖教頭 「We love ミュージック!」千葉県柏市立第二小学校 吹奏楽部&妹尾世里子教諭 「トピック」第34回音楽授業ラボラトリー/新春 ZEN YAMATO ジョイント・コンサート〜尺八&箏曲〜/北海道ムーブメント教育研究会・冬季講習会 子どもが幸せになる音楽授業/しまねカンタート2020)
連載
「キーワードから読み解く! 学習指導要領」24 最終回 音楽科の重要性 伊野義博 「ミマスの歌づくりの旅」12 卒業 問い 答え ミマス 「教師の悩み相談室」120 児童への不適切な行為を目撃 同僚としてどうしたらいいのか 諸富祥彦 「ruriko先生教えてください!!」24 最終回 子どもたちの思いを引き出す魔法の言葉を使えるようになりたい 石川るり子 「楽譜に書ききれなかったこと」23 最終回 『HEIWAの鐘』 仲里幸広 「音楽的な見方・考え方を広げ深める学習プリント」84 自分の課題や振り返り、自主練習の記録をするプリント 金田美奈子 「中島先生の鑑賞授業の教材研究メモ」22 最終回 教材研究メモ�粥悒肇襯街埒紛福戞淵癲璽張.襯蛤邏福法|翕� 寿 「どう配慮する? みんなが音楽する授業」24 最終回 共に響き合い心をつなぐ音楽活動の工夫 「共生」と「一期一会」友達の歌で、みんなでエンジョイミュージック! 根岸由香 「特別支援学校・学級 指導事例」6 自分の表現をみつけよう〜みんなで合わせない音楽〜 松元大樹
学年別●私の教材料理法
第1学年●歌唱教材『かごめかごめ』わらべうた 笠原壮史 第2学年●歌唱教材『はるがきた』文部省唱歌|高野辰之作詞|岡野貞一作曲 西澤 譲 第3学年●鑑賞教材 郷土の音楽に親しもう 神田囃子・花輪ばやし他 富樫真紀 第4学年●鑑賞教材 歌劇《魔笛》から『パパゲーノとパパゲーナの二重唱』モーツァルト作曲 毛木大介 第5学年●歌唱・器楽教材『こきりこ』富山県民謡 �盒胸輅� 第6学年●歌唱教材『卒業の日』神 詩音作詞|貫輪久美子作曲 成田美雪
教音ジャーナル
ネットワーク/おすすめの一冊 熊倉佐和子/新刊案内/著者に聞く 冨田 篤/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[香川]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録●楽譜資料
『合唱曲集』 やさしい風が(斉唱)古宮真美子作詞・作曲 輝く朝に(二部合唱)里乃塚玲央作詞|西澤健治作曲 指導のために
山ちゃんの楽しいリズムスクール パート9 鑑賞曲 de ボディパーカッション アイネ・クライネ・ナハトムジーク(ボディパーカッション)モーツァルト作曲|山田俊之編曲
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楽譜
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教育音楽 小学版 2020年4月号[雑誌]
[音楽之友社]
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特集I
はじめが肝心! 教師と児童の関係づくり [Part1] 大先輩に聞く 子どもは可愛い。絶対可愛い 前田美子 [Part2] 私の授業開き&関係づくり 人間関係は相乗効果 西澤 譲 1年間の「予告編」を濃密に 木村めぐみ 何か違うぞ!?と期待させて 槙田紀子 全員を褒められるように 笠原壮史
特集II
音楽の授業のユニバーサルデザインって何? ユニバーサルデザインの授業は誰もが学びやすい授業 阪井 恵 ユニバーサルデザインを取り入れた音楽授業&音楽室づくり 小梨貴弘
まるごとWATCH!
音楽教育推進協議会 令和元年度・後期「音楽科特別講座」東京会場
グラビア
「私が教師になった理由」13 寺嶋耕一 「授業ライブ・リポート」埼玉県所沢市立北小学校 4年3組&佐尾 巧助教諭 「We love ミュージック!」茨城県東海村立石神小学校 ジャズバンド部リトル・ブルースターズ&飛田克恵教諭 「トピックス」(第27回レッツ・プレイ!ザ・ボディパーカッション)
連載
「ミマスの歌づくりの旅」13 海峡 4つの世界 出会い ミマス 「教師の悩み相談室」121 適当でやる気のない同僚が気になって仕方がない 諸富祥彦 「歌で伝える子どもたちの思い〜ruriko先生の音楽室から」新連載� ゞ技佞砲箸辰涜臉擇福峪兩�」 石川るり子 「富澤流楽曲解釈のヒント〜編曲者の視点から〜」新連載� ヽ擽焚鮗瓩呂垢戮討離好拭璽函� 富澤 裕 「楽しい! おもしろい! すごい!と子どもが感じる器楽指導」新連載� ,瓦△い気弔肇螢魁璽澄爾了愼海砲弔い騰 ―藥垣鞠� 「Le’ts Do 音楽づくり!」新連載� _山擇鼎�りで育まれる資質� ゞ疇�真子 「ダウンロードして使える! 授業で使えるパワポスライド」新連載� 峅山攫�業開きスライド」で新年度の授業始まりをワクワクするものに 小梨貴弘 「授業に役立つ! ねらいに直結! 学習プリント」85 楽器の音色が分かれば、音楽の聴き方が変わる! 丸田加奈子 「特別支援学校・学級 指導事例」1 障害のある子どもたちと音楽活動〜音が出る絵本を使っての授業づくり〜 山下すみえ
学年別●私の教材料理法
第1学年●「おんがくとなかよくなろう」 坂野みどり 第2学年●歌唱教材『かくれんぼ』文部省唱歌|林 柳波作詞|下総皖一作曲 山上美香 第3学年●歌唱教材『春の小川』文部省唱歌|高野辰之作詞|岡野貞一作曲 奥村明日香 第4学年●歌唱教材『さくら さくら』日本古謡 田賀谷美加里 第5学年●歌唱教材『夢色シンフォニー』rino作詞|赤尾 暁作曲 中島千晴 第6学年●歌唱教材『おぼろ月夜』文部省唱歌|高野辰之作詞|岡野貞一作曲 小磯宣枝
教音ジャーナル
ネットワーク/おすすめの一冊 清水由里香/新刊案内/著者に聞く 和田 崇、清水宏美/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[栃木]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録●楽譜資料
『音楽会の斉唱・合唱曲 ベストセレクション 範唱+カラピアノCD付き』 Sha ba da ba(斉唱)桜田直子作詞・作曲 笑顔のヒ・ミ・ツ(部分二部合唱)栂野知子作詞・作曲 はじまりの予感(二部合唱)栗原 寛作詞|大藤 史作曲|田中達也編曲 虹が生まれる(二部合唱)ミマス作詞・作曲|富澤 裕編曲 Power of Dream〜夢のちから〜(二部合唱)古宮真美子作詞・作曲 とりになった ひ(二部合唱)織江りょう作詞|西澤健治作曲 郷愁歌(二部合唱)田附 奏作詞・作曲 大村御殿〜じんじん(二部合唱)沖縄民謡|シバミツ作曲 大村御殿〜じんじん―短縮版―(二部合唱)沖縄民謡|シバミツ作曲 指導のために
山ちゃんの楽しいリズムスクール パート9 鑑賞曲 de ボディパーカッション 《水上の音楽》から『アラ・ホーンパイプ』(ボディパーカッション)ヘンデル作曲|山田俊之編曲
ワクワク鍵盤ハーモニカ〜だれでもできる!一年生からのスモールステップ1・2・3〜 くるま〜まちのくるま〜(歌+鍵盤ハーモニカ)妹尾美穂作詞・作曲
とじこみ付録CD
『音楽会の斉唱・合唱曲ベスト・セレクション』
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楽譜
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教育音楽 小学版 2020年9月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集I
ウィズコロナの歌唱指導を探る [Part1 Interview] 歌は自分の命とともに さだまさし [Part2 実践編] どんなときだって育てたい「歌心」 工藤かや こうしてスタート!歌唱活動〜理解・協力・配慮・我慢〜 大槻葉子 [Part3 質問編] こんなときどうしたらいい? 歌唱指導お悩みQ&A 諸富祥彦
特集II
オンライン授業を振り返る――第二波に備えて [Chapter1] Zoom座談会 休校期間のオンライン授業を振り返る 小梨貴弘・松長 誠・岩井智宏・和智宏樹・�盒胸輅罅γ翕臉蘋� [Chapter2] アンケート「休校中のオンライン授業」の結果
まるごとWATCH!
むすびタイ!〜音楽科を指導する先生と指揮者の音楽広場〜プレイベント座談会
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「私が教師になった理由」18 小寺真紀 「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質〜2020年の筑波Diary〜 新連載� ‖里鯑阿�す活動 �眩匚宛� 11
特別記事
緊急アンケート!「音楽科と新型コロナウイルス」結果速報
連載
「ミマスの歌づくりの旅」18 音楽 農業 芸術 ミマス 「教師の悩み相談室」126 中国からの転入生へのいじめが心配 今、やるべきこととは? 諸富祥彦 「歌で伝える子どもたちの思い〜ruriko先生の音楽室から」6 すてきな音楽会にするためのあれこれ その3 石川るり子 「富澤流楽曲解釈のヒント〜編曲者の視点から〜」6 『地球星歌〜笑顔のために〜』その1 曲名が全てを語る 富澤 裕 「楽しい! おもしろい! すごい!と子どもが感じる器楽指導」6 木琴・鉄琴の指導法と活用法について�A嬲〇愼海離櫂ぅ鵐函―藥垣鞠� 「Let's Do 音楽づくり!」6 実践編:まずはやってみよう!〜言葉遊びから音楽へ〜身近な言葉で遊ぼう! 近藤真子 「ダウンロードして使える! 授業で使えるパワポスライド」6 音高フラッシュカードスライド 音楽会プログラムスライド 小梨貴弘 「授業に役立つ! ねらいに直結! 学習プリント」90 音楽を形づくっている要素に注目すれば、曲の構造や流れが一目瞭然! 丸田加奈子 「特別支援学校・学級 指導事例」6 交流および共同学習の取り組み〜楽器を作ろう!〜主体的に活動できるように〜 山下すみえ
学年別●私の教材料理法
第1学年●いま、なんじ!?ゲーム 坂野みどり 第2学年●歌唱教材『ぷっかりくじら』高木あきこ作詞|長谷部匡俊作曲 山上美香 第3学年●音楽づくり「拍に乗ってリズムを感じ取ろう」 奥村明日香 第4学年●器楽教材「サミングに挑戦」 田賀谷美加里 第5学年●鑑賞教材 組曲《カレリア》より『行進曲風に』シベリウス作曲 中島千晴 第6学年●歌唱教材『われは海の子』文部省唱歌 小磯宣枝
教音ジャーナル
ネットワーク/おすすめの一冊 佐藤圭佑/新刊案内/著者に聞く 市川 恵/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[青森県]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録●楽譜資料
◆『合唱曲集』 心の砂時計(二部合唱)ruriko作詞・作曲 挑戦たまご(二部合唱)大森祥子作詞|西澤健治作曲 指導のために
◆山ちゃんの楽しいリズムスクール パート9 鑑賞曲 de ボディパーカッション 歌劇《カルメン》から『前奏曲』(ボディパーカッション)ビゼー作曲|山田俊之編曲
◆ワクワク鍵盤ハーモニカ〜だれでもできる!一年生からのスモールステップ1・2・3〜 かなしいかえる〜かえるのがっしょう〜(鍵盤ハーモニカ)ドイツ民謡|妹尾美穂編曲
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楽譜
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教育音楽 小学版 2021年10月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集
音楽教師の時短術 [対談]なぜ「時短」するのか 江澤隆輔・松長 誠 45分の授業をすき間なく充実させるあの手この手 古宮真美子 子どもたちが音楽の活動を楽しむ時間を少しでも増やすために 毛木大介 限られた時間だからこそ一工夫の手間を〜歌唱指導〜 平松佳子 教師の時間的負担を減らし授業が楽しくなる〜ICT活用〜 千野 周
まるごとWATCH!
「君も星だよ」COSMOSフェス
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私が教師になった理由 31 母壁菜穂子 「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質〜2021年の筑波Diary〜 �� 「オリジナルの切り口」で挑む、鑑賞の授業づくり �眩匚宛� 特別記事 音楽教育推進協議会 令和3年度・前期「音楽科特別講座」オンライン版 トピックス ミューザ川崎レクチャーコンサート「日本歌曲はいま?〜歌のチカラ・言葉のチカラ〜」
連載
わたしの音楽室 �А,匹了劼眇┐譴討匹了劼盍兇犬襦‐湘掴損� ミマスの歌づくりの旅 ? 旅 チチカカ湖 水平線 ミマス 教師の悩み相談室 139 仕事は人任せ、子どもの前で寝るやる気がない同僚が腹立たしい 諸富祥彦 音楽の授業でタブレットをどう使う? �◆ヾ鏗據С擺錺▲廛蠅�ら本物の楽器へと学習を効果的につなげる実践 小梨貴弘 みんなでつなげる歌の授業 �А_両Г梁蟶猝槁犬魘饌硫修靴茲Ν� 眞鍋なな子 少人数でつくる! 楽しい音楽の授業 �А‐�人数の吹奏楽部 小町谷 聖 歌で伝える子どもたちの思い〜ruriko先生の音楽室から �魁 嵌娠�」する子どもを育てよう 石川るり子 富澤流楽曲解釈のヒント〜編曲者の視点から〜 �魁,い里舛硫痢燭修裡院_三茲畔垓兵蠱福”捫� 裕 楽しい! おもしろい! すごい!と子どもが感じる器楽指導 �魁‥纏匈擺錣粒萢冕,砲弔い騰ァ_賛Г諒儔修砲弔い董複押法―藥垣鞠� Let’s Do 音楽づくり! �魁ヽ悗咾鬚弔覆芦山擇鼎�り〜表現のエージェンシーが開花する〜 近藤真子 「ダウンロードして使える! 授業で使えるパワポスライド」�魁.僖錺櫃妊螢癲璽伐山擴顱‐�川詩織 「授業に役立つ! ねらいに直結! 学習プリント」102 校内合唱コンクールに向けて 成田美雪 特別支援学校・学級 指導事例 � 〇�童にとって興味・関心が持てて楽しいと思える活動を 初村多津子
学年別●私の教材料理法
第1学年●歌唱・鑑賞教材 『やまびこごっこ』おうちやすゆき作詞|若月明人作曲『こうしんきょく』チャイコフスキー作曲 小宮輝子 第2学年●音楽づくり教材 おまつりの音楽 納見 梢 第3学年●歌唱教材『ふじ山』文部省唱歌|巌谷小波作詞 細谷 晋 第4学年●音楽づくり教材 言葉でリズムアンサンブル 西澤美香 第5学年●鑑賞教材『威風堂々 第1番』エルガー作曲 松長 誠 第6学年●歌唱・器楽教材『ふるさと』文部省唱歌|高野辰之作詞|岡野貞一作曲 脇田秀男
教音ジャーナル
ネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 小町谷 聖/著者に聞く 岩��由純/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[愛媛県]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録(楽譜資料)
合唱曲集 風に乗る(二部合唱)うちだそのみ作詞|松井孝夫作曲 空(二部合唱)吉岡ひとみ作詞・作曲 指導のために 山ちゃんの楽しいリズムスクール パート10 紅蓮華(ボディパーカッション)LiSA作詞|草野華余子作曲|山田俊之編曲
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楽譜
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教育音楽 小学版 2021年11月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集
音楽科のオンライン/ハイブリッド授業
[セミナーリポート]教育音楽オンラインセミナー「緊急対談 音楽科のオンライン/ハイブリッド授業」 小梨貴弘・松長 誠 [鼎談]神奈川県横浜市立桜岡小学校のオンライン/ハイブリッド授業を聞く 後藤俊哉・上石千鶴・千葉瑞子 Zoomを活用した双方向型オンライン授業 松井彰子 オンデマンド型、双方向型の事例 中島千晴
まるごとWATCH!
APSMER 2021 TOKYO
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私が教師になった理由 32 粟飯原喜男 「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質〜2021年の筑波Diary〜 �� 「持続可能」なハイブリッド授業 平野次郎 名教師に学ぶ 東京都杉並区立桃井第二小学校6年2組、1組と筒井雅子先生
連載
わたしの音楽室 �─,燭�さんの楽器とICT、響きが自慢 西澤 譲 ミマスの歌づくりの旅 32 スケール 宇宙 私たち ミマス 教師の悩み相談室 140 ICTが苦手で経験も生かせない オンライン授業をどう乗り切るか 諸富祥彦 音楽の授業でタブレットをどう使うか? �� 創作:日常生活の音・音楽につながるCMづくりの実践 齊藤貴文 みんなでつなげる歌の授業 �─_両Г梁蟶猝槁犬魘饌硫修靴茲Νぁ≠弾蕕覆併� 少人数でつくる! 楽しい音楽の授業 �─‐�規模校・小中一体型の音楽会� 岨劼匹發燭舛箸弔�る音楽会〜 小町谷 聖 歌で伝える子どもたちの思い〜ruriko先生の音楽室から �粥 峭佑┐襦彁兩�を育てよう 石川るり子 富澤流楽曲解釈のヒント〜編曲者の視点から〜 �魁,い里舛硫痢燭修裡押〜感覆寮澤弯沺”捫� 裕 楽しい! おもしろい! すごい!と子どもが感じる器楽指導 �魁‥纏匈擺錣粒萢冕,砲弔い騰Α―藥垣鞠� Let’s Do 音楽づくり! �粥 屮─璽献Д鵐掘次廚�発揮される音楽授業に向けて 近藤真子 「ダウンロードして使える! 授業で使えるパワポスライド」�粥.僖錺櫃如峺�える」音楽〜鑑賞実践例編〜 小川詩織 「授業に役立つ! ねらいに直結! 学習プリント」102 音階の音で旋律をつくろう 成田美雪 特別支援学校・学級 指導事例 �◆‖昭圓塙腓錣擦覺恭个鰺椶Α楚搬良集修鯆未靴董繊―藺実芯纏�
学年別●私の教材料理法
第1学年●器楽教材 おとさがし 小宮輝子 第2学年●鑑賞教材『だがっきパーティー』長谷部匡俊作曲 納見 梢 第3学年●鑑賞教材『トランペット吹きの休日』アンダソン作曲、《12の二重奏曲》から『アレグロ』モーツァルト作曲 細谷 晋 第4学年●歌唱教材『とんび』葛原しげる作詞|梁田 貞作曲 西澤美香 第5学年●音楽づくり教材「ゆき」草野心平詩 松長 誠 第6学年●鑑賞教材『バイオリンとピアノのためのソナタ』第4楽章 フランク作曲 脇田秀男
教音ジャーナル
ネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 清水敬一/著者に聞く 新実徳英/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[福島県]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録(楽譜資料)
合唱曲集 光をめざして(二部合唱)桜田直子作詞・作曲 今までも これからも(二部合唱)古宮真美子作詞・作曲 指導のために 山ちゃんの楽しいリズムスクール パート10 Fun rhythm in 3 parts 山田俊之作曲
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楽譜
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教育音楽 小学版 2021年12月号[雑誌]
[音楽之友社]
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特集�� 楽しい! 心を動かす鑑賞の授業
子どもの心が動き出す 聴かせ方4パターン �眩匚宛� 頭・心・体 向井由奈 一人一人のニーズに合った鑑賞 西澤 譲 特集�� お手本動画を作ろう!
まるごとWATCH! ミューザ川崎レクチャーコンサート「日本の歌曲はいま?〜歌のチカラ・言葉のチカラ〜」 1 グラビア 私が教師になった理由 ? 前田美子 「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質〜2021年の筑波Diary〜 �亜_山擇痢屬舛腓Δ匹いぁ廚鮓�つけよう トピックス 音楽科授業工房オンラインワークショップ オンライン授業の模擬授業をオンラインでやって語る会 連載 わたしの音楽室 �� 子どもが最適なツールを選択 虫明 敦 ミマスの歌づくりの旅 ? 知識 経験 実感 ミマス 教師の悩み相談室 141 ハイブリッド授業で落ち着かない子どもたち 教師はどう受け止めたらいいのか 諸富祥彦 音楽の授業でタブレットをどう使うか? �ぁ_山擇鼎�り:Song Makerを使って変奏にチャレンジする実践 松長 誠 みんなでつなげる歌の授業 �� 音楽科で目指す子どもの姿� ≠弾蕕覆併� 少人数でつくる! 楽しい音楽の授業 �� 小規模校・小中一体型の音楽会�◆粗狎郛�中学校の音楽会〜 小町谷 聖 歌で伝える子どもたちの思い〜ruriko先生の音楽室から ? マイナスをプラスに 石川るり子 富澤流楽曲解釈のヒント〜編曲者の視点から〜 ? 今日から明日へ/シチュエーション 富澤 裕 Let’s Do 音楽づくり! ? 鑑賞からつなげる音楽づくり〜学びをつなげる音楽づくり〜 近藤真子 「ダウンロードして使える! 授業で使えるパワポスライド」? パワポでお箏 小川詩織 「授業に役立つ! ねらいに直結! 学習プリント」104 ○○っ子今様をつくろう 成田美雪 特別支援学校・学級 指導事例 �� 児童の動きや反応に音楽を合わせる〜リズムづくり〜 初村多津子
学年別●私の教材料理法 第1学年●鑑賞教材『シンコペーテッド クロック』アンダソン作曲 小宮輝子 第2学年●歌唱教材『夕やけこやけ』中村雨紅作詞|草川 信作曲 納見 梢 第3学年●歌唱・音楽づくり教材『おかしのすきなまほう使い』秋葉てる代作詞|大熊崇子作曲 細谷 晋 第4学年●器楽教材『オーラ・リー』プールトン作曲|長谷部匡俊編曲 西澤美香 第5学年●歌唱教材『冬げしき』文部省唱歌 松長 誠 第6学年●鑑賞・歌唱教材 雅楽『越天楽』日本古曲、『越天楽今様』慈鎮和尚作歌|日本古謡 脇田秀男 教音ジャーナル ネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 岩井智宏/著者に聞く 岩本達明/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[沖縄県]/バックナンバーのお知らせ 別冊付録(楽譜資料) 器楽合奏曲 ルパン三世のテーマ(器楽合奏)大野雄二作曲|初山正博編曲 指導のために 山ちゃんの楽しいリズムスクール パート10 パプリカ 米津玄師作詞・作曲|山田俊之編曲
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楽譜
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教育音楽 小学版 2021年1月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集
緊急調査! 今年の卒業行事どうする? 卒業ソング人気曲ランキング付き [Chapter1 卒業行事、どうする?] 座談会「卒業行事に向けて、音楽科として何をどう考えるか」 田賀谷美加里・星野朋昭・細谷 晋・根本潤子 制限の中でも、音楽の喜びを! 木村めぐみ [Chapter2 ICTでできること] 思いを伝え、感動が共有できる卒業行事に 小川詩織 どんな状況になっても思い出に残る卒業行事に 小梨貴弘 [Chapter3 「卒業行事の実施予定および選曲等音楽演奏について」の結果]
●まるごとWATCH! inc. percussion days 2020 in kunitachi“Xenakis et le Japon”(クセナキスと日本) ミュージックデイ・イン豊橋「三善晃の世界」
●グラビア 「私が教師になった理由」22 室屋尚子 「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質〜2020年の筑波Diary〜 5 「発表の場」を目指さない合唱の授業 笠原壮史 「名教師に学ぶ」千葉県市川市立新浜小学校6年1組、6年3組と田川伸一郎教諭
●連載 「ミマスの歌づくりの旅」22 自然 想い 『風のことば』 ミマス 「教師の悩み相談室」130 LGBTの問題にどう取り組んでいけばいいのか 諸富祥彦 「歌で伝える子どもたちの思い〜ruriko先生の音楽室から」10 歌の力でできること その1 石川るり子 「富澤流楽曲解釈のヒント〜編曲者の視点から〜」10 エスペランサ〜希望〜/スポットライトを当てる 富澤 裕 「楽しい! おもしろい! すごい!と子どもが感じる器楽指導」10 打楽器の指導法と活用法について��ボンゴ 初山正博 「Let’s Do 音楽づくり!」10 実践編:つくってみよう日本のふし! 『さくら さくら』 近藤真子 「ダウンロードして使える! 授業で使えるパワポスライド」10 常時活動でのパワポ活用法 その2〜コールアンドレスポンス〜 松長 誠 「授業に役立つ! ねらいに直結! 学習プリント」93 日本を代表する伝統楽器の共演を一人一人が自由に味わう中で、伝統楽器の魅力に気付く 丸田加奈子 「特別支援学校・学級 指導事例」4 楽器の片付け指導、五感に訴えかける鑑賞の授業 青木 寛
●学年別●私の教材料理法 第1学年●音楽づくり教材「クロック・オーケストラ」 坂野みどり 第2学年●歌唱・音楽づくり教材『なべなべそこぬけ』わらべうた 山上美香 第3学年●鑑賞教材『トランペットふきの休日』アンダソン作曲/12の二重奏曲から『アレグロ』モーツァルト作曲 奥村明日香 第4学年●器楽教材 箏の音色に親しもう 田賀谷美加里 第5学年●歌唱教材『冬げしき』文部省唱歌/『スキーの歌』文部省唱歌|林 柳波作詞|橋本国彦作曲 中島千晴 第6学年●音楽づくり教材 箏の特性を生かした楽しい音楽づくり 小磯宣枝
●教音ジャーナル ネットワーク/おすすめの一冊 尾崎祐司/新刊案内/著者に聞く 中島 寿/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[千葉県]/バックナンバーのお知らせ
●別冊付録●楽譜資料 合唱曲集 星のように(二部合唱)田附 奏作詞・作曲 卒業に寄せて(二部合唱)松長 誠作詞・作曲 指導のために
山ちゃんの楽しいリズムスクール パート9 鑑賞曲 de ボディパーカッション 《くるみ割り人形》より『金平糖の踊り』(ボディパーカッション)チャイコフスキー作曲|山田俊之編曲
ワクワク鍵盤ハーモニカ 〜だれでもできる!一年生からのスモールステップ1・2・3〜 聖者の行進(鍵盤ハーモニカ)アメリカ民謡|妹尾美穂編曲
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楽譜
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教育音楽 小学版 2021年5月号[雑誌]
[音楽之友社]
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特集I
新年度の実態調査 4月からの授業どうしてる? [こんな活動からスタートします!] 【1・2年生】「遊び」の要素をたくさん取り入れて 笠原壮史 【5・6年生】新しいクラスや進級した自分に期待が持てる楽しい時間に 古宮真美子 【2〜6年生】コロナ禍のコミュニケーション活動 金田美奈子 [アンケート結果]
特集II
タブレットで何ができる? アンケート結果 どのタブレットでもできる活用とは 小梨貴弘
まるごとWATCH!
オペラシアターこんにゃく座創立50周年記念公演 オペラ《森は生きている》
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私が教師になった理由 26 肘井千佳 「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質〜2020年の筑波Diary〜 9 「音階を使った旋律づくり」の創造性の源 平野次郎 名教師に学ぶ 東京都荒川区立尾久第六小学校4年1組&石井ゆきこ先生
連載
わたしの音楽室 2 緑がよく見える開放的な音楽室 成田美雪 ミマスの歌づくりの旅 26 皆既月食 科学 芸術 ミマス 教師の悩み相談室 134 わいせつ行為で教員が逮捕 子どもの動揺にどう対応するか 諸富祥彦 みんなでつなげる歌の授業 2 「アフターコロナ」につながる歌唱 眞鍋なな子 少人数でつくる! 楽しい音楽の授業 2 子どもが「主語」になる教育のために〜学年の枠を超えた合同授業〜 小町谷 聖 歌で伝える子どもたちの思い〜ruriko先生の音楽室から 14 歌の力を信じる 石川るり子 富澤流楽曲解釈のヒント〜編曲者の視点から〜 14 旅立ちの時〜Asian Dream Song〜/メロディーとハーモニー 富澤 裕 「楽しい! おもしろい! すごい!と子どもが感じる器楽指導」 14 打楽器の指導法と活用法について�Д螢坤爛僖拭璽鵑砲茲訛燃擺錺▲鵐汽鵐屮襦―藥垣鞠� Let’s Do 音楽づくり! 14 タブレットを使った音楽づくり〜ジャムボードを使ったリズム遊び〜 近藤真子 「ダウンロードして使える! 授業で使えるパワポスライド」 14 歌唱の授業でパワーポイントを使おう 毛木大介 「授業に役立つ! ねらいに直結! 学習プリント」 98 言葉でリズムアンサンブルをつくろう 成田美雪 特別支援学校・学級 指導事例 2 手話で歌う奥深さ〜情景を感じ取る手掛かりとして〜 柳澤幹人
学年別●私の教材料理法
第1学年●歌唱教材『ひらいた ひらいた』わらべうた 小宮輝子 第2学年●歌唱・器楽教材『はしの上で』久野静夫日本語詞|フランス民謡 納見 梢 第3学年●歌唱教材『茶つみ』文部省唱歌 細谷 晋 第4学年●歌唱教材『さくら さくら』日本古謡 西澤美香 第5学年●歌唱教材『こいのぼり』文部省唱歌 松長 誠 第6学年●鑑賞教材 交響曲第5番『運命』第1楽章 ベートーベン作曲 脇田秀男
教音ジャーナル
ネットワーク/おすすめの一冊 村山和幸/新刊案内/著者に聞く 矢野龍彦/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[鳥取県]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録(楽譜資料)
◆演奏会&コンクールで歌おう! たましいのスケジュール(二部合唱)覚 和歌子詩|横山潤子作曲 わたし(三部合唱)工藤直子詩|土田豊貴作曲
◆山ちゃんの楽しいリズムスクール パート9 鑑賞曲 de ボディパーカッション 《ホルベアの時代》より『プレリュード』(ボディパーカッション)グリーグ作曲|山田俊之編曲
とじこみ付録
CD『カラピアノ付き合唱パート練習CD みんなで歌おう!』 【収録曲】 はじまりの予感(二部合唱)栗原 寛作詞|大藤 史 作曲|田中達也編曲 郷愁歌(二部合唱)田附 奏作詞・作曲 指導のために
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教育音楽 小学版 2021年6月号[雑誌]
[音楽之友社]
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特集
歌う? 歌わない? 続・ウィズコロナの歌唱指導 [chapter1]対談 歌う? 歌わない? 後藤朋子・横田純子 [chapter2]座談会 昨年度気付いたことを、今後の授業に生かして 平野次郎・岩井智宏・松長 誠 [chapter3]実践アイデア集 大きな声で歌えなくても、歌唱教材は楽しめる! 天野結美 さまざまなアプローチで子どもの「歌いたい」を育む 永綱拓人
まるごとWATCH!
つぶてソングの集いスペシャル〜復興と希望を歌う〜 第10回 音楽の架橋 in ふくしま
グラビア
私が教師になった理由 27 石田浩紀 「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質〜2021年の筑波Diary〜 10 鼎談「昨年度の振り返りから見えること」 �眩匚宛�・平野次郎・笠原壮史 名教師に学ぶ 沖縄県うるま市立天願小学校4年2組&比嘉智子先生
連載
わたしの音楽室 3 想像を広げながら音楽を深く味わう 納見 梢 ミマスの歌づくりの旅 27 SNS イメージ 地球星歌 ミマス 教師の悩み相談室 135 生徒の表情が分からない どう接したらいいのか 諸富祥彦 みんなでつなげる歌の授業 3 「アフターコロナ」につながる歌唱�◆≠弾蕕覆併� 少人数でつくる! 楽しい音楽の授業 3 子どもが「主語」になる教育のために�◆噌臚嘘惱�のデザイン〜 小町谷 聖 歌で伝える子どもたちの思い〜ruriko先生の音楽室から 15 思ったこと、感じたことから 石川るり子 富澤流楽曲解釈のヒント〜編曲者の視点から〜 15 君をのせて/メロディーとハーモニー 富澤 裕 楽しい! おもしろい! すごい!と子どもが感じる器楽指導 15 電子楽器の活用法について� ―藥垣鞠� Let’s Do 音楽づくり! 15 タブレットを使った音楽づくり〜リズムdeゲーム〜 近藤真子 「ダウンロードして使える! 授業で使えるパワポスライド」 15 器楽の授業でパワーポイントを使おう 毛木大介 「授業に役立つ! ねらいに直結! 学習プリント」 99 打楽器でリズムアンサンブルをつくろう 成田美雪 特別支援学校・学級 指導事例 3 心を揺さぶる和太鼓演奏を〜視覚や触覚を最大限に活用して〜 柳澤幹人
学年別●私の教材料理法
第1学年●歌唱教材『かたつむり』文部省唱歌 小宮輝子 第2学年●鑑賞教材『ドレミのうた』ペギー葉山日本語詞|ロジャーズ作曲 納見 梢 第3学年●器楽教材「リコーダーの導入」 細谷 晋 第4学年●鑑賞教材『パパゲーノとパパゲーナの二重唱』モーツァルト作曲 西澤美香 第5学年●器楽教材『リボンのおどり(ラ バンバ)』芙龍明子日本語詞|メキシコ民謡|原 由多加編曲 松長 誠 第6学年●音楽づくり教材「教会旋法で音楽をつくろう」 脇田秀男
教音ジャーナル
ネットワーク/おすすめの一冊 石嵜香織/新刊案内/著者に聞く 國土潤一/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[岐阜県]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録(楽譜資料)
◆演奏会&コンクールで歌おう! 夕焼け(三部合唱)工藤直子詩|三宅悠太作曲 難転(二部合唱)星野富弘詩|北川 昇作曲 指導のために
◆山ちゃんの楽しいリズムスクール パート9 鑑賞曲 de ボディパーカッション 最終回 《くるみ割り人形》より『行進曲』(ボディパーカッション)チャイコフスキー作曲|山田俊之編曲
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教育音楽 小学版 2021年7月号[雑誌]
[音楽之友社]
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特集I
今年こそ!コロナ禍でもできる音楽会 [巻頭言]学校教育で「音楽会」をやる意義とは 後藤俊哉 実施する意義を再認識した音楽会 中島千晴 心をひとつに美しいハーモニーを届けよう 田中摩耶 昨年度の経験を経て、あらゆる状況にも対応できるように 小川詩織
特集II
今さら聞けないグループ活動 [座談会]何のためのグループ活動? 加藤愛子・木村めぐみ・田賀谷美加里・星野朋昭
まるごとWATCH!
こどもの日コンサート2021
グラビア
私が教師になった理由 28 比嘉智子 「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質〜2021年の筑波Diary〜 11 初めての双方向オンライン授業 �眩匚宛� 名教師に学ぶ 埼玉県越谷市立越ヶ谷小学校合唱部&横崎剛志先生
連載
わたしの音楽室 4 音楽が将来の宝物になることを願って 永末紀恵 ミマスの歌づくりの旅 28 見える 知る 心の視力 ミマス 教師の悩み相談室 136 コロナ禍で音楽教員が孤立 発散もできずつらい 諸富祥彦 みんなでつなげる歌の授業 4 リアルで歌えないことの課題 眞鍋なな子 少人数でつくる! 楽しい音楽の授業 4 ア・カペラ 小町谷 聖 歌で伝える子どもたちの思い〜ruriko先生の音楽室から 16 作者のイメージ×子どもたちのイメージ 石川るり子 富澤流楽曲解釈のヒント〜編曲者の視点から〜 16 With You Smile/その1 楽曲解釈と演奏 富澤 裕 楽しい! おもしろい! すごい!と子どもが感じる器楽指導 16 電子楽器の活用法について�◆―藥垣鞠� Let’s Do 音楽づくり! 16 iPadを使った音楽遊び〜新しいアイデアや可能性を探る〜 近藤真子 「ダウンロードして使える! 授業で使えるパワポスライド」 16 音楽づくりの授業でパワーポイントを使おう 毛木大介 「授業に役立つ! ねらいに直結! 学習プリント」 100 オーケストラのひびきを味わいながらきこう 成田美雪 特別支援学校・学級 指導事例 4 視覚で楽しめる鑑賞〜演奏から感じる印象を描いてみよう〜 柳澤幹人
学年別●私の教材料理法
第1学年●歌唱教材『うみ』林 柳波作詞|井上武士作曲 小宮輝子 第2学年●器楽教材『かえるのがっしょう』岡本敏明日本語詞|ドイツ民謡 納見 梢 第3学年●器楽教材『ちょっとまってね』『しっぱれー!』『さくら笛』北村俊彦作曲 細谷 晋 第4学年●歌唱・器楽・音楽づくり教材『歌のにじ』佐田和夫作曲|岡部栄彦作曲 西澤美香 第5学年●音楽づくり教材「和音に合わせて旋律をつくろう� 廖愧秧Г両�びん』ウィンナー作曲 松長 誠 第6学年●鑑賞教材『ハンガリー舞曲第5番』ブラームス作曲 脇田秀男
教音ジャーナル
ネットワーク/おすすめの一冊 金子孝澄/新刊案内/著者に聞く 大内孝夫/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[佐賀県]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録(楽譜資料)
合唱曲集 Smile(二部合唱)弓削田健介・ことりゆき作詞・作曲 シリトリンク(斉唱+打楽器)森 由里子作詞|西澤健治作曲 指導のために
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楽譜
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教育音楽 小学版 2021年8月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集I
コロナ禍でも「楽しい!」器楽実践 studyではなくplayできる器楽指導を 田川伸一郎 シェアする器楽の授業 西澤 譲 自分の「音」と向き合う 虫明 敦 自作教材で器楽合奏 中尾頼晃
特集II
音楽の授業×タブレット…? 小梨貴弘・齊藤貴文・中島千晴・中原真吾・松長 誠・渡辺景子
まるごとWATCH!
教育音楽オンラインセミナー「ICT×「楽しい!」音楽づくりのアイデア 第1回:iPad編」
グラビア
私が教師になった理由 29 岩本達明 「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質〜2021年の筑波Diary〜 12 子どもの「みえ方・感じ方・考え方」にとことん寄り添う授業 平野次郎 名教師に学ぶ 成城学園初等学校合唱部&西谷鐘治 トピックス iMAcoco「0」リリースSpecial Live!!
連載
わたしの音楽室 5 今日の学びを明日に生かせるように 木村めぐみ ミマスの歌づくりの旅 29 オーストラリア 自然 人々 ミマス 教師の悩み相談室 137 保護者や生徒の目が気になって 休日も気が休まらない 諸富祥彦 みんなでつなげる歌の授業 5 歌唱の題材目標を具体化しよう 眞鍋なな子 少人数でつくる! 楽しい音楽の授業 5 最近の授業から� ‐�町谷 聖 歌で伝える子どもたちの思い〜ruriko先生の音楽室から 17 Let’s セロ活! 石川るり子 富澤流楽曲解釈のヒント〜編曲者の視点から〜 17 With You Smile/その2 解釈を音に 富澤 裕 楽しい! おもしろい! すごい!と子どもが感じる器楽指導 17 電子楽器の活用法について�� 初山正博 Let’s Do 音楽づくり! 17 Chrome Music Labを使った音楽遊び〜新しいアイデアや可能性を探る〜 近藤真子 「ダウンロードして使える! 授業で使えるパワポスライド」 17 音楽づくりの授業でパワーポイントを使おう�◆〔嗅畋膕� 「授業に役立つ! ねらいに直結! 学習プリント」 100 曲想を生かして合奏しよう! 成田美雪 特別支援学校・学級 指導事例 5 ろう学校における合奏〜一人一人の聞こえ方に寄り添って〜 柳澤幹人
学年別●私の教材料理法
第1学年●器楽教材「どれみとなかよくなろう」 小宮輝子 第2学年●音楽づくり教材「さがしてつくろう」 納見 梢 第3学年●器楽教材『ゆかいな木きん』小林純一作詞/作曲者不明/原 由多加編曲 細谷 晋 第4学年●歌唱教材『まきばの朝』文部省唱歌|船橋栄吉作曲 西澤美香 第5学年●音楽づくり教材「和音に合わせて旋律をつくろう�◆廖‐渉� 誠 第6学年●歌唱教材『われは海の子』文部省唱歌 脇田秀男
教音ジャーナル
ネットワーク/おすすめの一冊 阿部みどり/新刊案内/著者に聞く 小梨貴弘/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[石川県]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録(楽譜資料)
合唱曲集 あいうえ音頭(斉唱+器楽)森 由里子作詞|西澤健治作曲 希望のうた A.E.93(二部合唱)和合亮一作詞|新実徳英作曲 指導のために
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楽譜
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教育音楽 小学版 2021年9月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集I
歌声を取り戻そう [Chapter1 鼎談] 歌声の悩み相談会 田中裕美・稲垣潤一・黒川和伸 [Chapter2 実践編] 自信を持って歌えるように 前田彩子 「すてき」「楽しい」という思いから歌声へ �盒教徃�子>
特集II
オンラインセミナーの正しい著作権 橋本阿友子
まるごとWATCH!
新国立劇場 高校生のためのオペラ鑑賞教室2021《カルメン》
グラビア
私が教師になった理由 30 松田和子 「Withコロナ」で見いだす音楽授業の本質〜2021年の筑波Diary〜 �� 日常の愛唱歌を学びに生かす 笠原壮史 トピックス 第45回全日本リコーダー教育研究会全国研究大会【横浜大会】 名教師に学ぶ 東京都目黒区立油面小学校合唱団&松田和子先生
連載
わたしの音楽室 �Α‐赦造�ら令和の音楽室へ 小梨貴弘 ミマスの歌づくりの旅 30 空 雲 歌 ミマス 教師の悩み相談室 138 特別支援学級で学ぶことを保護者にどう勧めるべきか 諸富祥彦 音楽の授業でタブレットをどう使うか? 新連載� 〆唾眠顱\萓己�のタブレット活用 小梨貴弘・齊藤貴文・中島千晴・中原真吾・松長 誠・渡辺景子 みんなでつなげる歌の授業 �Α_両Г梁蟶猝槁犬魘饌硫修靴茲Ν◆≠弾蕕覆併� 少人数でつくる! 楽しい音楽の授業 �Α〆廼瓩亮�業から�◆船�ラッピング・ボディパーカッション〜 小町谷 聖 歌で伝える子どもたちの思い〜ruriko先生の音楽室から �押�Let's セロ活!�◆\仞遒襪蟷� 富澤流楽曲解釈のヒント〜編曲者の視点から〜 �押�With You Smile/その3 旋律の特徴と音域 富澤 裕 楽しい! おもしろい! すごい!と子どもが感じる器楽指導 �押‥纏匈擺錣粒萢冕,砲弔い騰ぁ_賛Г諒儔修砲弔い董複院法―藥垣鞠� Let's Do 音楽づくり! �押�ICT×コードを知って伴奏をつくろう!〜歌唱・器楽につながる音楽づくり〜 近藤真 子「ダウンロードして使える! 授業で使えるパワポスライド」 �押ヾ嫋泙亮�業でパワーポイントを使おう 毛木大介 「授業に役立つ! ねらいに直結! 学習プリント」 101 ちいきにつたわる音楽に親しもう! 成田美雪 特別支援学校・学級 指導事例 �Α…阿い董�歌おう〜音楽をもっと好きになれるように〜 柳澤幹人
学年別●私の教材料理法
第1学年●歌唱教材『ひのまる』文部省唱歌|高野辰之作詞|岡野貞一作曲 小宮輝子 第2学年●歌唱教材『虫のこえ』文部省唱歌 納見 梢 第3学年●歌唱教材『うさぎ』日本古謡 細谷 晋 第4学年●器楽教材《クラッピング・ファンタジー》第7番『楽しいマーチ』長谷部匡俊作曲 西澤美香 第5学年●鑑賞教材ピアノ5重奏曲『ます』第4楽章 シューベルト作曲 松長 誠 第6学年●器楽教材『コンドルは飛んで行く』ロブレス作曲|ミルチベルグ編曲|橋本祥路合奏編曲 脇田秀男
教音ジャーナル
ネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 千野 周/著者に聞く 山田俊之/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[山梨県]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録(楽譜資料)
合唱曲集 心の窓 あけて(二部合唱)織江りょう作詞|氏家晋也作曲歩いていく(二部合唱)ruriko作詞・作曲指導のために
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楽譜
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教育音楽 小学版 2022年12月号[雑誌]
[音楽之友社]
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(在庫1冊)
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特集
世界一やさしい! Chromebookの使い方
Part1 Chromebookのトリセツ そもそもChromebookって? 小梨貴弘 Part2 音楽の授業でChromebookを活用しよう! これだけ押さえれば大丈夫! 授業に生きる活用術 松長 誠 Part3 先生方が選んだ! おすすめのブラウザアプリ5選
第89回NHK全国学校音楽コンクール全国コンクール[小学校の部]
子どもたちの歌が光を呼び込む なかにしあかね
まるごとWATCH!
Music Making Workshop 2022
グラビア
私が教師になった理由 ? 田中安茂 授業ライブ・リポート 東京都板橋区立上板橋第四小学校6年2組&畠中圭一教諭
連載
わたしの音楽室 ? 子どもと向き合えるように 畠中圭一 ミマスの歌づくりの旅 ? 演奏 寄り道 創作 ミマス 教師の悩み相談室 153 すぐにキレて騒ぐ同僚 嫌われている私はどうすればいい? 諸富祥彦 目指せ!参加率100%? 楽しく音楽学習を進めるあの手この手 �� 音楽聴く学習、好きやで 古宮真美子 ピアノが苦手でもオシャレに弾ける! 高倉先生のなんちゃって伴奏法 �ァ 悗佞襪気函戞聞睫鄰で刑郢譟寝�野貞一作曲/第6学年歌唱共通教材) �眩匚宛� 音楽科で育む思考力〜21のルーチン〜 �� Headlines 見出し 近藤真子・中島千晴 みんなでつなげる歌の授業 ? 課外活動について�◆≠弾蕕覆併� 少人数でつくる! 楽しい音楽の授業 ? 小規模校・小中一体型の音楽会2022 小町谷 聖 「ダウンロードして使える! 授業で使えるパワポスライド」 ? 音の重なりを視覚化して歌ってみよう 西澤 譲 楽しい! おもしろい! すごい! と子どもが感じる器楽指導 ? 合奏の指導法�◆―藥垣鞠� 「授業に役立つ! ねらいに直結! 学習プリント」 �� 日本の楽器の響きと旋律の美しさを味わいながら聴こう 佐藤幸子 特別支援学校・学級 指導事例 �� 一人でCups、みんなでCups 岩野牧人
学年別●私の教材料理法
第1学年●鑑賞教材 『シンコペーテッド・クロック(アンダソン作曲)』 松長 誠 第2学年●歌唱教材 『夕やけこやけ』(中村雨紅作詞/草川 信作曲) 藤山幸子 第3学年●鑑賞教材 組曲《アルルの女》より『メヌエット』『ファランドール』(ビゼー作曲) 千葉瑞子 第4学年●器楽教材 『オーラ リー』(阪田寛夫日本語詞/プールトン作曲/長谷部匡俊編曲) 高田芙美香 第5学年●歌唱教材 『冬げしき』(文部省唱歌) 村山和幸 第6学年●鑑賞・歌唱教材 『越天楽』(日本古曲)、『越天楽今様』(慈鎮和尚作歌/日本古謡) 小川詩織
教音ジャーナル
ネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 佐藤光太郎/著者に聞く 新実徳英/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[群馬県]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録(楽譜資料)
合唱曲 夢をカタチに(二部合唱)古宮真美子作詞・作曲 指導のために
ふやそう! 常時活動のひきだし みんなでマホマホマホ〜ン!〜オンガクとナカヨクなるまほうのコトバ〜 クケコ・クケコ・クー〜打たなくてもビート〜 春畑セロリ作曲・解説 トモ先生の授業アイデア(岩井智宏) ミホ先生の授業アイデア(吉村美保)
ピアノが苦手でもオシャレに弾ける! �眩卆萓犬里覆鵑舛磴辰独質嬲� ふるさと(ピアノ伴奏)高野辰之作詞|岡野貞一作曲|�眩匚宛�編曲
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楽譜
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教育音楽 小学版 2023年2月号[雑誌]
[音楽之友社]
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特集��
卒業合唱パワーアップ大作戦!
[Part1 スペシャル対談] 卒業式に向けて「新しい自分」に 田中安茂 前田美子 [Part2 プロフェッショナルからのアドバイス] 指揮・合唱編 今、この瞬間を大切に 大谷研二 ピアノ編 ピアニストは指揮者のように 渡辺研一郎 [Part3 最高の「卒業合唱」を目指す] 小学校生活最後の合唱〜歌詞や一人一人の思いを大切に〜 橘 創 6年間の思いや成果を、その歌声で、その姿で 毛木大介 相手を思って一人一人が自分の歌を歌おう! 野田 茜
特集��
教科書準拠学習者用デジタルコンテンツを活用しよう
学習者用デジタルコンテンツを使ってみた! 「音楽のおくりもの」(教育出版)学習者用デジタル編 学習者用デジタルコンテンツを使っている先生に聞いてみた! 「小学生の音楽」(教育芸術社)編 小梨貴弘
まるごとWATCH!
GIGAアンサンブルコネクション2022 in 横浜市立桜岡小学校
グラビア
私が教師になった理由 ? 渡瀬昌治 授業ライブ・リポート1 桐蔭学園小学校1年1組&岩井智宏教諭 授業ライブ・リポート2 神奈川県横浜市立桜岡小学校4年1組&千葉瑞子教諭
連載
わたしの音楽室 ? 安心して音楽を楽しめる場所 千葉瑞子 ミマスの歌づくりの旅 ? 沖縄 海 平和 ミマス 教師の悩み相談室 155 産休育休を終えて5年ぶりの復帰 必要な準備と心構えを教えて 諸富祥彦 目指せ!参加率100%? 楽しく音楽学習を進めるあの手この手 �� 思いの伝わる歌い方って……そこまでやるんや。ムズっ 古宮真美子 ピアノが苦手でもオシャレに弾ける! 高倉先生のなんちゃって伴奏法 �А 惱佞�きた』(高野辰之/岡野貞一/第2学年歌唱共通教材) �眩匚宛� 音楽科で育む思考力〜21のルーチン〜 �� Concept Maps コンセプトマップ 近藤真子・松長 誠 みんなでつなげる歌の授業 ? 音楽の流れ、授業の流れ 眞鍋なな子 少人数でつくる! 楽しい音楽の授業 ? まとめ�◆ー�業、音楽会、部活動 小町谷 聖 「ダウンロードして使える! 授業で使えるパワポスライド」 ? 日本の楽器のひびきと旋律の美しさを味わおう 西澤 譲 楽しい! おもしろい! すごい! と子どもが感じる器楽指導 ? 合奏の指導法�� 初山正博 「授業に役立つ! ねらいに直結! 学習プリント」�� 5つの音で旋律をつくりましょう 佐藤幸子 特別支援学校・学級 指導事例 例�ァ.汽鵐个離螢坤爐蚤燃擺鏐臍佞魍擇靴發Ν ヾ簗酲區�
学年別●私の教材料理法
第1学年●鑑賞教材 『ラデツキー行進曲』(ヨハン・ショトラウス(父)作曲) 松長 誠 第2学年●器楽教材 『こぐまの二月』 藤山幸子 第3学年●音楽づくり教材 音のひびきや組み合わせを楽しもう 千葉瑞子 第4学年●鑑賞教材 《ペール・ギュント》第1組曲から『山の魔王の宮殿にて』(グリーグ作曲) 高田芙美香 第5学年●歌唱教材 『スキーの歌』(林 柳波作詞/橋本国彦作曲) 村山和幸 第6学年●歌唱教材 『旅立ちの日に』(小嶋 登作詞/坂本浩美作曲/松井孝夫編曲) 小川詩織
教音ジャーナル
ネットワーク/新刊案内/おすすめの一冊 工藤かや/著者に聞く 笠原壮史/全日音研ニュース/音楽・子ども・生き生き!マイ・スクール[山口県]/バックナンバーのお知らせ
別冊付録(楽譜資料)
合唱曲 私と小鳥と鈴と(二部合唱) 金子みすゞ作詞|はたけやま裕作曲|ぱくよんせ編曲 指導のために
ふやそう! 常時活動のひきだし みんなでマホマホマホ〜ン!〜オンガクとナカヨクなるまほうのコトバ〜 パンパンあんパン〜どこの拍でことばが変わる?〜 春畑セロリ作曲・解説 トモ先生の授業アイデア(岩井智宏) ミホ先生の授業アイデア(吉村美保)
ピアノが苦手でもオシャレに弾ける! �眩卆萓犬里覆鵑舛磴辰独質嬲� 春がきた(ピアノ伴奏)文部省唱歌
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